语文教研组工作手册

2013——2014学年度第一学期校本教研工作手册（语文教研组）平坝县逸夫小学2013年9月1日平坝县逸夫小学教研工作制度为提高校本教研工作的质量和水平，全面提高教育教学质量，特制定本制度。一、指导思想全面实施素质教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针，全力推进新课程改革向纵深发展，加大校本教研工作力度，以校本课题研究为先导，以提高教师的理论水平和业务能力为目的，以课堂改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，把我校教研工作提升到一个新水平而努力奋斗。二、工作目标1．围绕学校工作目标，大力推进课堂教学改革，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全面实施素质教育的新型课程价值观。2．不断探索切实可行地校本教研工作途径、方式、方法。3．认真开展课题研究工作，不断提高教师教科研能力。4．全力抓好已立项课题的研究，努力使立项课题出成果结题。5．开展好新课程的研究活动，学习新思想，实践新理念，建设一支适应新课改的新型教师队伍。6．抓好校本教研的各项管理工作及资料建档工作。三、方法措施1．为保证教研工作的顺利开展，学校成立教学研究工作的领导机构，校长任组长，教导主任为副组长，全力抓好学校校本教研工作。2．制定教师业务学习制度，提高教师业务理论水平。3．学校组织骨干教师上示范公开课、研讨交流课，进行课堂教学改革的探讨、总结、交流、提高活动。4．扎实开展课题研究工作。课题组在集体讨论的基础上，制定好学期活动计划，围绕课题开展研究活动，形式不拘，做好课题的月汇报工作，要通过不断的反思来调整课题实施计划，提高研究的实效性。鼓励教师运用先进的教学手段（信息技术及电化教育设备），并及时地做好活动的记录工作和资料的整理工作，以便资料的归档。5．着力推进新课程的研究活动。课题组、教研组要做好课程的评价改革工作和综合实践活动的研究工作，同时全面落实校本课程的开发实施工作。6．严格考核，有效激励教师科研的积极性。建立教研骨干教师人才库，健全教研骨干教师管理档案，为教研骨干教师创造便利的学习、工作条件，给予优惠的待遇，同时要对教研骨干教师大胆地“给位子、压担子”，通过提干、教学技能大赛、学术研讨等活动搭建平台，展示他们的素质和风采。在同等条件下教研骨干教师可优先评优评先、晋职晋级。对有研究成果的教师实行重奖。平坝县逸夫小学教研组长工作职责1．组织学习国家的教育方针、政策和有关教育工作的指示，不断更新教育理念，端正教育思想；组织学习教育理论，开展多种形式的进修活动，提高全组教师的师德修养和业务素质；贯彻县局教研室及学校教导处的学科教学意见，制订切实可行的教研组计划。2．督促教师钻研教学大纲，开展教材教法研究，制定各年级学科教学计划；加强对学科教学的指导，组织各种形式的教研活动，探索学科教学规律，改进教学方法，提高教学质量。3．指导并帮助各年级备课组活动，搞好集体备课，开展相互听课，落实教学六认真规范，协助和配合学校做好教学工作的检查和考核。4．根据学校特点和学校实际，选定教研课题并有目的、有计划地进行教改实践。每学期，教研组要完成教研组总结，同时，要求教师做好所任学校的教学工作总结，及时交流，推广教学经验和教研成果。5．加强对青年教师的培养和指导，特别要加强对见习教师的上岗培训，帮助他们巩固专业思想，掌握教学常规，努力提高业务水平。积极鼓励青年教师参加评课选优、论文评比和争创教坛十佳等活动。6．积极创造条件，开展多种形式的课外活动，全面提高学生素质，发展学生的个性特长。7．充分发扬教学民主，经常了解学生学习情况，听取学生对教学的意见和要求，及时反馈教学信息，不断改进教学。8．健全各项制度，加强教学资料建设，保管并使用好本组的图书、资料、教具和设备。9．定期听取教师对学校教学工作的建议，向校长和教导主任报告工作，反映教师思想、工作和生活情况。10．加强教研组建设目标管理，认真进行教研组工作考核评估，积极参加先进教研组的评比。