自然辩证法考试答案更新

12015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题一、论述创新驱动战略与东北老工业基地改造的关系？创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。胡锦涛首次提出了建设创新型国家的命题，指出要努力建设创新型国家，把增强自主创新能力作为科技发展的战略基点和调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节,大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，努力走出一条具有中国特色的科技创新之路。同年11月他又明确表示，必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。习近平同志指出，科技兴则民族兴，科技强则国家强。要结合实际坚持运用我国科技事业发展经验，积极回应经济社会发展对科技发展提出的新要求，深化科技体制改革，增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。全党全社会要把创新驱动发展作为面向未来的一项重大战略实施好。东北地区包括辽宁、吉林、黑龙江三省及内蒙古三盟一市，拥有中国最重要的石油、冶金、石化、煤炭、重型机械、汽车、造船、建材及粮食、林木、畜产等生产基地。“东北现象”指20世纪90年代初开始，作为中国老工业基地的东北地区在体制转轨和市场化过程中出现的严重不适应症，如产业结构不合理、设备工艺严重老化、经济效益提高缓慢、国有大中型企业改革滞后与活力不足、污染严重与环境恶化等。东北地区作为国家老工业基地，尽管经过了10年的振兴之路，但自主创新能力不足的现状尚未根本改变，特别是没有从要素驱动转到创新驱动的轨道上来。针对新一轮东北振兴中的困局，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平8月28日至31日在辽宁考察时强调，全面振兴东北地区等老工业基地是国家既定战略，要总结经验、完善政策，深入实施创新驱动发展战略，增强工业核心竞争力，形成战略性新兴产业和传统制造业并驾齐驱、现代服务业和传统服务业相互促进、信息化和工业化深度融合的产业发展新格局，为全面振兴老工业基地增添原动力。东北老工业基地在经历振兴10年间的经济高速增长之后,经济增长速度放缓,老工业基地要在新一轮振兴中有所成就,必须从根本上解决机制体制等深层次的问题,摒弃传统的以投资拉动为主的增长方式,切实转向创新驱动。与国内发达省市相比,东北地区创新驱动发展仍然存在较大的差距与不足,科技创新对经济社会发展的支撑引领作用尚未得到充分体现、高新技术产业规模有限、自主创新能力仍然处于较低水平、创新体系尚待健全、科技体制机制改革相对滞后。创新驱动对东北老工业基地而言,任重道远,却又是必由之路。东北老工业基地再振兴与中国实行创新驱动战略密切相关。党的十八大报告2提出要实施创新驱动发展战略，把全社会的智慧和力量凝聚到创新发展上来。目前中国正在按照党的十八大战略部署，实现第三步发展目标，加速现代化进程。在该过程中，解决东北老工业基地再振兴问题具有重要意义，同时也是走创新驱动发展道路，有效消除“东北现象”，并避免陷入“追赶陷阱”的必然要求。二、通过自然辨证法的学习，你对创新创业有何新的认识？大学应如何开展创新创业教育？自然辩证法本身是创新的产物且正处在不断的创新之中；同时，创新是自然辩证法的精神实质和目标追求，自然辩证法本身所蕴涵着的创新精神和体现出的创新机理，引导着人们的创新。创新创业归根到底是是一种创新思维，一般而言，包括原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。所谓创新思维就是能够独立控制和把握创新目标、创新方式与创新进程的技术创新，其核心内容主要有二：一是以我为主，二是综合集成。将增强创新创业能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，对于我国经济社会发展、科技发展和产业结构优化升级有着非凡的意义。