第八课2在文化生活中选择

《在文化生活中选择》制作人：审核人：刘志诚王兵班级：姓名：使用时间：课前预习学案一、预习目标1、知道什么是落后文化，腐朽文化，它们仍然存在的原因是什么。2、明确中国特色社会主义文化的主导地位。3、知道文化建设的必然要求。二、预习内容1、阳光下的阴影（1）和也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。（2）我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高，增强。2、提高眼力，拒绝污染（1）落后文化：各种带有等色彩的文化，常常以的形式表现出来。需要不断通过，予以。（2）腐朽文化：、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。必须、。（3）我国依然存在落后文化与腐朽文化的原因①没有完全退出历史的舞台。②对我国思想文化领域的冲击。③不同社会群体、的多样性。④自身的弱点反映到人们的精神生活中来。3、奏响主旋律：文化激荡看主导（1）文化相互交织、相互激荡之势：和现代的，和落后的，和腐朽的，和颓废的，各种各样的文化有，，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的。（2）中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用：以武装人，以引导人，以塑造人，以鼓舞人。（3）如何加强社会主义文化建设：大力，，努力，，是我们加强文化建设的必然要求。三、提出疑惑通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标（1）、说出青少年如何追求丰富多彩的文化生活。（2）、说出什么是落后文化、腐朽文化，并区分它们的异同。（3）、明确中国特色社会主义文化的地位，总结加强文化建设的要求。学习重难点：社会主义文化的地位及文化建设的要求二、学习过程探究1：例举当代文化生活的现状：正面事例：《亮剑》等一系列的优秀电视剧、电影。文学方面：四大名著，《钢铁是怎样炼成的》，优秀的校园文化：校园文明倡导书，优秀的班级文化。学生根据自己的实际也可以例举事例反面实例：崇洋媚外的电视剧，粗制滥造的电影《三枪拍案惊奇》，黄色小说、视频。校园内的暴力文化，拉帮结派等等。学生根据自己看到的可以举例。（1）上述材料中，针对文化现象的影响，我们可以得出什么结论？（2）作为青少年，我们应该如何选择正确的航向?做出正确的判断？探究2：材料一：打着研究《周易》的旗号，搞封建迷信活动；等等。对待这些现象，应当坚决给予取缔，因为它与我们弘扬的社会主义文化格格不入，背离了社会主义文化的发展方向。材料二：生活中，类似的文化现象还有：一些人为了追求高额利润，生产盗版光碟，生产黄色书籍；文化消费中的庸俗化倾向、崇洋风气；有些人盲目追求所谓的“名人”效应；个别有险恶用心的人组织邪教组织；等等。（1）根据上述材料，分析如何区分落后文化个腐朽文化？（2）我国已经是社会主义社会，为什么还存在落后文化和腐朽文化？找出原因。探究3：列举我国文化生活的现状：我国当前既有优秀文化也有落后腐朽文化，既有外来文化也有本民族的文化，既有封建文化，也有社会主义文化，那么从此多种类的文化，我们该如何发展？（1）分析我国加强社会主义文化建设的必要性。（2）社会主义文化的地位，找出原因。(3)我们应该如何搞好社会主义文化建设？三、反思总结四、当堂检测1.面对复杂的文化现象，需要我们认真加以分析。下列现象属于腐朽文化的是（）①“游戏人生”“今朝有酒今朝醉”②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④讲排场、挥霍性消费⑤婚事要大操大办⑥“法轮功”邪教A.①②③④⑤B.②③⑥C.③④⑤⑥D.①②③2.在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化的主要原因是（）①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②西方资本主义腐朽思想对我国文化领域的冲击③人们的文化生活日益多样化④市场经济自身的弱点诱发拜金主义等思潮A．①②③；B．②③④；C．①③④；D．①②④；3.时至今日，网络已是一种普通的生产工具和生活助手，但网络上的不良信息和腐朽文化对孩子的影响令家长倍感担忧。这是因为（）A．网络文化毒害了青少年心灵B．腐朽文化腐蚀了人们的精神世界，会把人们引向歧途C．对腐朽文化必须通过科学文化教育，予以改造和剔除D．文化的发展离不开传媒技术的进步4.在文化产业的发展过程中，一些企业为了迎合某些人，大量传播格调不高、内容低俗的文化产品和信息。低俗文化泛滥（）①是市场机制自发性的体现②是企业追求经济效益的必然结果③说明国家必须加强对文化消费的引导④急需文化行政部门的直接管理A、①②B、①③C、①②③D、①②③④5.文化建设是社会主义新农村建设的重要内容。当前，农村文化建设取得了显著进步，农民文化生活丰富多彩，发展了农民喜闻乐见的社会主义大众文化，为新农村建设提供了精神动力、智力支持和方向保证，但也应该警惕部分地方赌博、迷信等不良思想的泛滥。面对各种思想在农村的传播，我们必须牢牢把握主旋律，引领农村文化建设，面对农村落后文化，需要不断通过（）A.运用行政手段，坚决抵制B.运用政策手段，依法取缔C.运用法律手段，依法惩办D.科学文化教育，予以改造和剔除6.