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西乡二中2012年高考生物小题训练(十)1.下列有关细胞的叙述,正确的是①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.②③⑤2.选择合适的实验材料和试剂是实验成功的关键,下列有关实验材料或试剂选取的叙述,正确的是A.脂肪鉴定实验和DNA粗提取实验中都会使用到体积分数为95%的酒精B.观察植物细胞的质壁分离与复原,观察植物细胞的有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C.通过杂交实验验证基因分离定律和基因自由组合定律时,实验材料选用玉米比选用小麦更好D.观察叶绿体和线粒体时,使用菠菜叶作实验材料效果都很明显3.分析甲、乙、丙各图,下列说法正确的是A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最多B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物可以生长C.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发D.若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则在b点时种内斗争最为激烈,故蝗虫数量应控制在b点以下4.关于下列四幅图的描述,不正确的是A.甲图说明该蛋白质含有两条肽链B.乙图的坐标横轴可以表示为有丝分裂过程或减数分裂过程C.丙图中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D.图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙5.下图表示从鸡血液中分离核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是A.该过程应用了“渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法”B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在⑤中检测核糖体C.步骤②的目的是破坏细胞膜D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构6.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是()A.神经兴奋在神经纤维上传导时,其方向与膜内电流的方向相反B.已经获得免疫的机体,再次受到相同抗原刺激时就会发生过敏反应C.人体产生冷、热感觉的神经中枢在下丘脑D.人体分泌抗利尿激素的细胞也能传导神经兴奋7.(10分)某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素,设计了如下实验:在晴朗夏季,将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中,并置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量曲线,图丙是在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率测定,请据图分析回答:(1)图甲中D点代表的生理状态与乙图中点相对应,若D点和H点对应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度_______(大于、等于、小于)H点时的光照强度。(2)幼苗体内有机物积累量在“24h”时比“0h”有何变化?(增加、减少、不变)。(3)若丙装置昼夜不停地给予光照,当光照强度由乙图B点向C点对应的光照强度变化时,有色液滴会向(左、右、不)移动。(4)若要用丙装置测量大豆幼苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?。8.(13分)玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高20%和12%;另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,但该显性基因纯合时植株幼苗期便不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别。请回答:(1)宽叶基因和窄叶基因的根本区别是。(2)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,对母本进行的处理是。(3)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代成熟植株的表现型及比例为。(4)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉,子代只出现两种表现型,则:①亲本的基因型是。②F1成熟群体中,D基因频率是。③若让F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有种。(5)现有两个玉米品种(AADd、aaDd),如果希望次年得到高产、抗病玉米,请用遗传图解并附简要文字说明,表示该新品种的培育过程。9.