考点加强课1光合作用的影响因素

考点加强课2光合作用的影响因素及综合应用突破点1光合作用与呼吸作用的关系1.光合作用与有氧呼吸的区别项目光合作用有氧呼吸物质变化无机物→有机物有机物→无机物能量变化光能→化学能(储能)稳定的化学能→活跃的化学能(放能)实质合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量，供细胞利用场所叶绿体活细胞(主要在线粒体)条件只在光下进行有光、无光都能进行2.光合作用与有氧呼吸的联系(1)物质方面：C：CO2――→暗反应C6H12O6――→有氧呼吸第一阶段C3H4O3――→有氧呼吸第二阶段CO2O：H2O――→光反应O2――→有氧呼吸第三阶段H2O[H]：H2O――→光反应[H]――→暗反应C6H12O6――→有氧呼吸第一、二阶段[H]――→有氧呼吸第三阶段H2O(2)能量方面：光能――→光反应ATP中活跃的化学能――→暗反应C6H12O6中稳定的化学能――→有氧呼吸热能ATP中活跃的化学能→各项生命活动3.光合作用与细胞呼吸之间的气体变化下列为叶肉细胞内线粒体与叶绿体之间的气体变化图示，据图判断生理过程。图①：表示黑暗中，只进行；图②：表示细胞呼吸速率光合作用速率；图③：表示细胞呼吸速率光合作用速率；图④：表示细胞呼吸速率光合作用速率。考向1光合作用与有氧呼吸内在关系1.下图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和[H]的变化，相关叙述正确的是()A.过程①发生在叶绿体类囊体的薄膜上，过程④发生在线粒体的内膜上B.过程⑦发生在线粒体中C.过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量D.过程①③产生的[H]是相同的物质，过程⑧在线粒体中进行2.如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法不正确的是(注：不考虑无氧呼吸)()A.影响m3大小的外界因素有光照强度和温度等B.甲图中A、B、C、D、E任意一点，乙图中都有m1＝n1＞0，m2＝n2＞0C.甲图中E点以后，乙图中n4不再增加，限制因素主要是光反应D.甲图中C点时，乙图中有m1＝n1＝m4＝n4【总结归纳】光合作用与有氧呼吸过程中[H]和ATP的来源与去路来源去路[H]光合作用光反应中水的光解作为还原剂用于暗反应阶段中C3的还原有氧呼吸第一、第二阶段产生用于第三阶段还原O2产生H2O，同时释放出大量的能量ATP光合作用光反应阶段合成ATP，所需能量来自色素吸收的太阳能用于暗反应阶段C3的还原，以稳定的化学能的形式储存于有机物中有氧呼吸第一、二、三阶段均能产生，第三阶段产生的能量最多。能量来自有机物的氧化分解作为能量“通货”，用于各项生命活动考向2光补偿点与光饱合点的移动3.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。如图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃(原光照强度和CO2浓度等不变)，从理论上分析图中相应点的移动应该是()A.A点上移，B点左移，m值增加B.A点不移，B点左移，m值不变C.A点下移，B点右移，m值下降D.A点下移，B点不移，m值上升4.如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是()A.CO2浓度大于A时，甲才能进行光合作用B.适当增加光照强度，A点将左移C.CO2浓度为B时，甲、乙总光合作用强度相等D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强【总结归纳】光补偿点与光饱和点的移动规律规律光合作用强度增强：光补偿点左移，光饱和点右移光合作用强度减弱：光补偿点右移，光饱和点左移与阳生植物相比，阴生植物CO2光补偿点和光饱和点都相应左移注光补偿点若用图形表示，可归纳为如下几种：四幅图中所有的A点及图乙中的B点均表示光补偿点，因此在识别时一定要认真分析。突破点2开放环境中外界因素对光合作用的影响1.内部因素(1)与植物自身的遗传特性(如植物品种不同)有关，以阴生植物、阳生植物为例：如图所示。(2)植物叶片的叶龄、叶面积指数叶绿素含量及酶等也会影响光合作用，如图所示。2.外部因素(1)单因子变量对光合作用影响的曲线分析因素原理图像应用光照强度影响光反应阶段，制约ATP及[H]的产生，进而制约暗反应欲使植物生长，必须使光照强度大于光补偿点温室大棚适当提高光照强度可以提高光合作用速率二氧化碳浓度影响暗反应阶段，制约C3的生成大气中CO2浓度过低时(OA段)植物无法进行光合作用①大田中增加空气流动，以增加CO2浓度，如“正其行，通其风”②温室中可增施有机肥，以增大CO2浓度温度通过影响酶活性进而影响光合作用(主要制约暗反应)①大田中适时播种②温室中，增加昼夜温差，保证植物有机物的积累必需矿质元素可通过所构成的与光合作用相关的化合物，对光合作用产生直接或间接影响(如K＋可影响光合产物的运输和积累)①合理施肥促进叶面积增大，提高酶合成速率，加快光合作用速率②施用有机肥，有机肥被微生物分解后，既可补充CO2又可提供各种矿质元素(2)多因子对光合速率的影响①曲线分析：P点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着该因子的不断加强，光合速率不断提高。Q点：横坐标所表示的因子不再影响光合速率，要想提高光合速率，可适当提高图中的其他因子。②应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当增加CO2浓度，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合速率。考向影响光合速率的外界因素1.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如下图所示。乙图中所示细胞发生的情况与甲图中A点、AB段、B点、BC段依次相符的一项是()A.①②③④B.③①②④C.④②③①D.②①③④2.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析正确的是()A.乙图中D点与C点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成量较少B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度C.丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D.甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量3.如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程。据图回答下列问题。(1)在甲图中，消耗CO2的场所是________，在强光下ATP的移动方向是________________________。(2)在光照条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有________________。若将该植物由1%的CO2浓度突然置于质量分数为0.3%CO2浓度下(光照强度不变)，甲图中的C3的含量将________，原因是_______________________________________________________________________________。(3)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的呼吸相比，特有的步骤是________(填数字)，这些过程发生在________部位。(4)若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能测到含18O的物质是________，甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是________________。(5)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当EB时，增大光合速率的主要措施是________；当BEC时，限制作物增产的主要因素是________；当EC时，可采取________措施，保证作物的最大光合速率。【题后反思】在影响光合作用的因素中，光照强度、温度、二氧化碳浓度等指的是外界影响因素，而影响光合作用的内部因素通常指的是叶绿素的含量、酶的数量(或活性)等，回答影响因素这类问题时，①要注意审清题中需要回答的是外界影响因素还是内部影响因素；②针对曲线模型，在曲线上升阶段，限制因素为横坐标表示的因子，当曲线不再上升时，要从内部因素(如色素含量、酶活性等)和环境因素(如温度、CO2浓度等)进行分析；③若为表格，则应先将表格信息转化成曲线图再进行分析。突破点3密闭环境中昼夜CO2、O2含量变化1.绿色植物24h内有机物的“制造”、“消耗”与积累(1)典型图示(2)曲线解读①积累有机物时间段：CE段。②制造有机物时间段：BF段。③消耗有机物时间段：OG段。④一天中有机物积累最多的时间点：E点。⑤一昼夜有机物的积累量：SP－SM－SN(SP、SM、SN分别表示P、M、N的面积)。2.在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线图和O2含量的变化曲线图的比较项目一昼夜CO2含量的变化曲线图(小室中CO2变化状况)一昼夜O2含量的变化曲线图(小室中O2变化状况)图示若N点低于M点则一昼夜，植物体内的有机物总量增加则一昼夜，植物体内有机物总量减少若N点高于M点则经一昼夜，植物体内的有机物总量减少则一昼夜，植物体内有机物总量增加若N点与M点一样高则一昼夜，植物体内的有机物总量不变则一昼夜，植物体内有机物总量不变含量最高点CO2含量最高点为C点O2含量最高点E点含量最低点CO2含量最低点为E点O2含量最低点为C点考向密闭环境昼夜物质含量的变化1.将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)，在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量。变化情况如图所示。下列对此过程的分析正确的是()A.只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B.在9～16时之间，光合速率呼吸速率，O2浓度不断上升C.该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量D.该植物从20时开始进行无氧呼吸2.图1植物(a表示叶片，b表示茎，c表示果实，X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录a、b和c三处放射物含量的数值，如图2。下列分析不正确的是()A.根据实验要求最好用14C标记的CO2进行实验研究B.由图2可知光合产物可由a运输至b再运输至cC.t1时刻不是光合作用的终点，S2的值表示果实呼吸量D.若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小3.下图1是某植物绿叶的叶肉细胞光合作用、细胞呼吸作用图解。请据图回答问题：(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是________、________。(2)图1中②过程的产物是________，要想使此物质在叶绿体内的含量快速下降，可以改变的环境条件是________。(3)图1中⑤过程的场所是________。(4)作物的生长中心(如花、种子、果实等)对有机物的需要量比其他器官大，研究发现，生长中心与光合速率之间是协调的。请设计实验证明作物的生长中心与叶片光合作用速率正相关。实验材料：正在抽穗的小麦等。实验原理：①________________________________________________。②去穗后光合作用受到抑制。方法步骤：第一步：控制适宜的光照、温度等环境因素不变，进行如上图2操作。第二步：光照1h后，_______________________________________。第三步：_______________________________________________________。第四步：光照1h后，_______________________________________________。推测最可能的结果：________________________________________________________________________________________________________。【题后反思】(1)密闭容器中所检测出的光合作用强度为净光合作用强度，而实际光合作用强度需要结合呼吸作用强度进行推算。(2)提高作物产量的四大途径途径措施或方法延长光照时间补充光照增大光合作用面积间作、合理密植提高光合作用效率提供适宜光照强度、提高CO2浓度(如通风)、合理施肥(供应