自动化学科概论--学生版

自动化学科概论东南大学戴先中（1）了解自动化专业（课程）的整体框架。•各基础课、专业课设置•各专业方向内涵与设置•各专业课与各专业方向之间的关系•重要的基础、专业课（2）了解本专业（课程）与其它专业（课程）的关系一、序言设这样一门课的目的：三、自动控制基本原理四、数字化与计算机控制五、自动化基本设备六、现代自动化技术七、控制科学与自动化技术的发展一、序言二、自动化专业简介课程内容安排一、序言具体安排•总共16学时，单周上课，第3周开始•分5次讲课，每次3学时•1次自动化实验室参观课程具体安排课程的特点与难度——矛盾•从需求考虑：开的越早越好；•但从效果考虑：开的晚一些为好，因为需要有一定的高等数学基础。一、序言二、自动化专业简介1、学科、专业划分2、自动化的研究内容3、自动化的作用与重要性4、自动化专业、学科的特点5、自动化专业与其它专业的关系6、我校自动化专业7、自动化专业本科课程设置8、自动化专业有关实验室介绍1、学科、专业划分专业、学科的含义和划分有多种，不同层面（层次）有不同理解与划分。一般分为：二、自动化专业简介采用能理解又基本符合研究生教育层面内涵的学科专业划分方法社会层面——中学教育本科生层面——一般意义上的大学教育研究生层面——研究生教育理科（理工类）文科中学层面理学类物理专业数学专业工学类自动化专业（一级学科）计算机专业通信专业机械专业电工专业建筑专业。。。。。。本科层面（学士）控制理论与控制工程（二级学科）模式识别与智能系统（二级学科）检测技术与自动化仪表（二级学科）导航与制导(二级学科）研究生层面（硕士博士）(1)自动化的内涵与外延日常生活中，较少听到”自动化”这个名词更多听到的是：这个设备(器具)是自动的、自动控制的或全自动的二、自动化专业简介2、自动化的研究内容日常生活中常见的：*家庭：全自动照相机、洗衣机、电饭煲*高档楼宇：自动门、自动自来水开关*交通：自动控制的红绿灯、火车上的自动烧开水机*银行：自动取款机ATM2、自动化的研究内容（续）二、自动化专业简介自动化设备的特点：工作时不需要（或很少需要）人参与，却能按照人的要求“自动”完成其承担的任务。充分理解：各种自动的（或自动控制的）设备仅是一项大的自动化工程中的一个细胞。而以上例举的自动的设备仅为整个自动化大家庭中的一个个小细胞二、自动化专业简介2、自动化的研究内容(续)自动化的应用举例：工业自动化——自动机、自动生产线、无人车间、无人工厂二、自动化专业简介2、自动化的研究内容(续)Intelligenceandhuman-machineinterfaceLinuxPMACServoControllerMotionControllerMotionPlanningLocalControllerInternetRobotCameraMicrophoneScanner机器人系统结构的例子以机器人为单元的无人化工厂控制与管理一体化制造业顶层信息化现代集成制造系统企业间层设备装置层控制节点层企业层单元层工程层制造业底层自动化机器人与自动化装备能量管理系统：电、气、水全自动管理空气质量系统：温度、湿度、空气质量管理安全消防系统：安检、消防自动报警、救护系统办公自动化：二、自动化专业简介楼宇（管理）自动化——2、自动化的研究内容(续)军事自动化——无人飞机、导弹交通自动化机器人二、自动化专业简介2、自动化的研究内容(续)壁面清洗机器人擦玻璃机器人采摘机器人医用机器人自动化的研究内容宽广，并且越来越宽广自动化是一门名副其实的多学科交叉学科二、自动化专业简介2、自动化的研究内容(续)——比人干得更快、更好，极大地提高生产力从自动化生产线上生产的产品，质量越来越好，价格越来越低。例：5元数字计算机3、自动化的作用与重要性二、自动化专业简介——把人从繁重的危险的工作中解放出来矿井掘井、核电站检查、消防救火、无人侦察机、导弹（无人）※基本作用（传统观念）——完成人无法完成的工作管道机器人（各种油管、水管）、水下6000米机器人※扩展作用——管理、经济、金融过程智能化二、自动化专业简介3、自动化的作用与重要性(续)自动化在国民经济、国家综合实力中起着举足轻重的作用，并且其作用越来越重要。