一、高校共青团具有凝聚力、号召力、影响力优势（一）发挥共青团文化育人作用，营造良好的创新创业校园氛围1、以校园文化活动为载体，积极营造创新创业的校园环境。2、加强职业生涯教育，引导学生建立创新创业价值目标。（二）搭建创新创业素质训练平台，培育大学生创新创业精神1、以科技竞赛为抓手，培养大学生科技创新与创业意识。2、以社会实践为依托，激发青年大学生的创新创业热情。3、以勤工助学为纽带，提升在校大学生的创新创业动力。（三）完善创新创业教育服务体系，提高大学生创新创业的能力1、建立一支创新创业教育导师团，加强对青年学生创新创业实践活动指导。2、建设一批创新创业实训基地，培养大学生创新创业实战技能。3、培育一群团员青年创新创业典型，打造创新创业的领军人物。二、专业课教学要积极发挥大学生创新创业的引导作用首先，专业教学的内容不能拘泥于书本，要紧跟时代需求，作相应的调整和扩充。其次，教学方式要灵活，教学手段要多样化，实现教学方法与手段的创新。再者，考核评价学生方式要全面立体，不要把考试分数作为衡量学生学习成果唯一标准。除了专业课程教学要采用灵活有效的多种形式外，教师要把专业教学的活动场所延伸到课堂外、实验室外和学校外。在论文和毕业论文的写作过程中培育学生的科研及创新能力，来保障大学生科研创新能力的提高。三、学校教务不断建设创新创业课程体系高校应在原有的多学科公共选修课基础上,结合专业基础知识,组织骨干教师增设学术科技类系列选修课程,广泛调动学生的科技兴趣,营造良好的科技创新氛围。创新创业课程教学是创新创业教育体系中最基础也是最根本的环节。3四、不断完善学生科研管理制度,争取制度保障高校要为促进学生学术科技活动开展,培养学生科研能力提供制度保障。三、论述我国创新国家的建设的路径及意义？路径：（一）通过不断使科学技术转化为生产力建设创新型国家创新型国家建设的实质是依靠国家的社会管理功能，对国内外创新资源进行有效整合，不断使科学技术转化为生产力是创新型国家建设的首要和有效路径，其作法是通过加大创新投入、增加创新产出、加强自主创新等加快创新型国家建设。1）加大创新投入我国今后在建设创新型国家进程中，必须采取更有力措施，加大创新投入，把对科技事业发展特别是提高自主创新能力的投入作为战略性投资，引导和动员企业等社会资源的投入，从而保持全社会科技投入的持续高速增长。2）增加创新产出在创新型国家建设过程中，我国必须采取一系列有力措施，加大创新产出，为此要：——促使企业真正成为技术创新活动的主体和创新成果应用的主体用于鼓励促进企业的技术创新，使企业完成由生产主体向创新主体的转变，掌握一批事关国家竞争力的装备制造业和信息产业核心技术，在能源开发、节能技术和清洁能源技术取得突破，使新药创制和关键医疗器械研制取得重大进展等。——促进优势产业发展要促进优势产业发展，有效增加创新产出要在我国有优势的技术领域集中必要资源，有重大创新产出；在有比较优势的领域加强技术集成，有重要创新产出，占领国际市场；在技术创新活跃、投资规模较小的领域不断推出创新产品。——继续加强科技成果转化为了有效促进科技成果转化，今后我国要十分注意出台加强创新孵化器的建设政策，给予企业从资金到技术推广的全力支持，使具有市场开拓能力和国际竞争力的高科技中小企业能够实现“创新”、“创业”、“促进产业发展”的良性循环。3）加强自主创新——通过自主创新掌握创新主导权自主创新的实质是掌握创新主导权,形成以创新为基础的新的比较优势，增强产业创新能力,能否通过自主创新掌握创新主导权，这是我国建设创新型国家的关键所在。——注重发挥产业界作用国外创新型国家在制定国家创新战略和科技政策时，总是积极吸纳吸收产业界人士参与大政方针的制定。如美国始建于1990年的美国总统科技顾问委员会就是这样的一个机构。日本重视吸收一些资深企业家进入政府最高科技决策机构—综合科学技术会议。4今后在我国政府在制定科技战略和科技政策的过程中能充分听取产业界的意见和建议，特别是在重大创新战略出台以前充分咨询产业界的意见和建议。——推动企业成为是技术创新主体我国要出台一系列政策促使企业真正成为技术创新活动的主体和创新成果应用的主体，主要有：首先对企业的研发提供财政资助。其次要通过政府采购促进企业研发。规定企业一旦增加研发经费，则该公司或机构即可获得相当于新增值20%的退税。