材料一：网络是一把“双刃剑”，它既能把人们带上信息高速公路，也能成为毁坏社会文明和腐蚀青少年心灵的鸦片。从“艳照门”事件、“百度竞价排名”风波到“死亡博客”引发的“网络暴力第一案”，互联网的暴力和低俗倾向再次引起公众和有关部门关注。整治互联网，遏制网上低俗之风蔓延，到了刻不容缓的地步。材料二：6月19日新华网载文指出，自2009年1月5日国务院七部委联合开展整治互联网低俗之风专项行动以来，行动深入推进，阶段性成效明显：先后曝光了十批低俗网站，关闭了5000多家非法网站。但目前整治任务仍然十分艰巨，网站更多源于利益驱动，致使低俗信息屡禁不止。下一步，我国政府将进一步加大整治力度。材料二：据2009年7月16日中国互联网络信息中心发布的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2009年6月，我国网民数达到3.38亿，其中青少年网民已达到1.75亿，占总体网民的51.8%。请运用《文化生活》有关知识，结合材料分析国务院整治互联网低俗之风的合理性。(8分)课后练习与提高一、单项选择题：1、有人重修庙宇、祠堂，不是出于文物保护的目的，而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖，这是属于A.落后文化B.腐朽文化C.拜金文化D.有益文化2、下列文化现象属于腐朽文化的是()①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍性消费⑥“法轮功”邪教A．①②③④⑤B．②③⑥C．③④⑤⑥D．①②③3、据报道，我国一些地方的某些人为了规避国家的计划生育法律和政策，滥用胎儿性别鉴定技术和药物，造成了很严重的社会问题。这表明：A、落后文化危害社会的发展B、腐朽文化危害社会的发展C、滥用胎儿性别鉴定技术和药物是不道德的行为D、腐朽文化往往变换新的形式生存蔓延4、随着人们生活水平的不断提高，中国人的婚礼越来越西方化，讲排场、摆阔气的现象越来越普遍，往往他们的两桌饭钱就相当于西部农民一家一年的总收入。这反映文化生活的道理是A、我国东西部经济发展水平差距较大B、当代文化生活具有从未有过的斑斓色彩的新特点C、文化的交融给人们的文化生活带来可喜的变D、落后文化在我国仍有不可忽视的影响力5、落后文化是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。因此我们对待落后文化正确的态度应是A、坚决抵制，依法取缔B、通过科学文化教育，予以改造和剔除C、尊重事实，百家争鸣D、发展先进文化，排斥落后文化2006年1月26日，文化部文化市场司在北京召集网络春节联欢会主承办单位座谈，了解网络春晚的筹备情况和节目内容，并就如何引导网络春晚活动的健康康发展进行了讨论。据此完成6---7题。6、我国网络文化产业已成为文化产业中极富发展潜力的新兴领域，这是因为（）①现代科学技术的发展使网络文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能②现代科学技术的发展提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具③社会主义市场经济的发展是网络文化产业发展的重要条件④以政府为主导是推动中国网络文化产业全面发展的决定性因素A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7、要发展网络文化，必须（）①毫不限制地全面发展②使先进文化在网络文化中占据主导地位③使先进文化发挥强有力的导向和示范作用④支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③8、“让人欢喜让人忧”是人们对网络的评价。“让人欢喜”是指它给人们的学习和生活带来极大的方便,“让人忧”是指一些落后和腐朽文化借助它不断蔓延。这就要求：A、禁止网络文化的广泛传播B、人们要提高对落后文化和腐朽文化的辨别力和抵御能力C、我们要排斥各种外来的文化D、我们要杜绝各种文化融合和渗透二、问答题材料一：2005年春节晚会上，中国残疾人艺术团演员邰丽华率领20位残疾人演员表演的舞蹈《千手观音》，以其优美的韵律与造型，征服了海内外观众。材料二：新世纪第一个除夕，在“放下生死”、“升天”、“圆满”等妖言蛊惑下，几名“法论功”痴迷者制造了一起骇人听闻的自焚事件。参与自焚事件的12岁女孩刘某，经全力抢救无效死亡。一朵尚未来得及绽放的蓓蕾，在“法论功”邪教的毒害下凋谢了。（1）上述材料分别说明了什么问题？（2）置身于文化市场的海洋之中，如何把握正确的航向？第八课第二框《在文化生活中选择》参考答案课内探究学案：探究1：（1）文化给我们的生活带来了双重影响。（2）提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵制落后文化、腐朽文化的能力。(2)经济全球化和信息网络技术的发展。(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点。探究三：（1）在人类历史的长河中，各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合．奔腾向前，永明、腐蚀人的心灵。国务院整治网络低俗之风，有利于净化网络文化环境，发挥网络的积极作用，抑制其消极作用。（5分）②我国网民迅速增加，网络传媒迅速发展，它给文化生活