园林技术专业课程教学大纲

园林技术专业课程教学大纲《植物及植物生理》课程教学大纲一、课程说明1、本课程的性质本课是植物类专业的专业基础课,通过教学让学生掌握植物学的基本知识、基本理论和基本技能。2、本课程教学目的及任务植物是研究植物的形态结构、生理机能、生长发育、遗传进化、分类系统以及生态分布等内容的科学。植物生理是研究植物生命活动规律的科学。全面了解植物、利用植物、保护植物，科学施肥、灌溉、密植、植物生长发育调控、同化物分配、储藏保鲜和育种繁殖，使植物更好地为人类的生活和生产服务。使学生掌握植物与植物生理的基础知识、基本理论，并掌握有关实验技能的基本方法，为学习后续课程打下基础。3、本课程与其他课程的关系本课程以化学、物理学等为基础，又是园林树木、花卉栽培、农作物栽培和绿地土壤处理与施肥等课程的重要基础。4、教学时数分配表:教学时数分配表章（节）教学内容总时数理论时数实践时数绪论22总论第一章植物的细胞和组织1266第二章植物的营养器官1284第三章植物的生殖器官12102第四章植物的分类1064各论第五章植物的水分代谢844第六章植物的矿质营养642第七章光和作用642第八章植物的呼吸作用862第九章植物的生长物质44第十章植物的生长与分化422第十一章植物的成花生理642适用专业园林技术、生物技术适用层次高职高专课程类别专业课开课学期第1、2学期总学时94编写人员审核人员编审日期第十二章植物的生殖与成熟22第十三章植物的逆境生理22合计9464305、教材与参考书教材选用陈忠辉主编,《植物与植物生理》参考书：[1]、王忠编著《植物生理学》、北京：中国农业出版社、2000年[2]、邹琦编《植物生理学实验指导》、北京：中国农业出版社、2000年[3]、王忠编《植物生理学复习思考题答案》、北京：中国农业出版社、2000年[4]、潘瑞炽，等.植物生理学（第3版）.北京：高等教育出版社、1995年[5]、曹仪值，等编《植物生理学》、兰州：兰州大学出版社、1994年[6]、李宗霆，等编《植物激素及其免疫检测技术》、南京：江苏科学技术出版社、1996年[7]、余叔文，等编著《植物生理与分子生物学》(第二版)、北京：科学出版社、1998年6、考核模式平时成绩占20%，考试占80%二、课程内容绪论一、植物的多样性与意义二、植物学与其他学科的关系三、学习植物学的方法与要求第一章植物细胞和组织【教学要求】了解植物的细胞，组织的形态，结构和功能以及作用，不同细胞和组织的特点，细胞的繁殖方式以及它们之间的相互联系。【本章重点】1、细胞的构造2、组织的构造特点【本章难点】结构和功能和环境的统一性；细胞的分裂过程和特征【教学内容】第一节植物细胞的结构和功能第二节、植物细胞的繁殖第三节、植物组织第二章植物的营养器官【教学要求】明确植物根，茎，叶的一般生理功能，形态类型及内部解剖构造，生活环境对植物形态结构的影响。单子叶和双子叶在形态结构方面的差异，科学看待各器官之间的联系，变态器官的特点。【本章重点】1、根，茎，叶的形态和功能。2、单子叶和双子叶的区别。3、变态器官的特点。【本章难点】营养器官形态结构建成规律及其与环境的统一性关系【教学内容】第一节根第二节茎第三节叶第四节营养器官的变态第三章被植物生殖器官【教学要求】主要讲授被子植物的生殖器官的组成，形态，雄蕊、雌蕊的发肓与构造，植物开花、传粉、受精过程以及种子形成和幼苗的类型。【本章重点】植物生殖器官的发育、形态与结构【本章难点】植物生殖器官的形态结构建成规律【教学内容】第一节花第二节果实第三节种子第四章植物界的分类【教学要求】让学生了解植物分类的方法分类单位及命名的法则，认识植物界的基本类群，植物进化的基本规律。掌握单双子叶主要科的识别要点。学会标本的采集，和制作。【本章重点】低等植物和高等植物的主要特点、被子植物分类的形态学知识【本章难点】从植物的结构特征来学习植物界的进化特点【教学内容】一、植物分类的基础知识二、植物界的基本类群三、被子植物主要分科概述第五章植物的水分生理【教学要求】了解水在植物生活中的重要性，植物吸水的方式，根系吸水的原理，发生规律，植物需水的规律的水分上升的动力。