苏教版四年级科学(下)复习提纲201606

四年级科学复习提纲16年6月第一单元《骨骼与肌肉》1、人体有206块骨头组成，它们共同组成了人体的支架——骨骼。2、人体的骨骼有运动、支撑、保护的作用。3、通过观察骨，我们发现人体骨干里有骨髓和血管，骨髓可以制造血细胞。4、其他动物一样，人体的骨骼是又硬又结实，它们可以生长，不但能长长，还能长粗。5、人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨、四肢骨(手臂、腿脚)。6、骨和骨之间可以活动的连接称关节，它有支持运动和缓解震动的作用。7、关节有以下三种类型：铰链关节，如膝关节、指关节，它能做屈伸运动；旋转关节，如肘关节，它可以做旋转运动；还有球状关节，如肩关节，它可以做屈伸、旋转运动。8、人的身体里有600多块肌肉，占体重的40%，人体骨骼的运动是由肌肉的收缩和舒张带动骨和关节而实现的。9、附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作的，一个收缩，另一个放松，收缩后的肌肉摸上去又硬和紧，还会变短。10、在安静状态下，人体内部的一些肌肉也在运动，如呼吸、心跳。11、体育运动可以强健骨骼和肌肉，它能改善人体的柔韧性、增强心肺功能、使人体力充沛。12、为了使肌肉和骨骼保持正常的工作，平时我们需要多吃一些蛋白质含量高、钙含量高的食品，如鱼、虾、牛奶、豆制品等。13、怎样预防运动受伤？穿戴保护器具、使用软垫、做好准备活动等。第二单元《养蚕》1、由卵刚孵化出来的蚕又黑又小，称蚁蚕，在它生长的过程中，它会蜕皮，蚕的幼虫期要蜕四次皮，蜕皮的原因是旧皮阻碍身体的长大。2、蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程，我们称完全变态发育。蚕蛾的身体分为头、胸、腹，头上有一对羽毛状的触角胸部有两对翅膀、三对足。3、我国具有悠久的养蚕历史，2000多年以前，我国西汉的张骞用丝绸打开了中国通往西域各国的贸易通道，走出了一条丝绸之路。第三单元《物体的运动》1、判断物体是否运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化，这另外一个物体我们称为参照物，参照物是事先假定为不动或静止的物体。2、参照物不仅对判断物体是否运动有必要，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。3、世界上没有绝对不运动的物体。4、运动的快慢，可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是运动的速度。5、运动方向也是描述物体运动的重要方面之一。6、物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。7、在一个摆中，重物来回往返一次，我们就算它摆动1次，摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越长，摆动越慢，与摆锤的轻重、摆角的大小无关。8、意大利科学家伽利略发现了摆的秘密。第四单元《无处不在的力》1、力对物体运动的影响，主要表现在可以影响物体运动的快慢、以及物体运动的方向，力还能改变物体的形状。2、要精确地测量力的大小，我们可以用弹簧秤来测量力的大小，力的单位是牛顿。3、学习弹簧秤方法：（1）使用前先检查指针是否在“0”处；（2）读数时，视线要与指针平齐；（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。4、力的三要素是力的方向、力的大小、力的作用点。5、当物体受到外力时，形状或体积会发生改变，去掉外力以后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质称弹性，这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。6、所有的物体都有弹性，包括铁制品。当物体受到的外力越大，它产生的弹力就越大，但不能超出物体的弹性限度，否则就会失去弹性。7、地球上以及地球周围的物体都受到来自于地球的引力，这个力称为重力，重力的方向是垂直向下。8、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。9、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。10、减小摩擦力的方法有：使接触面变光滑；将滑动摩擦改为滚动摩擦；把物体做成流线形。11、摩擦力对人类生产生活有有利的一面，也有不利的一面。12、生活中减小摩擦力的例子有（1）在自行车链条上加润滑油（2）在肥皂液中取玉镯（3）潜艇设计成流线型等等。生活中增大摩擦力的例子有（1）轮胎上的花纹（2）车轮上加防滑链等等。13、降落伞由伞面、伞绳、重物三部分组成，它是利用空气阻力使人或物从空中缓慢降落到地面的工具。伞面越大，所受的空气阻力也就越大。第五单元《调查与预测》1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事，或者两个事件之间是否存在关系，这时，我们应该采用调查的方法。2、常用的调查方法有现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。3、预测就是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。而对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释是推理4、科学的预测不是随意的猜想，而是有根据的推论，但是，如果根据只是个人的经验，未经科学证实，也是要经常出错的。