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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 萧县实验高中高一生物试卷1
萧县实验高中高一生物试卷出卷人:孙永一、选择题(2X30分)1.下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是()A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有D.绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关2.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是()A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D。a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统3.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是()A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁D.框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂4.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片A.①③④⑤B.⑥④③⑤C.⑤④③②D.⑥④⑤③5.下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是()A.蛋白质具有多样性,根本是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC.人体内的酶大部分都是蛋白质,激素不一定是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质,能够把蛋白质分解为氨基酸6.朊病毒蛋白(PrP)有两种,一种是PrPc,一种是PrPsc,它们的比较如下表:朊病毒蛋白项目PrPcPrPsc空间结构螺旋为主折叠为主溶解度高低致病性不致病致病肽链氨基酸排列顺序相同因此可以推知控制合成这两种蛋白质的基因核苷酸排列顺序以及它们表现出不同性质的原因分别是()A.不相同;溶解度不同B.不相同;氨基酸组成的种类不同C.相同;空间结构不同D.相同;组成氨基酸的数量不同7.谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的,而半胱氨酸可能的分子简式为()A.C3H3NB.C3H5ONSC.C3H7O2NSD.C3H3O2NS8.下列关于细胞膜的叙述,不正确的是()A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.不同功能的细胞,其细胞上蛋白质的种类和数量相同C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关9.如下图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系,纵坐标表示吸收速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则甲、乙、丙三图的横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是(提示:在一定范围内,ATP的数量随氧气浓度的增大而增多)()A.载体蛋白数量、温度变化、氧气浓度B.氧气浓度、温度变化、载体蛋白数量C.载体蛋白数量、氧气浓度、温度变化D.温度变化、载体蛋白数量、氧气浓度10.采用黑—白瓶(不透光—可透光瓶)法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化,结果如下表。请根据表分析,该池塘一昼夜制造的氧气和消耗氧气量分别是()深度瓶中O2的变化(g·m-2)白瓶黑瓶1m+3-12m+2-13m0-14m-1-1水底-3-3A.5;B.8;7C.8;11D.5;1111.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应12.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量13.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体,Aabb∶AAbb=1∶1,且种群中雌雄个体比例为1:1,两对基因位于两对同源染色体上,个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占()A.1/2B.5/8C.1/4D.3/414.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是()A.甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B.甲乙两图对应丁图中的CD段C.甲图可能是卵原细胞的增殖D.丙图中染色体与DNA的比是2∶115.如右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞示意图,下列描述正确的是()A.在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板B.图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组C.细胞中有2个四分体、8个DNA分子D.这种生物体内含有的多糖是糖原,二糖是蔗糖16.关于观察洋葱根尖有丝分裂实验中漂洗的说法中,正确的是()A.洗去根尖表面的解离液,以便继续实验B.洗去根尖细胞内部的盐酸,避免解离过度和便于染色C.洗去盐酸和酒精,从而恢复细胞的活性,以便观察细胞的连续分裂D.不进行漂洗,也不影响实验结果17.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质18.在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12∶3∶1,F1测交后代的性状分离比是()A.1∶3B.3∶1C.2∶1∶1D.1∶119.一种生物个体中,如果隐性个体的成年个体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的()A.2/31B.1/92/3C.8/95/6D.5/68/920.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的极体,其染色体组成及基因分布可能出现的是(A:长翅,a:残翅,B:红眼,b:白眼)A.③B.①③C.②④D.①③④21.下列对孟德尔遗传规律理解和运用的说法正确的是()A.孟德尔遗传规律普遍适用于各种有细胞结构的生物B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔遗传规律成立的前提之一C.孟德尔遗传规律不适用于伴性遗传D.依据孟德尔遗传规律,基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型22.下列关于遗传物质的说法,错误的是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是DNA④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤23.关于下图DNA片段的合理说法是()A.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代DNA中含15N的占3/4B.(A+G)/(T+C)体现了该DNA分子的特异性C.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异D.DNA复制或转录时解旋酶作用于③部位24.下列有关可遗传变异的叙述,正确的是()A.大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡B.基因重组可以通过产生新的基因表现出性状的重新组合C.三倍体无子西瓜的培育过程运用了生长素促进果实发育的原理D.若DNA中某碱基对改变,则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变25.下列关于基因突变和基因重组的叙述中,正确的是()①基因突变常常发生在DNA复制时②基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变③基因重组是生物变异的根本来源④基因重组也可以产生新的基因A.①③B.①②C.②④D.②③26.如右图为果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是()A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D.细胞内染色体有5种形态,有性生殖过程中3、4可能发生交叉互换现象27.下列有关人类遗传病的说法正确的是()A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比,其基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D.21三体综合征的人与正常人相比,多了1对21号染色体28.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是()A.25%B.32%C.50%D.64%29.下列观点符合现代生物进化理论的是()A.环境的变化可引起种群基因型频率发生定向改变B.所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离C.狮和虎可以交配并繁殖后代,它们之间不存在生殖隔离D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果30.以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。下列有关说法,正确的是()A.甲病不可能是X隐性遗传病B.乙病是X显性遗传病C.患乙病的男性一般多于女性D.1号和2号所生的孩子可能患甲病二、非选择题(共40分)31.(16分)图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:、(1)若①是[H],③是________。(2)在图2甲状态时,可以发生图1abcdefgh中的b、e、g和________。图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是____________。(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量________。(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:______________。(5)⑤、⑥代表的物质依次是________________。(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是________阶段,释放能量最多的是________阶段。32.(12分)图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B_b)。请据图回答:(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于________染色体上,是________性遗传。(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?________,原因是________________________________。(3)图乙中Ⅰ-1的基因型是________,Ⅰ-2的基因型是____________________。(4)若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是________。33.(12分)我国曾利用专用育种卫星装载了粮、棉、油、蔬菜、林果、花卉等农作物种子和菌种进行了航天育种实验和研究。种子回收后,农业部组织农业科研单位进行育种筛选,培育高产、优质、高效的优良新品种,并进行推广。请根据材料回答下列问题:(1)航天育种是利用在空间的微重力、宇宙射线、高真空、重粒子、磁场等综合因素的作用下,诱发作物种子染色体产生缺失、突变、重组、易位等变异,因此航天育种的基本原理为________________________________,其在生物进化上的意义为________________________________。(2)大肠杆菌经过太空遨游后,不可能发生的为()A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目的变异(3)如右图所示,纵轴表示某细菌的菌株数,横轴表示此细菌产生的某产物的产量(
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