【本章重点】植物细胞的水势，植物细胞间的水分移动，根系吸水的机理。【本章难点】自由能、化学势、水势的基本概念，植物细胞的水势，气孔蒸腾。【教学内容】第一节水在植物生活中的重要性第二节植物细胞对水分的吸收第三节植物根系对水分的吸收第四节植物的蒸腾作用第五节植物体内水分向地上部分的运输第六节合理灌溉的生理基础第六章植物的矿质营养【教学要求】了解植物生长所必需的矿质元素，必需矿质元素的缺素状态。植物根系对矿质元素的如何吸收，植物对矿质元素利用，植物的需肥规律，以及合理施肥的生理指标。【本章重点】植物必需的矿质元素的生理功能，作物的缺素诊断，进行合理施肥的指标。【本章难点】植物细胞对溶质的吸收。【教学内容】第一节植物体内的必需元素第二节植物细胞对溶质的吸收第三节植物对矿质元素的吸收及运输第四节氮的同化第五节合理施肥的生理基础第七章植物的光合作用【教学要求】了解叶绿体的结构，种类和功能，光和作用的概念和反应的条件，以及光和作用的生产实际中的应用。【本章重点】叶素体和光合色素，C３途径，影响光合作用的外部因素，光能利用率。【本章难点】原初反应，电子传递和光合磷酸化，碳同化。【教学内容】第一节光合作用的概念及其意义第二节叶绿体和光合色素第三节原初反应第四节电子传递和光合磷酸化第五节碳同化第六节影响光合作用的因素第七节光合效率与作物生产第八章植物的呼吸作用【教学要求】了解能量代谢和有机物分解与转换的过程，阐明植物的呼吸作用对维持其正常生命所起的重要作用。【本章重点】糖酵解和三羧酸循环，戊糖磷酸途径，电子传递和氧化磷酸化过程，外界条件对呼吸速率的影响，种子及幼苗的呼吸作用，果实、块根、块茎的呼吸作用。【本章难点】呼吸代谢的生化途径，电子传递和氧化磷酸化。【教学内容】第一节呼吸作用概念及其生理意义第二节呼吸代谢的机理第三节电子传递与氧化磷酸化第四节呼吸作用的生理指标及其影响因素第五节植物呼吸作用与农业生产的关系第九章植物生长物质【教学要求】了解植物生长物质激素和生长调节剂的概念、种类、和生理功能。植物生长物质在生产上的应用。【本章重点】生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的生理效应，生长素的作用机理，植物激素间的相互关系，植物生长调节剂在农业生产上的应用。【本章难点】生长素的作用机理，植物激素间的相互关系。【教学内容】第一节植物生的生长激素第二节植物生长调节剂第十章植物的生长与分化【教学要求】了解植物休眠的原因、种子萌发的概念，多种条件对其的影响，营养生长的规律性及在生产上的应用。【本章重点】植物的组织培养，植物生长的相关性，光形态建成的作用机理。【本章难点】植物光。形成建成的作用机理【教学内容】第一节生长、分化和发育的概念第二节种子的萌发第三节植株的生长第四节植物生长的相关性第五节环境因素对生长的影响第六节植物的运动第十一章植物的成花生理【教学要求】了解植物的春化作、光周期现象的概念，成花理论在生产上的应用。【本章重点】春化作用在农业生产上的应用，光周期现象，光周期理论在农业生产上的应用。【本章难点】光周期诱导的机理。【教学内容】第一节春化作用第二节光周期现象第三节花芽分化第十二章植物的生殖与成熟【教学要求】了解植物的受精作用，种子和果实成熟时的生理变化，植物的衰老和脱落。【本章重点】植物的双受精，胚的发育，果实的成熟生理，种子的休眠，植物的衰老。【本章难点】果实的成熟生理，引起植物的衰老机理。【教学内容】第一节受精生理第二节种子的发育第三节果实发育和成熟第四节植物的休眠第五节衰老与脱落第十三章植物的抗逆生理【教学要求】了解逆境的种类，各种逆境对植物生长发肓的影响，植物对不良环境的抵抗能力。【本章重点】植物在逆境下的形态变化与代谢特点，植物的抗寒性，植物的抗旱性与抗涝性，环境污染与植物的抗性，提高作物抗逆性的途径。【本章难点】植物在逆境下的形态变化和代谢特点，逆境蛋白。