课程设计任务书

课程设计任务书题目：模电矩形波发生器学院：机械工程学院专业：机械设计制造及自动化班级：机械二班学生姓名：朱军国学号：141010239指导教师：唐小洁2016年1月5日设计目的：在Multisim软件环境下,设计一种由运算放大器构成的精确可控矩形波信号发生器,结合系统电路原理图重点阐述了各参数指标的实现与测试方法.通过改变RC电路的电容充、放电路径和时间常数实现了占空比和频率的调节,通过多路开关投入不同数值的电容实现了频段的调节,通过电压取样和同相放大电路实现了输出电压幅值的调节并提高了电路的带负载能力,可作为频率和幅值可调的方波信号发生器.Multisim仿真分析及应用电路测试结果表明,电路性能指标达到了设计要求.应用Multisim软件，结合模拟电子技术基础、数字电子技术基础等专业课程，强化和巩固专业理论基础和掌握Multisim仿真的技巧，为后续的专业课程学习打下良好的基础，了解占空比可调的矩形波发生器的设计方法。通过该环节，巩固和深化所学课程的知识，培养学生综合运用所学课程知识，分析和解决实际问题的能力，使学生能比较全面而辩证地分析和处理问题，逐步树立正确的设计思想；培养严谨认真的科学态度和严谨务实的工作作风。设计方案说明：1.电路图2.参数计算：设某一时刻输出电压U0=±UZ，则同相输入端的电位+=±UT。通过R对电容C正向充电，反相输入端电U-随时间t增长而逐渐升高，当t趋近于无穷时U0趋近于+UZ，此时t再增加U0就从+UZ跃变为-UZ，与此同时U-从+UT跃变为-UT。随后，U0又通过R对电容C放电，反相输入端电位U-随时间t增长而逐渐降低，当t趋于无穷时，U-趋于-UZ，一旦U-=-UT，再减小t，U0就从-UT跃变为+UT，与此同时U-从-UT跃变为+UT，电容又开始正向充电。上述过程周而复始，电路产生了自激振荡。设t=0时，uC=0，uO=+UZ，则当u-=uC=u+时，输出跳变，uO=-UZ，则当u-=uC=u+时，输出又一次跳变，uO=+UZ振荡周期电容的充放电规律：对于放电，结论：改变充放电回路的时间常数及滞回比较器的电阻，即可改变振荡周期。占空比可调的矩形波发生电路使电容的充、放电时间常数不同且可调，即可使矩形波发生器的占空比可调。3.仿真结果显示：设计体会：通过本次课程设计，我深刻地感受到了自己的不足与缺点，不论是从模电专业还是对于专业软件的实际运用，都有明显的对学习的掌握不牢以及平时学习不踏实。最开始拿到设计矩形波发生器开始，我就开始思考如何去更好地完成这个题目。完了之后我立马就从网上下载了Multisim13，安装完成后，开始熟悉这个以前从来没有接触过的新鲜软件。从老师讲的三节课程设计的制作和平时模电的积累以及结合电工模电的实验的经验，开始了画电路图，但因为软件上大多是英文的，就有点犯难了，因此就只能求助百度和室友，就又下了一个简体中文包，弄清楚各个电子元器件后，就按照书上的电路图连好，终于画好了电路图，但是剩下的最难的就是计算数据和参数了。从试出各个电阻阻值的大小，运行测试。终于做好了，也把所有的数据和参数都调好了，心中的大石头也放下了。这次作业让我再一次的根据自及所学知识解决实际问题，提高了自己自主学习的能力，增强了查阅相关专业书籍资料的能力，也促进了和同学一起共同讨论学习的积极性，总之既锻炼了学习能力，也锻炼了合作学习的能力。