自动化在人民日常生活中亦将起着举足轻重的作用。二、自动化专业简介3、自动化的作用与重要性(续)国家863高科技发展计划（有所为，有所不为）分6个领域自动化、能源、信息、新材料、生物与农业、资源环境（海洋）就有一个自动化领域分CIMS主题、机器人主题二、自动化专业简介3、自动化的作用与重要性(续)所以讲：自动化是当代高科技的集中体现与应用。智能机器人是当代高科技的结晶。——宋键二、自动化专业简介3、自动化的作用与重要性(续)自动化学科是一门多学科交叉的高技术学科。自动化学科是当代高技术的集中体现与应用。——目前，离开计算机，自动化一事无成。但光有计算机，能改变周围的一切吗？二、自动化专业简介（I）学科特点4、自动化专业、学科的特点（II）研究、应用特点宽、广，几乎无所不包，并且，伴随其它技术发展，越来越广。二、自动化专业简介4、自动化专业、学科的特点(续)（III）学自动化的特点在所有学工的学生中，学自动化学习的计算机仅次于计算机专业。在所有学工的学生中，学自动化需要的数学知识最多。因此我们一直说：自动化专业基础面宽，需要学的知识多，并要求扎实。二、自动化专业简介4、自动化专业、学科的特点(续)从而：学自动化专业的适应面宽、分配好，且工作易成功。这符合大学改革的方向——宽基础、宽专业面4、自动化专业、学科的特点(续)二、自动化专业简介5、自动化专业与其它专业的关系交叉学科的集中体现如前介绍：计算机、电子电气等等二、自动化专业简介其它专业向自动化扩展机械工程及其自动化电气工程及其自动化动力工程及其自动化甚至：农业工程及其自动化交通运输自动化（I）自控系＋自动化所合办一个本科专业——自动化专业（对应一级学科，控制科学与工程）三个研究生学位点（对应三个二级学科）二、自动化专业简介6、我校自动化专业（II）围绕研究生教育，系、所划分自控系自动化所研究生学位点（80）检测与仪表教研室检测技术与自动化仪表（81）控制理论教研室信息室控制理论与控制工程（82）工业自动化教研室系统室仿真室（83）模式识别教研室智能室模式识别与智能系统（III）自动化专业水平二、自动化专业简介•毕业生质量（统计数字较少，比较困难）•成绩•办学条件•师资四方面评价：6、我校自动化专业(续)一位（科学院）院士（国内仅清华有两位，上交大0个，浙大1个，我校共有7位）下作比较（与国内一流自动化专业比）师资有较多的教授、博导、博士。二、自动化专业简介6、我校自动化专业(续)在自动化一级学科下全部二级学科均有博士（硕士）授予权办学条件国家级重点学科（全国只有13所/东大只有10个国家重点学科）二、自动化专业简介6、我校自动化专业(续)一批国际高水平论文（在国内享有盛誉）获全国首届百篇优秀博士论文之一一项国际大奖一批国家级奖励取得成绩二、自动化专业简介6、我校自动化专业(续)2002年国务院学位委员会首次全国十二个一级学科整体水平排名(试点)0701数学0811控制科学与工程0702物理学0812计算机科学与技术0703化学0831生物医学工程0901作物学0802机械工程0904植物保护0809电子科学与技术1201管理科学0810信息与通信工程与工程二、自动化专业简介6、我校自动化专业(续)与我校有关工科（08）6个一级学科整体水平按学校排名0831生物医学工程——第2——生医系0811控制科学与工程——第5——自动控制系0810信息与通信工程——第5——无线电系0809电子科学与技术——第8——电子系0812计算机科学与技术—第17——计算机系0802机械工程—第21——机械系1201管理科学与工程—第16——管理学院二、自动化专业简介6、我校自动化专业(续)与我校“控制科学与工程”(自动化专业)有关整体水平按学校排名情况东北大学1,浙江大学2,清华大学3上海交通大学4,东南大学5西安交通大学6,哈尔滨工业大学7国防科学技术大学8,北京理工大学9北京航空航天大学10,华中科技大学11南京理工大学15,南京航空航天大学23二、自动化专业简介6、我校自动化专业(续)总之我校自动化学科（专业）在国内是一流的，在校内也是一流的。