讲文明树新风活动方案

讲文明树新风活动方案一一、指导思想本次活动以三个代表重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。二、活动主题本次活动的主题为迎国庆、讲文明、树新风三、活动原则1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把迎国庆、讲文明、树新风思想道德教育活动推向深入。四、活动内容与形式一宣传发动阶段4月23日—5月1日召开迎国庆、讲文明、树新风思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设迎国庆、讲文明、树新风思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。二组织实施阶段5月1日——5月25日1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次讲过去、看现在社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。2、积极开展学唱《我是合格小公民》歌曲活动，并把这首歌曲和我们开展的三好、四不、五为活动结合起来，在全校各个班级利用音乐课和兴趣活动时间尽快组织学生学会唱这首歌曲，使其融入少年儿童的心灵，滋润他们茁壮成长。另外，我们将以班级为单位组织合唱比赛，以此促进活动的开展。3、教育学生做合格小公民，搞好社区环境综合治理工作，抓好文明礼仪普及教育活动，以迎国庆、讲文明、树新风——良好习惯伴我行为主题，开展文明礼仪教育活动。⑴、组织学生观看反映文明礼仪的专题教育片。⑵、召开一次主题班会。⑶、出一期专题黑板报。⑷、做一件讲文明讲礼貌的实事。⑸、评选校园十大文明之星。4、结合迎国庆、讲文明、树新风活动，继续开展感恩教育、爱的教育活动。各班组织开展算算亲情帐，感知父母恩主题班会；体验母爱利用双休日开展我与妈妈换角色——今天我当家活动，尽自己所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈；给妈妈送上一份真诚的礼物——对妈妈说一句祝福的话、送一件自制的卡片、为妈妈洗一次脚，把欢乐、祝福和关爱送到妈妈的心中；写一封爸爸、妈妈，你们辛苦了为主题的家信；积极参加孝敬从每一天做起为主要内容的孝敬老人、体验亲情等活动，加强学生的敬老爱亲教育。教育学生有一颗感恩的心，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。5、开展向优秀中学生卢世强学习的活动。学习宣扬卢世强的先进事迹，印发《阳光下的小树》事迹材料，每个队员人手一份，通过大队辅导员导读、自读、讨论交流，全面了解卢世强的事迹。学习卢世强同学勤奋好学、艰苦朴素、吃苦耐劳、克服困难、体谅父母、尊敬师长、团结互助、热爱同学的勤学精神和道德风范，并提出向卢世强同学十对照的要求，发给每个队员一张我和卢世强比成长的对照调查表，让队员分条列出卢世强的先进事迹，然后再和自己对照。并参照卢世强十对照进行答题，通过主题队会、板报、演讲、调查问卷等形式，使每位学生在向卢世强学习活动中找到自己的不足。6、大力开展中华魂主题读书活动。结合我校畅游书海、塑美好人生、创书香校园读书活动实施方案，积极倡导学生多读书、读好书、好读书，并提倡全校学生把家里的好书拿到学校来，跟同学们共同分享，通过读书活动，激发学生的读书兴趣，养成读书的好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长，积累丰富自身的底蕴，提高整体素养。三总结表彰阶段5月25日——6月1日1、结合六、一儿童节庆祝活动，进行本次系列活动成果展示，并制作成专题片对学生进行深化教育。2、各班通过总结，评选出优秀少先队员，上报德育处，由德育处给予表彰奖励。3、德育处评选出在本次活动中表现突出的班级和教师，由学校进行表彰奖励。4、学校向教育局关工委推荐积极分子，进行活动总结，向教育局报送书面总结。五、活动要求1、各年级、各班级要根据学校的活动方案，结合本年级、本班的实际，开展卓有成效的活动。2、讲文明、树新风思想道德教育活动是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。3、活动月期间，将结合日常工作，对各年级、班级的活动开展情况进行督查。4、活动结束后，德育处、少先队要及时对活动开展情况进行总结，书面总结材料上交教育局相关部门。讲文明树新风活动方案二一、指导思想以邓小平理论和三个代表思想为指导，坚持社会主义核心价值体系，以雷锋精神为楷模，用奉献、友爱、互助、进步的自愿服务精神，树立新华中心学校文明良好形象，用学雷锋，讲文明，树新风志愿服务的实际行动建设和谐校园，打造人民满意的学校。二、组织机构新华中心学校成立学雷锋，讲文明，树新风志愿服务活动领导小组。其人员组成情况如下组长巫木副组长峁文建、张华宾、侯树标办公室主任朱莉成员戴宗刚、张秀国、李辉辛桥、任伟、王跃平、李亚洲、李安连、徐启飞、王浩志、李辉、吕超雷、项林、冯兰兰、吴影峰、赖东亚、徐浩然三、活动主题1、关爱三类学生留守学生、家庭贫困学生、残疾学生；2、创三优优美校园环境、优良教学秩序、优秀教学成绩；3、学习雷锋精神主题活动；4、爱国主义教育；5、关爱生命，安全文明；6、我们的节日主题实践活动；7、中华经典诵读；8、大兴三风勤俭节约读书学习文明礼仪。四、活动形式一集中活动1、活动时间中心学校每半年一学期按照上级教育部门统一部署，组织附属学校开展一次集中活动。