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育婴员(高级)理论知识模拟练习(二)一、单项选择题1.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。A、膝跳反射B、巴宾斯基反射C、吸吮和吞咽反射D、摩罗反射2.()是无意注意。A、事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意D、事先有预定的目的,需要意志努力的注意3.()是热能的来源。A、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪B、食物中的矿物质、碳水化合物、脂肪C、食物中的矿物质、水、脂肪D、食物中的矿物质、矿物质、维生素4.()不是营养状况评价的内容。A、膳食调查结果评价B、体格检查评价C、婴儿脑部发育D、健康检查5.必须微量元素有()。A、铁、锌B、铁、铝C、锌、肽D、铅、汞6.均衡膳食的原则要()、比例适当、饮食定量还要调配适当。A、营养全面B、荤素搭配C、品种多样D、粗细搭配7.每天应为婴儿选择()以上的食物。A、4种B、6种C、8种D、10种8.婴儿房间铺装地毯描述正确的是()。A、不易清洗,易引起过敏B、利于练习行走C、会减少病源D、会减少过敏源9.()是影响婴儿生长发育环境的主要因素。A、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情B、均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快C、充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠D、减少睡眠、强化智力、强化味觉、加强卫生10.成人期肥胖和()的重要危险因素是来源于儿童期单纯肥胖症。A、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症B、心脏病、癫痫、内分泌失调C、心脑血管疾病、糖尿病、癫痫D、肝病、癫痫、代谢综合症11.婴儿头朝下摔下来,如出现(),那可能是脑震荡,要立刻送医院。A、发热、鼻塞、流眼泪B、抽搐、惊叫、瞪眼C、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐D、呕吐、腹泻12.教学的内容和方法的确立,由()来决定。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最高点D、婴儿在某个领域能力的最高点13.实施教学计划的相关服务部包括()。A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务C、准备必要的教学用具和设施D、向家庭提供与实施计划无关的咨询14.()不属于总结性评估的目的。A、评估婴儿成长进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果15.婴儿嘴基本的()活动说明了婴儿的多样性。A、游戏B、大运动C、观察D、思考16.如果将要实现教育手段,教育途径整体性理解成()是错误的。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过多种形式进行教育D、通过完整的教育形式对婴儿集中进行教育17.在运用反复性原则时,施教者错误的做法是()。A、设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练C、帮助婴儿积累多种经验D、帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展18.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况B、编制游戏,完全按家长的要求C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要19.婴儿发展的共同特点是()。A、不可评估和延续性B、间断性和次序性C、阶段性和延续性D、领域性和间断性20.()是婴儿发展评价的特点。A、延续性和局限性B、全方位和次序性C、因多面性导致操作困难D、片面性和局限性21.不属于DDST发育筛查法的特点的是()。A、价格便宜B、工具简单C、装成小箱便于携带D、目前广泛应用于4~6岁的儿童22.目前从事育婴职业的人员存在()的这种状况。A、专业知识没有较大差异B、工作态度都一样认真敬业C、基础和文化水平不同D、专业知识和实践经验相差不大23.高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求24.要保证培训人员能持证上岗,培训指导的内容就()。A只有实际操作能力B既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力C要有欣赏性D要有活动性和指导性25.()是培训班正确的筹备与工作流程。A、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B、学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书26.对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是()。A、妇女的任务就是教子B、“家长是孩子的第一任老师“C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人D、家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿成长至关重要27.()是儿童的每个年龄阶段都具有的特点。A、不稳定、独立B、相对稳定、独立C、相对稳定、相似D、不稳定也不独立28.儿童手部精细动作发育完成时间是()。A、5岁左右B、6岁左右C、3岁左右D、2岁左右29.热能()。A、是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量B、不是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量C、是能量分解出的一种营养素D、不是一种营养素,是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量30.下列哪一项是不合理的营养要求()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、定期加强某些营养素的供应D、只吃高蛋白的食物31.给婴儿选择食物应遵循()。A、中密度—高密度—低密度B、低密度—高密度—中密度C、高密度—低密度—中密度D、低密度—中密度—高密度32.科学、舒适的进食过程可以()。A、加强婴儿与人沟通B、提高婴儿的进食速度C、让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤D、有利于家长掌握婴儿的发展规律33.动物性食物除可提供脂肪等主要营养素外,还可提供()等。A、植物蛋白B、铁、锌C、钙D、维生素A源34.育婴师学习居室卫生的目的是()。A、学习识别家具的质地B、学习清扫房间的便捷方法C、营造有利于婴儿健康的生活环境D、有利于家长掌握婴儿的发展规律35.