语文人教七年级下册(2016年新编)(2017年春季版)《未选择的路》同步练习1

word格式整理参考资料学习帮手《未选择的路》同步练习1、选出加粗字注音有误的一项（）。Ａ、欺骗（piàn）忧郁（yù）来临（lín）镇静（zhèn）Ｂ、瞬息（shùn）怀恋（liàn）涉足（shè）丛林（cónɡ）Ｃ、幽寂（yōu）伫立（zhù）足迹（jì）诱人（yòu)Ｄ、萋萋（qī）污染（ǎn）叹息（tàn）路径（jìn）2、对“它荒草萋萋，十分幽寂”中画线字解释正确的一项是（）。Ａ、形容冷落萧条，昏暗寂静。Ｂ、形容草长得茂盛的样子，幽雅寂静。Ｃ、凄惨悲痛，幽雅寂静。Ｄ、形容草长得茂盛的样子，昏暗沉静。3、《未选择的路》的作者________是一位独具风格的________（国）现代诗人。他吟唱着20世纪的音调，又接近于传统诗的诗体；他的诗富于________和________，同时又有浓厚的__________。4、解释下列诗句加粗词的意义。⑴我在那路口久久伫立。伫立：______________________________________________________5、对《未选择的路》这首诗赏析不正确的一项是（）。Ａ、诗人仅描绘选择，而不说面临的选择内容是什么，使此诗具有了内涵的开放性。Ｂ、这首诗具有象征意味，读后让人深思。Ｃ、“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。Ｄ、“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”说明选择其中一种意味着对另一种的放弃，选择时应当慎之又慎。6、课内阅读。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；word格式整理参考资料学习帮手虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。(1)第一节伫立的意思是（）作用是（）。(2)诗中描写自然景物的语句是（）作用是（）。(3)本诗运用（）的表现手法，借写（）来表达对于（）的思考(4)诗中的路象征什么，找出升华全诗旨意的诗句。___________________________________________________________________________(5)诗人在人生抉择的两条路上为何选则了人迹更少的一条？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________word格式整理参考资料学习帮手参考答案1、Ｄ2、Ｂ3、弗罗斯特，美，象征，哲理4、形容长时间的站立。5、Ｄ6、课内阅读。(1)长时间地站立着；说明人生的选择很无奈，既要勇于抉择，更要慎重对待。(2)诗人以含蓄清新、别具一格的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜，诗还注意引起人们的联想，把理性与情感融于一首短诗之中，深化了这首诗的意蕴，给人以丰富的启迪。(3)未选择的路采用了象征的艺术手法,借写林中岔路来表达对于如何抉择人生道路这一生活哲理的思考。(4)“路”是象征着人生之路。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。(5)那条路可能更艰辛，更需要开拓，所以更有价值，而且诗人一直都向往着更富挑战性、更美好的生活。