联系观学案教师版

1山西大学附中2015届高三政治一轮复习《生活与哲学》学案第三单元唯物辩证法第七课唯物辩证法的联系观制作人：牛俊凤审核人：于慧强时间：2015.1.14编号：24一【本课由二框构成】：（一）（二）二【考纲要求】1．唯物辩证法的总特征2.唯物辩证法的实质与核心3.联系的普遍性4．联系的客观性5.联系的多样性6.整体和部分的关系7.系统优化方法三、【知识问题化——梳理考点，延伸思考】（一）唯物辩证法：联系观是唯物辩证法的基本观点；是唯物辩证法的总特征之一，是唯物辩证法科学体系的起点和开端，是否坚持联系的观点是唯物辩证法与形而上学的分歧之一1.唯物辩证法的含义：用的观点看问题2.唯物辩证法的总特征：、3.唯物辩证法的实质和核心：；是我们认识问题的根本方法。4.唯物辩证法的根本要求：【易错警示】1．为什么说坚持辩证法和坚持唯物主义是统一的？(1)它们研究的对象是统一的，即客观世界。只不过二者研究的角度不同，唯物论要说明世界的本质“是什么”，辩证法则要进一步回答世界的状况“怎么样”。二者相互渗透，不可分割。(2)唯物论离不开辩证法。马克思主义哲学中的唯物论是辩证的唯物论，它全面、联系、发展地解决了物质和意识的关系，同时充分肯定了人的主观能动作用。(3)辩证法也离不开唯物论。马克思主义的辩证法是唯物主义的辩证法，而不是唯心主义的辩证法。它认为辩证法总的观点和规律应当是从客观物质世界中抽象出来的，而不是在人的头脑中臆想出来的。(4)唯物主义和辩证法的统一，体现在马克思主义哲学的每个原理之中，离开了辩证法的唯物主义和离开了唯物主义的辩证法，都不是马克思主义哲学的观点。马克思主义哲学强调要把二者有机地结合。2．唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。3.矛盾与联系、发展的关系。(1)矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世界的存在状态，都是唯物辩证法不可或缺的组成部分，但矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。(2)联系构成发展；矛盾是联系的根本内容；矛盾是事物发展的源泉。2（二）世界是普遍联系的：1.联系的含义：思考：（1）人们生活中的具体联系与唯物辩证法所讲的辩证联系的关系（2）联系和规律的关系是什么2.联系的特点（1）联系具有普遍性①表现：②方法论要求：思考1：联系是普遍的,是不是意味着世界上任何两事物都存在着联系?思考2：“任何事物都处在普遍联系中”与“任何事物之间都是有联系的”一样（2）联系具有条件性：①含义：任何具体联系无不依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。这就是联系的条件性。②原因：一切事物的存在和发展都是有条件的，离开了一定的条件，事物就无法存在和发展，③要求：认识和把握任何具体的联系都要以时间、地点和条件为转移（3）联系具有客观性①含义：②体现：③基本要求：④联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。思考1：自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的？自在事物在人类产生前就存在，它们之间的联系是客观的。人为事物的联系是人们在实践过程中，根据事物的固有联系，建立的新的具体联系。一方面，它没有改变事物的固有联系，相反，只有基于事物固有联系才能建立起来。另一方面，人为事物的联系形成之后，便独立于人的意识之外，不以人的意识为转移。因此人为事物的联系也是客观的。比如，计算机网络这种人们建立的新的、人为事物的联系，并没有否定人们之间的原有联系。只是使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷了。思考2：联系具有客观性，是否意味着人们不能改变联系，？联系虽然是客观的，但人具有主观能动性，人们可以依据事物的固有联系，改变物质的具体形态，建立一种新的联系。（4）联系具有可变性原因：联系是事物内部和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用。运动是宇宙间一切事物的存在方式，可见事物是不断变化发展的，事物在不断改变，事物间的联系也是随着变化的。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。思考：如何理解事物联系的客观性与人们所建立新的具体联系的关系？①对于联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。②人们改变事物的状态，是人们通过实践活动发挥主观能动性的表现，它只是改变了事物联系的具体形式，并不是凭空创立或从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，3任何新的联系都不可能建立。③从性质上看，人为事物的联系也是客观的，它一旦形成之后，便独立于人的意识之外（5）联系的多样性①原因：②表现：③意义：④方法论要求：【知识拓展】全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”。（1）从唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。（2）从辩证法的角度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，需要具体问题具体分析。（3）从认识了论的角度看，人类认识是不断发展的，不能一成不变地看问题。坚持一切以时间、地点和条件为转移，就要反对孤立静止地看问题的形而上学的观点，对事物作出客观公正的分析和判断。【技巧方法】关于联系观点的比较：联系普遍性所强调的是说事物都不是孤立存在的，总是处于相互影响、相互制约和相互作用的状态下；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是事物的联系是多种多样的，各不相同；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。3.原理小结：原理世界观方法论联系的普遍性联系的客观性联系的多样性（三）用联系的观点看问题：1.坚持整体与部分的统一类别整体部分区内涵4别地位功能联系相互依赖相互影响方法论【易错警示】1．整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系。(1)整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。