平坝县逸夫小学集体备课制度教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平，可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。为确保集体备课活动的正常开展，特制定集体备课制度：1.学校建立健全年级学科备课组，负责集体备课的组织实施，每年级仅一名任课教师的学科，跨年级成立学科备课组。每个年级备课组由一名责任心强、组织能力强的教师任备课组长，制定具体的集体备课活动计划，建立活动记录；学校行政人员分工到各备课组蹲点。集体备课时间由各备的组长在制定学期集体备的计划中确定，学校统一安排好集体备课的活动场所。2.年级备课组要在学期初做好单元集体备课的计划安排，做到“三定”：定时间、定内容、定主讲人；“三有”：有固定地点、有组长主持、有领导蹲点，每周一次集体备课，每次活动时间不少于一小时，保证备课组活动取得实效。3.严格按照“个人初备——集中辅导——集体讨论——修改完善——个人备课”的单元集体备课步骤进行。中心发言人参加集体备课之前要认真写出教学设计，科学确定教学目标，明确重点难点。4.备课时主讲人就本节调配的教学思路做框架式的说明（解决重点难点的措施方法等关键部分详细说明），其他教师结合自己的备课思路提出看法与意见，进行认真研讨、确定一个最优化的教学思路，备出符合本班实际情况的有个性的教案。其中80%的教案制定出来以后，要由一名教师提前上课供观摩研讨来验证集体备课所形成的统一思路是否可行，先导课后要组织简单的再讨论，以完善集体备课。5.学校如有统一布置的内容，即按学校要求组织学习，学校若无统一要求，则按各备课组学期初拟订的计划组织活动。6.备课组组长应提前通知本组蹲点领导，便于蹲点领导尽早安排，备课组长应做好备课组活动记载。7.蹲点领导参加备课组活动应起到指导督促作用，并做好适当的集体备课情况的记录。8.集体备课的记录、主讲人发言稿、集体备课教案等资料要及时存档。平坝县逸夫小学教研组考核细则项目指标考核内容及评分标准分值自评考核分A.职业道德1.遵纪守法教研组成员遵守国家法律,无违反教师职业道德的言行。42.爱岗敬业成员服从学校工作安排,责任心强,工作尽职尽责。43.为人师表成员无体罚和变相体罚学生、乱收费、乱订教辅资料。44.团队意识教研组成员团结友好,关系融洽,互帮互助,积极做好办公室卫生保洁。积极参加学校组织的各类集体活动。无吵架、搬弄是非现象,能和其他教研组通力协作，完成学校布置的相关任务。45.出勤教研组成员严格执行学校的工作纪律。4B教学常规1.计划总结成员要按时上交个人专业成长规划、总结。52.备课教研组成员备课要认真,教案的撰写要符合学校的规定,先备课后上课。53.上课教研组成员要严格执行课程计划,课堂上精神饱满,不迟到、不拖堂,不接听电话。54.作业布置与批改教研组成员能按规定要求布置作业,作业要精选,量要适中。布置的作业要及时批改,提倡面批,提倡加批语。55.组织考试认真监考、阅卷、登记,做好考试质量分析。监考中不空堂、阅卷中不弄虚作假56.教学安全课堂教学中确保学生安全,杜绝教学安全事故的发生。57.五认真每月检查一次组员的教学“六认真”工作,做好五认真记载。5C基础教研1.计划总结按时拟定学期教研组工作计划、总结。52.教研活动每两周开展一次教研活动,每学期组织一次大型主题教研活动，准备充分,教研风气浓厚,活动过程有记载、考勤点名册。每学期，教研组长和备课组长开办一次教学讲座，53.集体备课有集体备课计划、总结，每两周备课组集体备课一次,有集体备课记载和教案。54.公开课等每组员每学期上1节校内公开课,新教师上汇报课，做好评议；积极参加各级赛课、示范课等,课后要组织评课,做好活动记载。55.听课教研组长、备课组长听组员每人至少一节常态课,有听课意见。按学校规定要求听足课,要记好听课笔记,要写好听课意见,要参加课后评课活动。(教师每期听课不少于5节,其中新进教师每期听课不少于10节)56.外出学习积极参加学校组织的外出参观和学习,并能记好学习笔记、学习体会等(返校后要将相关材料交到教导处)。57.基本功练习学会运用现代教育技术上课；练习说课本领，每学期至少提供2篇说课稿；每学期至少撰写2篇教学反思、1篇教学论文。