最后要为企业创造和利用知识产权提供服务，确保中小企业能够有效地利用知识产权制度。——通过产学研联合推动自主创新今后在建设创新型国家进程中，我国要大力通过产学研联合推动自主创新。注重建立利用大学强大的科研队伍和企业的经济实力，开发新技术新产品，增强国际竞争力的机制。（二）通过不断完善创新经济基础建设创新型国家创新型国家建设的实质是依靠上层建筑对经济基础的保护，不断调整和完善和科学技术是第一生产力相适应的经济基础，因此要通过不断完善创新经济基础建设创新型国家。其做法通过采取加快创新型人才培养和引进，优化加强创新合作环境，加强知识产权保护等措施加快创新型国家建设进程。1）加快创新型人才培养和引进创新型人才是建立创新型国家的基本条件，在加快创新型人才培养和引进方面，今后我国要把科技人力资源视为战略资源和提升国家竞争力的核心因素，要依托国家重大人才培养计划、重大科研和重大工程项目、重点学科和重点科研基地、国际学术交流和合作项目，源源不断地培养造就大批高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才。2）优化创新合作环境在创新活动高度依赖于各创新主体的互动和合作且已经成为全球化活动的今天，优化创新合作环境建设对于我国建设创新型国家意义重大。使高校与企业进行多方面的科研合作。有效利用全球科技资源，坚持对外开放的基本国策，扩大多种形式的国际和地区科技交流合作，有效利用全球科技资源。3）加强知识产权保护首先注重知识产权创新制度的建设。特别要强调知识产权战略的主体是公众、是知识产权的创造者和使用者,政府的重心在于推出有利于知识产权战略的创新性公共服务，在全社会提高知识产权保护意识。其次促使企业重视知识产权的利用。一方面,促使企业将知识产权作为竞争获利的重要手段,拓宽知识产权流通渠道,增强市场竞争力;另一方面,促使企业设立专门机构,配备高素质专职人员,注入巨额研究开发资金,开发和保护自己的知识产权。同时要积极参与国际知识产权领域的交流合作。5（三）通过国家职能转变建设创新型国家1）充分发挥政府在创新中作用需要充分发挥国家在创新活动作用。为此要通过对跨国公司的直接投资和技术转让行为有所规定或限制和制定正确的政策，加强以市场换技术的效果。还要使技术创新、产业创新和制度创新以及社会建制变革等成为一个有机整体，迅速完成由模仿创新向率先创新的转变。2）加大创新精神培育我国要建设创新型国家，必须培育全社会的创新精神，在全社会形成一种推崇创新、尊重创新的氛围。为此首先必须大力发扬中华文化的优良传统。其次要大力繁荣发展哲学社会科学，大力开展科学、技术与社会关系的研究，为建设创新型国家提供更好的世界观和方法论的指导。再次要在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，使广大人民群众更好地接受科学技术的武装，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。3）打造和完善国家创新体系通过打造和完善国家创新体系能够加快创新型国家建设，其建设内容是：一是要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体，全面提升企业的自主创新能力。二是要建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系，以建立开放、流动、竞争、协作的运行机制为中心，稳定支持从事基础研究、前沿高技术研究和社会公益研究的科研机构，集中力量形成若干优势学科领域、研究基地和人才队伍。三是要建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系。四是要建设各具特色和优势的区域创新体系，促进中央与地方的科技力量有机结合。五是要建设社会化、网络化的科技中介服务体系，大力培育和发展各类科技中介服务机构，引导科技中介服务机构向专业化、规模化和规范化方向发展。建设创新型国家的重要意义：（一）建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措。首先它是实现新阶段发展目标的需要。本世纪前半期是我国经济发展的新阶段，是实现现代化的关键时期。实际上，实现新阶段的