【教学内容】第一节植物的抗寒性和抗热性第二节植物的抗旱性和抗涝性第三节植物的抗盐性第四节抗病性与抗虫性第五节环境污染与植物抗性《园林工程制图》课程教学大纲适用专业园林技术适用层次高职高专课程类别专业课开课学期第1学期总学时64编写人员审核人员编审日期一课程说明1.本课程的性质本课程是园林技术专业的一门必修的技术基础课。它研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法。由于生产和科学研究对计算机图形技术提出了日益迫切的多方面的要求，本课程在适应这一新形势方面更加成为重要的基础。2.本课程教学目的及任务目的是使学生掌握基本的制图标准和表现技法，主要任务是培养和发展学生的空间想象与构思能力及运用投影知识阅读和想象建筑形体及如何学习根据制图的语言把设计者所想象的形体在图纸上准确、清晰的表达出来。3.本课程教学与其他课程的关系本课程是园林专业基础课。在学好基本制图理论和表现方法的同时，结合作业尽可能广泛地接触一些建筑的基本知识和理论，对启发学生的兴趣和学习的主动性都有好处。4.教学时数分配教学时数分配章（节）教学内容总时数理论时数实践时数第一章制图的基本知识422第二章投影基础862第三章立体的投影1284第四章形体的表达方法642第五章轴测投影图14104第六章标高投影1064第七章透视图1064合计6442225.建义教材与参考书以本课课程的优秀或部颁教材、21世纪规划教材为基本依据推荐使用教材：《园林工程制图》，周静卿主编，中国农业出版社出版。主要参考书目：（1）《建筑初步》，田学哲主编，清华大学，中国建筑工业出版社出版（2）中华人民共和国行业标准《房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001》（3）《建筑工程制图》，陈文斌章金良主编，同济大学出版社出版6.考核模式考核考查是检查教学效果及教学质量的一种手段，应做到合理。成绩考核占总成绩60%，结合实验实训、作业、平时表现占40%，进行综合评定。二、课程内容第一章制图的基础知识【教学要求】重点掌握常用制图工具的使用方法，掌握制图标准与规格，了解制图的一般方法与步骤，掌握常用几何图形的画法。【本章重点】图纸幅面、标题栏、及会签栏。【本章难点】尺寸标注【教学内容】第一节《房屋建筑制图统一标准》摘录第二节制图工具及其使用方法第三节绘图方法与步骤第二章投影基础【教学要求】掌握投影的概念、掌握点、线、平面的投影特性及作图方法，了解投影的分类。【本章重点】投影的基本知识。【本章难点】点、线、面的投影特性【教学内容】第一节投影的基本知识第二节点的投影第三节线的投影第四节面的投影第三章立体的投影【教学要求】掌握基本几何体的投影特性及作图方法，掌握组合体的投影作图方法。【本章重点】平面立体的投影的做法。【本章难点】组合立体的投影的做法。【教学内容】第一节平面立体和曲面立体的投影第二节截切立体的投影第三节相贯立体的投影第四节组合立体的投影第四章形体的表达方法【教学要求】了解剖面图与断面图的形成，掌握剖面图与断面图的绘制方法。【本章重点】剖面图与断面图的形成【本章难点】剖面图与断面图的绘制方法【教学内容】第一节剖面图第二节断面图第五章轴测投影图【教学要求】掌握常用轴测图的绘制方法。【本章重点】轴测图的形成【本章难点】轴测图的绘制方法【教学内容】第一节正轴测图第二节斜轴测图第六章标高投影【教学要求】掌握标高投影图的绘制方法，并在图纸上能解决建筑物的布置和建筑物与地面的连接有关题。【本章重点】点、直线、平面的标高投影【本章难点】工程交线【教学内容】第一节点、直线、平面的标高投影第二节曲面的标高投影第三节工程交线第七章透视图【教学要求】了解透视图的特点与用途，理解透视投影体系的建立和透视图的分类，了解视点、画面的选择，了解透视图的简捷画法，掌握点、线、面的透视规律，掌握平行透视、成角透视的画法，掌握群体景物透视图和鸟瞰图的画法。【本章重点】透视的基本规律【本章难点】透视的画法【教学内容】第一节基本知识第二节透视的基本规律与画法第三节视点、画面、