(2)只有当部分以最优化的方式组成整体时，整体的功能才会大于部分功能之和。2．整体与部分功能上的不同分为三种情况。第一种情况是整体具有部分根本没有的功能。即构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分没有的新的整体的功能。第二种情况是整体的功能大于各部分的功能之和。即当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和。第三种情况是整体的功能小于各部分的功能之和。即当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。2.掌握系统优化的方法（1）系统和要素的关系注意：整体和部分与系统和要素的关系。(1)联系：在一定意义上，整体和部分的关系也是系统和要素的关系。二者都强调整体性原则，各部分是相互联系、密不可分的。(2)二者不能完全等同。系统和要素的关系更加强调有序性和层次性的原则。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用，系统内部各要素的优化组合使整体的功能具有了趋向强化的特征。系统属于整体的一种情况，二者不完全等同；要素是部分的一种表现形式，二者也不能完全等同。更不能把整体和部分的关系与系统和要素的关系完全等同。（2）系统的基本特征注意：把握系统优化方法的原则。(1)整体性原则。整体性原则是系统优化方法的核心。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；它要求人们对事物属性的认识进入到“整体性”的认识，从而开拓了对事物整体性研5究的新领域。(2)有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内部都具有层次等级式结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。(3)优化原则。系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供了各种优化的方案。例如，古代田忌赛马的故事，就是利用系统优化方法的典范。（3）掌握系统优化方法的要求：3.原理小结：原理世界观方法论整体和部分辩证关系原理系统和要素的辩证关系原理四、【构建本课的知识体系】1.如何运用用联系的观点分析问题1)联系的含义，联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。我们要学会用联系的观点看问题，承认联系的普遍性，既要看到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到一事物与周围事物的横向联系，也要看到事物前后相继的历史联系。2)要求我们联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们我们既要承认联系的客观性，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，又要看到人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。3)联系具有条件性、多样性，要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。4)整体和部分相互区别、相互联系，要求我们要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。5)系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向特征，要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物；要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。2.如何考查有关联系的观点：设问方式①：运用联系的观点分析……答题模板：普遍性＋客观性＋多样性＋整体与部分＋系统优化的方法设问方式②：运用整体和部分的知识说明……答题模板：整体原理(方法论)＋部分原理(方法论)设问方式③：运用系统优化的方法说明……答题模板：有序性＋整体性＋结构优化＋方法论要求五、【基础知识辨别正误并改错】61.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。2.实践活动可以割断不利于人的联系。3.人为事物的联系具有主观性。4.整体功能是部分功能之和。5.事物联系是客观的，人们无法改变。6.整体与部分的关系即系统与要素的关系。山西大学附中2015届高三政治一轮复习《生活与哲学》练案第七课唯物辩证法的联系观制作人：牛俊凤审核人：于慧强时间：2015.1.14编号：241.毛泽东说：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”德国的杜林则认为“在事物中没有任何矛盾”。这两种观点分歧的实质是A．唯物论和唯心论的根本对立B．世界观和方法论的根本对立C．辩证法和形而上学的根本对立D．经验主义和教条主义的根本对立2.2012年12月1日起，哈大高铁开通运营，哈尔滨至大连全程5小时30分。哈大高铁开通引发公路、民航连锁反应，从12月2日起，航空公司开始推出哈尔滨至大连特价机票。同时，航班密度和公路客运发车班次都在酝酿缩减和调整。这体现的哲理是A．联系是普遍的，事物都处在联系中B．联系是客观的，人无法建立新的联系C．联系是无条件的，任何两个事物都相互联系着D．联系是多样的，不同联系对事物存在和发展的作用相似3.音叉效应是指当音叉频率同感应对象的谐振频率一致的时候，局部微小的扰动会造成巨大影响。这一效应的产生主要在于抓住了对象的“脉搏”。这体现的辩证法哲理是A．人的意识可以能动地认识世界和改造世界B．关键部分的功能及其变化决定着整体的功能C．整体统率部分并具有部分所不具备的功能D．在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾特殊性4.2012年下半年经济工作，将坚持实施积极的财政政策和稳健的货币政策，落实好结构性减税政策，稳步推进营业税改征增值税试点。这一措施贯彻的哲学观点是①矛盾的对立统一②量变与质变的辩证统一③整体与部分的辩证统一④矛盾普遍性与特殊性的辩证统一A．①③B．②④C．①②D．③④5．2013年“两会”期间，物价、住房、食品安全、教育、生态平衡等诸多问题，依然是我们必须直面的社会热点，对此我们应理性客观地面对。这样做的哲学依据是A．联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移B．人