第7课战国时期的社会变化导学案

第7课战国时期的社会变化【课标要求】通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来；通过都江堰工程，感受中国古代人民的智慧和创造力。【学习目标】1、掌握战国七雄及三次典型战役；2、了解商鞅变法的原因，识记商鞅变法的内容和影响；3、识记都江堰的修建和作用。【学习重点、难点】重点：商鞅变法的内容难点：商鞅变法的历史作用【独立试航】一、战国七雄1、战国七雄：战国初年，晋国被____________三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。2、战争：战国时，诸侯国之间战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，中国历史上一些著名的战役，如________之战、________之战、________之战等都发生在这一时期。二、商鞅变法时间：年，________任用商鞅主持变法。政治方面：1、确立县制，由________直接派官吏治理；2、废除贵族的________特权；3、改革户籍制度，加强对人民的管理；4、严明法度，禁止私斗。经济方面：1、废除________制，允许土地自由买卖；2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；3、统一________。军事方面：奖励________，对有军功者授予爵位并赏赐土地。影响：商鞅变法使________的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。三、造福千秋的都江堰年，秦国蜀郡太守________主持，在成都附近的岷江上修建了________，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，________成为沃野，被称为“天府之国”。【基础过关】1．山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝、人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为()A．韩、赵、魏B．郑、宋、楚C．韩、赵、燕D．秦、齐、楚2．下列中国古代的著名战役中，不是．．发生在战国时期的是()A．桂陵之战B．马陵之战C．长平之战D．城濮之战3．战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是()A．铁制工具和牛耕的推广B个体小农的出现C百家争鸣的影响D．新兴地主阶级的推动4．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是()A．促进生产力发展B．实现富国强兵C．缓和社会矛盾D．增强东周王室实力5．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是()A．当兵立军功B．不隐瞒犯法行为C．合法经商致富D．大量生产粮食和布帛6．下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证()A．鼓励生产B．加强刑罚C．统一度量衡D．推行县制7．举世闻名的都江堰水利工程在“5·12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于()A．春秋时期B．战国时期C．秦朝时期D．西汉时期8．作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是()A．大禹B．李冰C．商鞅D．李春9．某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧。下列错误．．的是()A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B．乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖10．有关商鞅变法的说法，正确的是()①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功，并对有军功者授予爵位并赏赐土地”是改革的一项重要措施③废除了井田制，允许土地自由买卖[来源:学科网]④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．春秋战国时期是一个大变革的时代，社会发生了巨大的变化。结合所学知识，回答下列问题。(1)春秋战国时期，我国的农业生产技术有哪些改进？(2)战国时期修建的最著名的水利工程是什么？该工程的主要作用是什么？(3)商鞅变法的哪些措施调动了农民的劳动积极性？(4)结合以上问题的回答，为我国当前农业生产的发展提出自己的建议。改进生产技术；兴修水利工程；减轻农民负担等。12．历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图。[来源:学.科.网]材料二：因卫鞅本为卫国公族之后，故又称公孙鞅。后被秦孝公封于商(今陕西商洛)，后人称之为商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死后，受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死(即五马分尸)。——《史记·商君列传》(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？(2)材料二反映了什么历史事件？请指出其主要措施。[来源:](3)分析导致商鞅“车裂而死”的原因是什么？变法损害了旧贵族的利益和因秦孝公的死而失去了政治支持。13．阅读下列材料：战国时期，某国有两个村子的百姓为争夺水源，私斗打死了几十人。按照法律，相关人员700多人要被处死，孝公于心不忍，找商君求情。于是有了下面对话：“不能变？”“法立如山。”“不能缓？”“法贵时效。”“不能减刑？”“减刑溃法。”“不能特赦？”“法外无恩。”来源:Zxxk.Com](1)文中的“商君”是谁？“孝公”是哪国的国君？(2)“商君”变法使国家强大了，为什么会遭到旧贵族的反对？(3)孝公死后，“商君”最终被车裂，但他制定的新法却继续推行。请结合材料和所学知识，分析“商君”变法成功的原因有哪些？变法顺应了时代发展趋势；变法得到秦孝公的支持，措施得当，执行坚决；商君不顾个人安危，敢于同旧势力坚决斗争。等等【直击中考】[来源:学&科&网Z&X&X&K]14．(东营中考)右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是()A．灵渠B．都江堰C．大运河D．永济渠15．(徐州中考)战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是()A．将领冲锋在前的表率作用B作战武器锋利先进C战场立功国家赐给田宅和爵位D战略战术运用得当图一铁制农具图二穿有鼻环的牛尊