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年级:八年级班级八年级科目:语文主备人:王一亚备案时间:2015年3月8日互评结果:(优秀合格不合格)互评签字:编号:高湾中学目标导学案(教师版)二次备课:二次备课:教学后记:单元名称:第二单元课题:细菌的启示(第1课时)【学习目标】1.学习本文所展现的口语交际的特点。2了解细菌的特征以及与人的启示。学习方法:合作探究【基础积累】教学过程一、新课导入:2003年春天的SARS,带给每个中国人的不仅仅是恐慌。面对SARS,我们得到、失去了什么?今天就让我们重新审视SARS、细菌,看能得到什么启示。二、作者简介:郑也夫,1950年生,现为中国人民大学社会学系教授,博导。主要著作有《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》。三、运用自主合作探究的方法,分五个小组完成以下问题:1、扫清字词障碍:砥砺dĭlì喷嚏tì颠峰diān根瘤菌liú反刍chú豁免huò束手待毙bì觅食mì不计其数:无法计算数字,形容很多。名副其实:名称或名声与实际相符合。元老:称某一领域中年龄长,资历高的人。可观:指达到了比较高的程度。免疫力:生物对某种危害不感染的特性。分自然免疫和获得免疫。不可匹敌:不能相当或不能等同。匹敌,比得上,相配。谱系:泛指事物发展变化的系统。得天独厚:独具特殊优越的自然条件。不卑不亢:既不自卑,也不高傲,形容言行自然,得体。不愠不火:形容人心情平和,待人接物不冷漠也不激动,不过火。【自主探究】一、朗读课文,了解文章内容,回答问题1、读了课文后,你知道细菌有哪些性质特征?明确:1、它是地球上当之无愧的元老。2、细菌无所不在。3、细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。4、细菌具有不可毁灭性。5、细菌的生存策略——寄生。2、细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪些方面?明确:1、人类的进步与细菌的简单化、退化。2、人类所谓的没有美感、不舒服、没有尊严、恶心的寄生却是生物世界中重要的生存策略之一。3、怎样理解作者对人类社会中的寄生态度?明确:作者先从细菌的性质与特性谈起,谈了细菌的古老,重要作用,不可灭,生存策略等问题,从而涉及人类社会的寄生现象,寄生现象在人类社会同样古老,要同寄生行为作斗争,不是一朝一夕就能完成的,作者让大家采取“不卑不亢、不温不火、内容分析4.世界上的物种有哪五类?原核细胞生物(其中包括细菌),真核细胞生物,真菌,植物和动物。5.细菌有哪些性质和特征?第一,细菌是生物界当之无愧的元老。第二,细菌无所不在。第三,细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。第四,细菌的不可毁灭性。第五,细菌靠寄生生存。6.什么是寄生?所谓寄生就是吃别人,不劳动,不去捕食。7.分析句子的修辞手法。什么叫“寄生”?所谓寄生就是吃别人,不劳动,不去捕食。不但不去捕食,并且不必自己消化——先咀嚼,后进入胃肠,经过复杂的化学过程,然后吸收。采取寄生的策略,这些事情统统不干,去打猎去采集去干活,那多愚蠢哪!它就吃你,哪儿也不去,就在你体内。你把食物给消化了,它直接吸收到它的身体里。解析:细菌的特点是看不见,摸不着的,讲到“寄生”这样抽象的科学概念时,作者用了一种“拟人化”的修辞手法。好像细菌是有意志、有目的的人,还活灵活现,就在你面前似的。8.生物进化有哪两个方向?一个是结构往简单化走,另一个往复杂化走。9.作者认为对待寄生现象应该有怎样的态度?对待社会生活中的寄生行为,不要过于激动烦恼,要以坚持不懈,持之以恒的态度,心平气和的与这些不良行为作漫长的斗争。10.这篇演讲是如何将抽象、陌生的科学知识化为明白易懂的感性表述的?通过讲故事、形象比喻、拟人化写法、形象命名、接通日常化经验、通俗的口语表达等手法。11.举例说明,作者运用数字时有何特点?作者运用数字与比较相结合,两种手法同时说明事物。示例:“细菌平均1至2周可繁殖300代,平均一天可繁殖30代,而人类繁殖30代则需要1000年,在繁殖的速度上细菌的一天等于人类的1000年。”运用数字和比较说明了细菌的不可毁灭性的特征。小结-主题本文通过介绍细菌的性质与特征,以及生物界中的寄生生存策略,告诉人们对待社会生活中的寄生行为,不要过于激动烦恼,要以坚持不懈,持之以恒的态度,心平气和的与这些不良行为作漫长的斗争。【当堂训练】一、语言积累与运用1.给下面加点的字注音。豁免()喷嚏()()奶酪()摄取()残酷()繁衍()儒学()2.根据课文内容把下列语句补充完整。(1)细菌是生物界()的元老。大约在()到()亿年前,地球上产生生命不久,细菌就出现了。(2)细菌无处不在。一粒普通的泥土中有()个细菌,人的一滴唾液中有()个细菌。甚至人体的()%是由细菌构成的。(3)生物的进化,有两个变化方向“一个是()。另一个是()。3.下列各组词语中书写无误的一组是()A.不记其数不可想象名副其实当之无愧B.踪迹谱系不可匹敌偏辟乡村C.选择宿主赤手空拳不可思议D.得天独厚匪夷所思束手侍毙媒借【课后作业】1.完成配套练习题2.写会本课生字词年级:八年级班级八年级科目:语文主备人:王一亚备案时间:2015年3月8日互评结果:(优秀合格不合格)互评签字:编号:高湾中学目标导学案(教师版)二次备课:二次备课:教学后记:
本文标题:细菌的启示老师版
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