2、活动地点中心学校或选择一所附属学校。3、活动内容集中展示各附属学校学雷锋，讲文明，树新风活动成果。二经常性活动1、活动时间各学校围绕上述主题每月至少开展一次活动。2、活动形式为使学雷锋，讲文明，树新风志愿者服务活动形成机制，长期坚持下去，要充分发挥和展现共产党员、共青团员、少先队员的先锋示范作用和志愿服务奉献精神。及时通过校园广播、黑板报、宣传栏、校报、标语等形式宣传开展学雷锋活动的社会意义。3、活动重点。1关爱三类学生。在开展学雷锋讲文明树新风活动中，坚持以人为本，把关爱留守学生、家庭贫困学生、残疾学生活动做好，做扎实。①开展关爱留守学生活动。通过开展教师大走访活动，及时了解留守学生的需求，关爱留守学生，增进和留守学生之间的交流，让留守学生能够享受亲人般关爱的温暖。②开展关爱家庭贫困学生活动。组织教师家访，了解学生的家庭境况，组织师生爱心募捐，将温暖送到贫困学生家中。③关爱残疾学生活动。大力普及平等、参与、共享的残疾人观，尊重、帮助残疾同学，让残疾同学真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。2大兴四种风气。①大兴倡导绿色环保之风。各学校组织教职工和学生志愿者深入到社区、农村开展清除白色垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿、生态调研等实践活动，在社区宣传低碳理念、节能减排、树立环保意识。②大兴勤俭节约之风。学校通过低碳学校时尚生活实践活动，开展节约一滴水、一张纸、一支笔、一度电的四个一活动，倡导师生树立适度消费、勤俭节约的生活理念。进一步增强全体师生的生态环保和节约意识，引导师生从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设环境优美的绿色校园。③大兴读书学习之风。加强学校图书建设，搭建读书学习交流平台。并通过开展学习型班级学习型个人等创建活动，以及读书明星等读书评比活动，进一步推进学习型校园建设。④大兴文明礼仪之风。各附属学校要依托团支部、少先队、工会、学生会等群众组织，组织教职工和学生开展文明礼仪教育。各学校通过举办文明礼仪知识竞赛、文明生活主题演讲、文明礼仪专题教育影片展播等主题教育活动，营造文明向上的学校氛围。开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明出行等常识的文明礼仪，增强师生的文明意识。各附属学校要以三风活动为载体，切实加强班子及教师队伍建设，通过抓班子引领示范带队伍，通过抓队伍增强素质树形象，进一步教育引领教师树立大局意识和奉献意识，增强事业心和责任感，不断提高职业道德素养和教书育人本领，努力造就忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教育队伍，着力打造安定团结、健康向上的校园环境，努力形成心齐气顺、风正劲足的发展氛围，为开创学校教育教学工作新局面奠定坚实的基础。共同营造优良三风促进教育大发展的良好舆论氛围。3力创三优队伍。以社会主义核心价值体系建设为根本，以学雷锋，讲文明，树新风为主线，以做文明有礼的阜阳人为主题，以创优秀领导队伍、优秀教师队伍、优秀学生队伍为目标，扎实推进倡导文明礼仪、维护公共秩序、开展社会服务等志愿服务，营造奉献他人，提升自己的良好社会氛围。①力创优秀领导队伍。学校领导要进一步强化政治意识，提高政治思想觉悟，严格遵守政治纪律和组织纪律，明辨是非，顾全大局，时刻与上级保持步调一致。要强化公仆意识，牢固树立关爱师生的思想，坚持实事求是，工作上踏实认真。要强化法律意识，严格依法办事，强化民主管理，善于运用法律保障教育事业的发展。要强化服务意识，增强群众观念，摆正自己的位置，满腔热情地做好服。②力创优秀教师队伍。校领导和广大教师要以此次活动为契机，不断改进工作作风，爱岗敬业，扎实工作，求真务实，真抓实干，开拓创新。要美化净化校园、办公室、教室，注重工作实效，改进工作方法，在制定工作目标计划、部署任务时，既要实事求是、量力而行，更要自加压力、知难而进。要深入钻研教材，认真分析学生，切实制定教学目标，扎实完成教学任务，努力提高教学质量。推广爱心家庭管理模式，即由4至5个留守学生和一名教师组成一个爱心家庭，教师担任爱心家长，负责关心本家庭孩子的生活和学习，特别要让留守学生感受到家庭的温暖，努力打造有责任心、有爱心的优秀教师队伍。③力创优秀学生队伍。利用学雷锋标兵身边好人评选等活动为契机，在学校内广泛开展诚信教育和感恩教育。以校园文化艺术节为契机，开展中华经典诵读，传唱红色歌曲活动，同时围绕我们的节日等主题活动，开展文明年级文明班级文明宿舍，争当文明小市民等活动，引导全体学生开展学雷锋讲文明，树新风活动，打造举止文明、学习努力、成绩优秀的学生队伍。五、工作要求1、周密部署，精心组织。各校要建立由团支部、少先队、工会、学生会、等群团组织各负其责，全体师生踊跃参加的领导体制和工作机制，各学校要高度重视，各附属学校在参考《中心学校学雷锋，讲文明，树新风活动实施方案》的基础上，制定本单位学雷锋活动方案，并根据自己单位实际情况，开展相应活动，结合学校各自实际，认真研究实施方案，落实专人负责，抓好宣传发动，积极开展经常性活动。党员志愿者服务活动不能搞一阵风，要常抓不懈，常年坚持。2、求实创新，注重实效。各学校要把开展学雷锋活动与感恩教育校园文化艺术节等活动紧密联系起来，与实施办人民满意学校创先争优活动等中心工作结合起来