西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二生物上学期期中(第二次月考)试题

12017届高二年级第二次月考生物试卷一、选择题（每空2分，共50分）1、人体的体液是指()A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴2、下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A．钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白3、人在静脉注射药物时所使用的生理盐水浓度为0．9％，选用此生理盐水的主要目的在于（）A．使体内增加无机盐B．使体内增加水分C．使体内营养物质保持稳定D．保持内环境渗透压的稳定4、下列有关内环境的说法中不正确的是()A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B．内环境中含量最多的成分是蛋白质C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温5、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是()6、食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原2因是()A．与血浆中的强碱中和B．形成Na2CO3排出体外C．H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用D．很快排出体内7、下列物质中，属于人体内环境组成成分的是：()①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤8、当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起：()A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病9、关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节10、如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是()A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的11、下列关于人体内环境的稳态叙述，不．正确的是（）A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制12、中枢神经系统是指()A．脊髓和脊神经B．脑和脑神经C．脑和脊髓D．脑神经和脊神经13、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：()3A．能运动，针刺有感觉；B．不能运动，针刺有感觉；C．能运动，针刺无感觉；D．不能运动，针刺无感觉。14、当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是（）A．膜外由正电位变为负电位B．膜内由正电位变为负电位C．膜外由负电位变为正电位D．膜内外电位不会发生变化15、下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是（）A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的16、与体液调节相比，神经调节的特点是()A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物主要是由分泌腺产生的D．调节作用范围广泛17、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是()A.a和b处B.a、b和c处C．b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处18、调节人体生理功能的最高级中枢是()A．大脑两半球B．脑C．中枢神经系统D．大脑皮层19、下列两种激素属于拮抗作用的是（）A、胰高血糖素和胰岛素B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素D、促甲状腺激素和甲状腺激素20、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（）A．③②①B．②①③C．③①②D．①②③21、当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤4C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤22、遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人()A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少23、下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()A．下丘脑有体温调节中枢B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多24、当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经－体液调节D．激素调节25、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以促进合成e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A．①②③④B．①②④⑥C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥二、填空题（每空2分，共50分）注意：文科班作答第1、2大题，理科班作答第3、4、5大题。51.（1）不论男性还是女性，体内都含有大量以为基础的液体，这些液体统称为。（2）、和通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由构成的液体环境叫做。（3）、和是细胞外液理化性质的三个主要方面。（4）正常机体通过调节作用，使各个、协调活动，共同维持的相对稳定状态叫做。（5）目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（6）是机体进行正常生命活动的必要条件。2.（1）大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有、、和等方面的高级功能。（2）人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式—由内分泌器官分泌的化学物质进行调节，这就是。（3）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做。（4）激素调节的特点①；②；③。3．下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。（1）图中虚线内物质总称为，其中A代表，B代表，C代表。（2）填写图中D、E系统的名称：D；E。（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、系统。6（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统。4、如图是突触结构模式图，请据图回答问题：(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。(2)图中[4]的名称是，是由一个神经元的轴突末端经过多次分支最后膨大形成的。(3)当有兴奋传来时，[8]能释放递质，递质经扩散通过最后作用于[3]，引起电位变化，产生新的神经冲动。5.Ⅰ.下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如。(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是和。(3)图中的“(+)”表示。Ⅱ．如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：7(1)从反射弧的各种环节上看，①和②属于，③→⑩属于。(2)当环境温度较低时，皮肤血管会，骨骼肌有时会，甲状腺的分泌活动会。(3)神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以调节为主。82017届高二第二次月考生物答案一．选择题(每空2分，共50分)12345678910CBDBCCDCDB11121314151617181920ACBADACDAD2122232425CACCB二．填空题（每空2分，共50分）文科班改26、27题，理科班改28、29、30题26.(1)水，体液（2）血浆、组织液，淋巴细胞外液，内环境（3）渗透压、酸碱度，温度（4）器官、系统内环境，稳态（5）神经—体液—免疫（6）内环境稳态27.（1）语言、学习、记忆，思维（2）激素调节（3）反馈调节（4）微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。28.（1）内环境，血浆，组织液，淋巴（2）消化系统，排泄系统（3）消化系统、循环（4）循环系统、排泄29.（1）（2）突触小体（3）突触前膜,突触间隙,突触后膜30.I．(1)寒冷，激动(2)促甲状腺激素，甲状腺激素(3)促进Ⅱ．(1)传入神经，传出神经(2)收缩，不自主收缩(颤抖)，加强(3)神经