(9分)下表是某先天性丙种球蛋白(免疫球蛋白)缺乏症的2岁男患者(父母均正常)及其亲属的病史档案,请回答以下问题:家族成员简要病史2岁男患者反复患感染性疾病,体温经常38~40℃,4次感染肺炎,3次化脓性中耳炎兄多次感染呼吸道疾病,1岁半时死于肺炎姐健康舅均因反复感染于幼年时夭折2个姨表兄弟(1)若先天性丙种球蛋白缺乏症是一种单基因遗传病,则这种病最可能是遗传病。(2)该病是由于基因缺陷引起造血干细胞在内不能发育成熟为相应的淋巴细胞,当机体初次受到病原体刺激时,由于没有细胞增殖分化形成的细胞,造成体内相应的抗体缺乏,不能进行免疫。(3)根据所学生物学知识,请你进一步完善以下治疗先天性丙种球蛋白缺乏症的方案:①注射,使患者从低或无免疫状态很快达到暂时免疫保护状态。②骨髓移植(其实质是移植),让正常细胞替代无效的免疫细胞,提高机体免疫力。③基因治疗,取患者的作为受体细胞,将正常的转入受体细胞后,再回输体内,以替代有缺陷的基因。10.(9分)华南虎(又称中国虎)是我国特有的虎亚种,全球剩下不到100只,野外生存的华南虎可能只有l0到30只。影响它们数量的首要原因是人虎冲突,一只虎至少需要15到30平方公里活动空间,而近代的人口迅速增长,导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化,很难满足华南虎生存和繁殖的要求。(1)华南虎和东北虎均为我国一级保护动物,它们属于一个物种的两个不同亚种。从进化的角度看,其差异的实质是种群的不同。(2)成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定领地的一种标志,这属于信息。(3)右图是能量流经华南虎种群的示意图,其中A表示华南虎的摄入量。那么,B、C依次表示华南虎的、。若要确保华南虎的能量需求,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到。(4)如何解释当栖息地碎裂化、岛屿化时,华南虎的生存和繁殖就变得异常困难?11.【生物——现代生物科技专题】(15分)2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:(1)GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以作为基因表达载体上。(2)用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必需有启动子、和。图中过程②常用的方法是;过程③利用的生物技术是;在进行过程④前,利用技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。(3)在基因工程基础上,科学家们通过工程制造出蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,该工程是通过改造来实现预定目标的。高2012届十模理综答案(生物)1.A2.C3.B4.D5.A6.D29.(10分,每空2分)(1)B小于(2)增加(3)右(4)增设对照组,装置相同,无植株。30.(13分)(1)二者脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同(2)雌花套袋—授粉—套袋(3)有茸毛:无茸毛=2:1(4)①AADd和aaDd(2分)②1/3③4(5)符号(P、F1、↓、×)1分,亲本基因型和表现型1分,F1幼苗基因型、表现型及比例3分,文字说明1分,共6分。31.(9分)(1)伴X隐性(2)骨髓B浆体液(3)①丙种球蛋白(免疫球蛋白)②造血干细胞(干细胞);③造血干细胞丙种球蛋白基因(免疫球蛋白基因、外源基因或目的基因)。32.(7分)(1)基因库(基因频率)(2)化学(3)同化量生长、发育、繁殖的能量25B(4)生存领地缩小,使华南虎难以获得生存所需的物质和能量;地理隔离阻碍了雌雄个体之间的交配。(2分)40.(15分)(1)标记基因(2)终止子(1分)GFP基因显微注射法早期胚胎培养胚胎分割(3)蛋白质GFP基因(绿色荧光蛋白基因)高2012届十模理综答案(生物)1.A2.C3.B4.D5.A6.D29.(10分,每空2分)(1)B小于(2)增加(3)右(4)增设对照组,装置相同,无植株。30.(13分)(1)二者脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同(2)雌花套袋—授粉—套袋(3)有茸毛:无茸毛=2:1(4)①AADd和aaDd(2分)②1/3③4(5)符号(P、F1、↓、×)1分,亲本基因型和表现型1分,F1幼苗基因型、表现型及比例3分,文字说明1分,共6分。31.(9分)(1)伴X隐性(2)骨髓B浆体液(3)①丙种球蛋白(免疫球蛋白)②造血干细胞(干细胞);③造血干细胞丙种球蛋白基因(免疫球蛋白基因、外源基因或目的基因)。32.(7分)(1)基因库(基因频率)(2)化学(3)同化量生长、发育、繁殖的能量25B(4)生存领地缩小,使华南虎难以获得生存所需的物质和能量;地理隔离阻碍了雌雄个体之间的交配。(2分)40.(15分)(1)标记基因(2)终止子(1分)GFP基因显微注射法早期胚胎培养胚胎分割(3)蛋白质GFP基因(绿色荧光蛋白基因)PAADd×aaDd宽叶有茸毛窄叶有茸毛↓F11/4AaDD2/4AaDd1/4Aadd不能存活宽叶有茸毛宽叶无茸毛(让亲本进行杂交,收获F1种子,次年播种后,选取宽叶有茸毛幼苗用于生产。)PAADd×aaDd宽叶有茸毛窄叶有茸毛↓F11/4AaDD2/4AaDd1/4Aadd不能存活宽叶有茸毛宽叶无茸毛(让亲本进行杂交,收获F1种子,次年播种后,选取宽叶有茸毛幼苗用于生产。)
本文标题:西乡二中2012年高考生物小题训练(十)
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