5D教科研1.课题研究每组每学期都必须有一项教科研课题,能制定研究方案、计划,按方案和计划开展研究活动,做好课题资料的积累。52.论文教案课件每学期每人至少有1篇教学论文(45周岁及以下教师),各组至少有4篇教案、2个课件和1节优质课获奖。5E获奖加分1.荣誉综合、单项表彰：国家级10分,省级8分,市级5分,县级3分,校级1分。2.课题结题成果鉴定书：国家级10分,省级8分,市级5分,县级3分,校级1分。3.文章论文获奖、发表：国家级5分,省级4分,市级3分,县级2分。4.赛课国家级10分,省级8分,市级5分,县级3分,校级1分。5.基本功国家级10分,省级8分,市级5分,县级3分,校级1分。6.辅导学生成员辅导学生参加县级及以上比赛获奖加分,国家级10分,省级8分,市级5分,县级3分,校级1分。F加分1.创新举措在教研组教师师德培养、专业发展方面有自主创新的理念、措施，值得推广或已经推广，效果明显。根据效果好坏，经教导处考核得1～10分。提供经验介绍和其他成果证明材料。2.原创教研组或组内教师所撰写的论文、征文、计划、总结等材料，原创度为80%以上，质量佳的，交材料时报请教导处组织人员审核，审核通过的加1~10分。合计1002013-2014学年度第一学期语文教研组成员概况分管领导姓名职务语文教研组长姓名彭宏肖树西教导副主任肖登平教导处副主任教研组成员情况姓名性别年龄教龄任教年级学历职级王琨女一1大专小高王启银女一2本科未评伍祥兴男一3本科未评李春明女一4大专小高袁玉菊女二1大专小高王朝芬女二2大专小高王朝珍女二3大专小高叶春萍女二4大专小高朱国红女三1大专小高余献芬女三2大专小高焦红梅女三3大专小二彭宏男三4大专小一唐普兰女三2本科小高唐映菊女四1大专小高李平慧女四2大专小高何德敏女四3大专小高韩晓燕女四4大专小高罗琍女四5大专小高陈远英女五1本科小高张晓莉女五2大专小高谢纯华女五3大专小高马伟兰女五4大专小高徐国珍女六1大专小高姚仁森男六2大专小一陈林英女六3大专小高江春秀女六4大专小高2013-2014学年度第一学期语文校本教研工作计划一、指导思想：本学期，我们语文教研组将继续在新课程标准的指导下，在学校教导处计划的引领下，深化语文教学改革，巩固新的教育教学观念，大力提高课堂教学效率追求课堂教学效果；以大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。二、教研工作重点：1．认真落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提高教学质量。2．充分了解学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学研究计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。3．严格按照学校教学工作中“六个认真”的要求，加大备精品课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。4．坚持每两周一次的组内教研活动，积极参加学校的教研活动。深入研究课堂教学模式，通过听棵、评课提高组内教师的教学能力。本学期，以组内教师轮流课作为教研组活动的一个切入口，群策群力，力求一堂课能解决学生的一些困惑，让他们得到一点收获。5．开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如；钢笔字比赛，当堂作文竞赛，朗读背诵比赛，词语大王比赛、古诗文诵读比赛等。6．开展“青蓝工程”活动，组内导师做好青年教师的指导工作，促进青年教师的快速成长，尽快让她们脱颖而出。7．期末阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同制订复习计划，研究复习课的内容，注重精讲多练。三、实施策略：1、加强理论学习，进一步转变教师的教育观念，采用自学和交流研讨相结合的形式，提高组内教师的理论和业务水平。2、切实利用好校本教研时间，开展“备好精品课、课例研讨、专题讨论”等系列活动，活动