()不是影响婴儿宫外生长发育的主要因素。A、遗传潜力和环境因素家长B、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情C、婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的D、家长学历的高低36.儿童造成单纯性肥胖症的原因是()。A、过度的疲劳B、遗传因素C、经常进行体育锻炼D、脂肪或糖类摄入过多37.婴儿皮肤表面中度烫伤,将患部(),使用流动自来水进行冷却。A、放入盛有冷水的盆中B、放入盛有热水的盆中C、用药膏涂抹D、用热水龙头直接冲洗38.婴儿教育的起点,即()。A、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的平均点39.根据确立的()来设计具体教学计划。A、教学进度B、整体体系C、教学目标D、教学内容40.实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。A、基本评估B、整体评估C、总结性评估D、过程评估41.设计游戏活动要本着活动性、游戏性、()、差异性、环境育人和反复性等原则。A、整体教育思想B、部分教育思想C、结果为重的教育思想D、强调秩序性42.教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验43.婴儿喜欢反复玩一种玩具;反复做一种游戏;反复听一个故事都体现了()这条原则。A、差异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体思想教育44.不应该()来选择游戏素材。A、围绕婴儿的周围环境B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣C、围绕游戏的难易程度D、围绕育婴师的说话经验和家庭需要45.()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、摄入、客观的了解C、有助于对婴儿的个体特征进行全面、摄入、客观的了解D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明46.()是加德纳多元智力理论中的内容。A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的其他能力可忽略C、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明D、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上47.()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、不用干涉引导,让婴儿自然成长B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其他方面保持在同一个水平上D、不要干涉48.盖泽尔发育量表是适用()。A、出生后3周到3岁的婴幼儿B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿C、出生后2周到6岁的婴幼儿D、出生后2周到4岁的婴幼儿49.高级育婴师的重要职责是()。A、对育婴员、育婴师的工作进行监督B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、只需要高质量地完成保育和教育婴儿即可D、帮助家庭成员树立正确育儿观念50.将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。A、相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高B、相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D、相关的知识和工作技能由深到浅,分阶段进行51.要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训来提高从业人员素质。A、盲目的、杂乱无章B、有计划、有目的、有步骤C、随机的、盲目的D、随意的、有步骤的52.对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生53.头与身长在个体发展不同时期的比例分别是()。A、胎儿头占身长的1/3,婴儿占1/4,成人占1/5B、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占1/8C、胎儿头占身长的1/4,婴儿占1/5,成人占1/6D、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/454.婴儿大动作发育的顺序是()A、抬头、坐、立、行、跑、跳等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跑、跳等D、抬头、坐、立、行、跳、跑等55.()是对动作发展的规律不正确的描述。A、从整体动作到分化动作B、从上部动作到下部动作C、从头部动作到腿部动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作56.()是对锌的作用不正确的描述。A、是体内多种酶的组成部分,又是多种酶的激活剂B、具有促进细胞分裂、生长的作用C、是热量的“加油站”D、对人体味觉功能起重要作用57.()是划分工资等级的依据。A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度或责任大小C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动58.营养素的摄入要遵循()。A、自然食物、均衡膳食B、营养、卫生C、特殊食物、稀少食物D、自然、喜欢59.婴儿可食蔬菜种类的特点()。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配60.护理婴儿睡眠的注意事项正确的一项是()。A、睡前要吃饱B、睡前要喝够水C、不要过度疲劳D、室内空气要干燥61.宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、()的一个重要因素。A、生命质量B、面容C、民族D、肤色62.婴儿从出生()就要开始补充维生素D。A、1周左右B、2~3周左右C、8~10周以后D、15~20周以后63.婴儿()可立即倒提婴儿两腿,使其头向下垂,轻拍其背部,通过异物的自身重量和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。A、烫伤B、气管异物C、触电D、误服药物64.下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况65.为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具
本文标题:育婴员(高级)理论知识模拟练习(二)
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