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开创教育科研工作新局面临淄区教研室——2009-2010年第二学期教学部署会尤霞认清形势，增强教育科研工作责任感1明确任务，提高教育科研工作实效性2加强落实，开创教育科研工作新局面3内容提要存在问题凸显学科核心价值——化学基本观念，意义深远。原因三学生终身发展的需要成绩突出问题尚在一、认清形势，增强教育科研工作责任感研究内容欠实际研究过程欠具体研究结论欠详细研究方法欠科学对教育科研地位和作用的模糊认识缺思路缺成绩缺成果科研水平与教育形势有差距三点认识一点突破做学生喜欢的老师办人民满意的学校创临淄教育的品牌教育目标培养研究型教师三点认识创办研究型学校打造研究型教育研究型工作模式：按规律、用科学方法办事经验型研究型一点突破启示一第一阶段深入课堂查摆问题二、明确任务，提高教育科研工作实效性2010年教育科研总任务以《临淄区三年教育发展规划》和2010年全区教育工作会议上孙局长讲话精神为指针，以当前我区教育中的热点、焦点问题为教育科研载体，努力构建“研、教、培”三位一体的教育科研工作体系，为全面推进教师专业发展、理想课堂构建、书香校园建设“三大工程”的深入实施，全力打造我区教育科研品牌，为实现我区教育均衡优质发展而努力。唤醒课堂生命的需要学科名师团队课题组区教研员保障机制运行，落实科研常规学校课题组区科研科镇教研室校教科室建构“三级”科研管理网络任务一阶段推进深入研究建立校级教科研运行机制骨干教师教科室课题组全体教师教务处学科组分管副校长校长上下一体层层负责任务二切实可行的教育科研计划科研方向定位准确科研任务明确具体科研评价即时有效发挥科研的价值和功能专家引领人员培训阶段推进总结提升科学规划认真实施任务三扶植典型打造共同体任务四扶植实验典型打造研究共同体教师发展理想课堂书香校园知识建构创新机制以点带面点线面三、加强落实，开创教育科研工作新局面加强重点工作落实1、深入推进新教育实验。加强全区研究共同体工作力度，将我区37所实验学校的44项第二轮新教育实验工作推向一个新的高度。7月份，组织参加全国第十届新教育实验研讨会；11月份，组织举行新教育实验共同体研讨会。2、扎实开展教师专业发展、理想课堂模式研究、知识建构研究、学生学习规律研究、《合作—探究》课题研究、课程开设研究等工作，推出一批研究成果。5月份，举行义务教育段教学新秀评选活动。3、扎实开展“生本教育”实验研究。制定全区“生本教育”实验方案和实验计划，依托我区9所“生本教育”实验学校的研究和探索，逐步将“生本教育”实验推向全区。3月份，组织召开“生本教育”实验培训会；10月份，召开全区“生本教育”实验研讨现场会。4、进一步搞好全国、省、市、区级立项课题的过程管理，搞好课题的中期评估和过程调度。6月份，组织举行省市区立项课题管理调度会。落实一大多数学校项目管理、实施人员不到位，项目计划、评价方案设计粗放，不能发挥其应有的作用。部分学校缺乏阶段性宏观研究、督查和评价，项目常规工作落实不够精细。缺乏特色创新工作的整理、总结和提升，不能形成有影响力的成绩和成果。总结归纳形成成果部分学校项目管理流程不明确，落实措施方法不力，不能将计划真正执行到底，不能实现计划、过程和结果的统一。理论层面3412书香校园建设工程突出问题：落实不到位落实二建议存在的问题书香校园建设工程具体工作1、在分析过去工作基础上，制定2010年度书香校园建设实施与评价方案，将项目责任及评价落实到科室、到教师、到班级、到学生，加强学期调度、月度督查和年度评比等过程性评价。增强项目成果建设成果经验的及时整理和宣传发表，以期提高项目实施的影响力。4月，组织召开全区书香校园建设工程现场会。项目分管校长教科室主任教研组长级部主任任课教师班主任学生书香校园建设工程具体工作3、深入推进经典诗文诵读活动。本学期，教研室将向各学校提供小学1-5年级、初一至初三经典诵读名篇目录，整体构建中小学诵读诗文体系，进一步提高我区学生“每周一诗”经典诵读的规范性、科学性和系统性。年终督导以我们提供的诗文篇目为测试依据。2、进一步落实“百种报刊进校园”。遵循“数量足，质量高”原则，科学征订符合教师、学生阅读实际的报刊杂志；制定全体师生参与报刊阅读的运行机制；持续抓好师生共读、亲子共读项目的落实，通过共读，促进共鸣，形成共识，实现共享，充分发挥好百种报刊等阅读资源的价值和功能；做好阅览室、图书室的开放及班级图书角漂流工作，为每位师生每月坚持读一种报刊或刊物提供良好阅读条件。4、加强落实学分制星级评价制度，强化“星级评价”显性激励功能。建立学生《阅读星级评价档案卡》，真正做到评价及时、反馈上墙及时，运用可视化管理，充分发挥过程性评价对学生阅读所起的激励和促进作用。书香校园建设工程具体工作5、落实每季度至少要读一本图书的要求。本学期将组织相关教研员进行攻关、合成，给各学校提供初中、小学必读和选读书目。（争取向科普和英文阅读进行拓展辐射）6、研究制定《书香学校、书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年评选办法》。10月份，举办全区第五届中小学读书节暨书香校园成果展评活动。本届读书节的主题是：诵国学经典，养浩然之气。各学校要紧紧围绕读书节主题精心设计读书节系列活动。7、培植一批书香校园建设特色项目，抓好《齐文化成语千句文》和《农历诗词诵读》儿童课程的实验与推广。做好科普、英文、齐文化等校本特色项目的典型扶植。8、加大评价力度，继续实施书香校园专项督导评价。坚持每学期对书香校园建设进行一次专项评估，每年评选一次书香学校，在全区教学工作会议上予以表彰。狠抓课题过程管理具体工作1、加大对省级、市级和区级立项课题的过程管理，搞好课题的中期评估和过程调度。抓好课题管理博客的管理。区级课题落实学段科长、教研员、课题组长责任制，进一步完善教育科研项目评价标准，每学期进行一次学校科研工作评价，评价成绩纳入学校综合考核。2、狠抓科研课题的管理工作，克服课题研究“只立项，草结题”的现象。课题研究要紧密联系教育教学实践，重教育教学行动的研究，避免“假、大、空”，把教育科研与当前教育改革发展结合起来，与学校发展结合起来，与教师专业成长结合进来。继续加大教科研工作力度，争取在区域性课题、精品课题、个人课题和小课题方面有新的突破。谢谢邮箱：[e-mail]祝快您愉