我们应当自豪!我们还需努力!6、我校自动化专业(续)二、自动化专业简介因此，我校自动化专业围绕研究生3个学位点(二级学科)设置专业方向课二、自动化专业简介因此，各人会涉及到选专业方向课自动化研究内容、应用领域极其广阔•办自动化专业不可能面面俱到，只能有所侧重•学自动化专业更不可能面面俱到，必须有所侧重7、自动化专业本科课程设置必修课选修课二、自动化专业简介面向全校各专业(公共课)工科专业（自然科学基础课）自动化专业一级学科基础课一级学科实践课一级学科主干课课程设置二级学科（方向）训练课二级学科选修课7、自动化专业本科课程设置(续)7、自动化专业本科课程设置(续)二、自动化专业简介（I）必修课政治与德育课公共基础课（体育、英语、语文等）面向全校各专业自然科学基础课数学、物理、化学计算机基础自动化概论工科专业7、自动化专业本科课程设置(续)二、自动化专业简介一级学科基础课电路分析、信号与系统计算机结构与逻辑、微机系统与接口电子线路、电磁场与波网络通信自控原理（I）7、自动化专业本科课程设置(续)二、自动化专业简介一级学科实践课电路实验微机实验电子实验综合课程设计7、自动化专业本科课程设置(续)二、自动化专业简介一级学科主干课自动控制原理（II）计算机控制技术电机原理与拖动管理信息系统7、自动化专业本科课程设置(续)二、自动化专业简介（II）选修课A组：二级学科（方向）训练课（任选两组）C组：D组：B组：智能控制检测技术自动化仪表设计系统辨识与仿真数字信号处理图象处理自动控制系统电力电子技术检测技术与自动化仪表（二级学科）控制理论与工程（二级学科）模式识别与智能系统（二级学科）二、自动化专业简介二级学科选修课数据结构、通信原理二选一电子电路CADFOXPRO、C语言计算机软件、仪表抗干扰机器人及控制、过程控制五选三四选二多媒体、自动化工具软件7、自动化专业本科课程设置(续)8、自动化专业有关实验室介绍二、自动化专业简介实验室：工业自动化实验室自动控制原理实验室计算机硬件实验中心(校级)研究室：机器人研究室运动控制研究室过程控制研究室三、自动控制基本原理控制科学——严密——严格的数学（深厚的数学基础）应用于控制工程——合理的近似因为：控制对象——绝大多数非常复杂，非线性/相互耦合Intelligenceandhuman-machineinterfaceLinuxPMACServoControllerMotionControllerMotionPlanningLocalControllerInternetRobotCameraMicrophoneScanner机器人系统结构的例子1、自动控制系统的两大基本类型（1）开环控制（非反馈控制）（2）闭环控制（反馈或负反馈控制）人工闭环控制自动闭环控制三、自动控制基本原理如直流电机转速开环控制控制器对象转速给定控制量转速功率放大器机械设备电动机+V三、自动控制基本原理开环：简单不准确（希望1000r/min，实际950r/min）三、自动控制基本原理※人工闭环功率放大器+V转速表三、自动控制基本原理※自动闭环控制功率放大器+V测速发电机＋－三、自动控制基本原理控制器对象反馈（测量）参考输入偏差输出＋－三、自动控制基本原理开环：简单不准确（希望1000r/min，实际950r/min）闭环：准确复杂、设备多三、自动控制基本原理2、自动控制包含的基本内容（1）对象数学模型的建立与分析控制器设计----控制的核心（2）执行器设计测量器设计自动控制系统包含的内容包含的内容自动控制原理自动控制工程包含的内容控制器、执行器、测量器选型安装、（现