第一单元单元测试

1九年级历史与社会第一单元综合测试卷一、选择题（本大题共20小题，40分）1．1916年11月，罗曼罗兰在《战时日记》中写到：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于()A．拿破仑执政B.一战爆发C.希特勒上台D.二战爆发2.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是()2·1·c·n·j·y项目英法德美1870年-1913年工业增长速度1.3倍1.9倍4.6倍8.1倍1913年工业产量所占位置第三第四第二第一A．资本主义制度的确立B．殖民扩张C．第二次工业革命D．第三次科技革命3．对于第一次世纪大战的看法，错误的是（）A．战争是残酷的，但它对人口的优化却产生了积极作用B．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果C．它是人类历史上一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难D．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的，战争双方都没有正义感。4.第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是（）A、交战双方主要是帝国主义国家B、战争的深层次原因是英德矛盾成为帝国主义的主要矛盾C、主要交战国的目的是瓜分世界，争夺市场和原料产地D、后期的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家5．右边是某同学整理的巴黎和会资料卡片。其中表述错误的是和会的（）21教育网A．时间B．性质C．内容D．影响6．下列《凡尔赛和约》的规定中，最能体现巴黎和会分赃性质的是（A．军备问题BC．德国边界问题D．成立国联27．1882年，意大利加入德奥军事同盟，第一次世界大战爆发后，它又加入协约国对德作战，这反映的实质问题是（）【来源：21·世纪·教育·网】A．意大利不守信用B．列强之间的关系以自身利益为转移C．协约国战争具有一定的正义性D．同盟国内部不团结8．科技的进步使大量新式武器运用于战争，带来了大量的人员伤亡和财产损失。下列对科技与人类的关系的认识，正确的有（）①科技的发展与人类社会的发展关系密切②科技对人类生活只有促进作用③科技的发展毁灭着人类④科技发展本身无害2-1-c-n-j-yA．③④B．①③C．①②D．①④9．20世纪初，列强对华经济侵略最大的经济领域是（）A．铁路B．棉纺织业C．水上运输业D．钢铁10．20世纪初，张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”下列与张謇实践这一主张有关的是（）A.创办大生纱厂B.修建京张铁路C.撰写《制碱》一书D.翻译《天演论》11.下列关于武昌起义成功的原因，最主要的是()A.清朝湖北当局兵力空虚B.文学社和共进会的准备C.起义新军的革命主动精神D.革命党人策划周密完善12.说辛亥革命失败了，其主要原因是（）A袁世凯窃取了革命果实B未能改变中国的社会性质C孙中山辞去了临时大总统职务D封建军阀割据局面形成13.下列对中国近代社会生活的变化的评价，正确的是()A．这些变化对中国社会的影响是深远的、范围是广泛的B．能够享受到近代中国社会诸多变化带来的便捷的只是少数人C．新生事物的出现像暴风骤雨般将传统的习惯势力涤荡一清D．民国政府改变社会陋习的举动是反动势力仇视革命政府的根本原因14．下列场景不可能出现在1850年当时的中国的是（）A．军队在训练拉弓射箭B.传统纺织场景C.贵族乘火车出行D.官员按等级就坐315．章太炎说“长素(康有为)以为‘革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就’。然则立宪可不以兵刃得耶？即知英、奥、德、意诸国，数经民变，始得自由议政之杈。公理未明，即以革命明之；旧俗俱在，即以革命去之。”材料说明（）①康有为主张君主立宪②康有为认为立宪可避免流血③章太炎主张革命④章太炎认为立宪也须流血斗争A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④16．戊戌变法和辛亥革命的共同点是（）A．都要求发展资本主义B．都使民主共和的观念深入人心C．都主张推翻清王朝的统治D．都颁布过资产阶级性质的宪法17．1912年成立的“中华民国”南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品”，究其主要原因是这一政权（）A．实行民主共和制B．在美国支持下建立C．实行责任内阁制D．确立了君主立宪制18．帝国主义先支持清政府，后又支持袁世凯破坏中国革命，其根本出发点是（）A．维护中国统一B．巩固在华利益C．与袁世凯的好朋友D．社会制度不同19．跨入20世纪后，悄然之中，中国人的社会生活和思想观念发生了前所未有的变革，主要原因是（）A．废除了封建君主制度B．工业文明的洗礼C．科举制度的继续推行D．军阀割据和混战20．孙中山（1866-1925）曾回忆说：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体，决心用流血斗争推翻清王朝。”孙中山在“28岁那年”的主要活动是（）A．上书清政府，反对立宪B．成立兴中会，提出“振兴中华”C．成立同盟会，提出三民主义D．开展革命活动，准备武昌起义二、非选择题（共6题，60分）21．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：德国过去曾有那样的时期，把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国，而自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空，可是这种时期已经一去不复返了。……我们也要为自己要求在阳光下的地盘。21·世纪*教育网4材料二：19世纪是“科学的世纪”。但是，在20世纪初爆发的一场世界大战中，一些大规模杀伤性武器首次在战场上使用，造成了前所未有的人员伤亡和财产损失。（1）材料二提到的是哪一次世界大战？请写出此次大战的起止时间。（2分）（2）请写出两种在此次战场上首次使用的新式武器。说说人类应如何更好地运用科学技术。（4分）（3）分析材料一，说说此次世界大战爆发的主要原因。（2分）（4）阅读材料，你能得到什么启示？（2分）22．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”材料二：列宁说：“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约，这不是和约，而是拿着钢刀的强盗，逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。”两种观点有何一致性？请试着用学过的历史知识进行论证。23．（10分）阅读下列材料：材料1：今者中国以千年专制之毒而不解，异族残之，外邦逼之，民族主义、民权主义，殆可须臾缓。而民生主义，欧、美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。──孙中山《民报·发刊词》【出处：21教育名师】材料2：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。──孙中山5请回答：（1）结合材料1的内容，介绍孙中山对实现三民主义的基本思路。（2分）（2）孙中山提出的民族革命的含义是什么？他所指的“民族”是哪一民族？（3分）（3）结合两段材料，说明“民权革命”的内容是什么？主张这些革命的根本目的是什么？（3分）（4）孙中山领导辛亥革命的指导思想在《同盟会革命纲领》中是用哪十六个字概括的？（2分）24．（10分）阅读下列图片，回答问题。（1）请你依据四幅图片材料，分别写出与之相对应的运动（或事件）的名称。（4分）（2）请简要回答与图6相对应的运动（或事件）突出的历史功绩。（4分）6（3）请说出以上四幅图片反映的时代主题。（2分）25．（10分）19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片内容，回答下列问题。（1）图1是哪一历史事件的成果？这一事件在社会上起了什么作用？（4分）（2）图2反映出这场政治变革产生的作用是什么？（2分）（3）图3反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些？（4分）26．（10分）材料一：1915年12月25日，蔡锷，唐继尧在昆明宣布云南独立，组织讨袁护国军。“誓与民国同生死，誓与四万万同胞共生死，拥护共和，反对帝制。”材料二：“中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福，非共和之罪也，执共和国政之人以假共和之面孔，行真专制之手段也。”──1917年孙中山广州演讲材料三：“民国初期若干年（注：指1926年前）是中国历史上最糟糕的时期之一”。──《全球通史》（1）蔡锷组织讨袁护国军的原因是什么？这样运动的名称是什么？（4分）（2）为什么孙中山认为“中国共和垂六年，国民未有享过此共和之福”？他把共和的敌人指向了谁？（4分）（3）《全球通史》称这时期是最糟糕的时期之一的，主要历史依据是什么？（2分）7九年级历史与社会第一单元测试卷一、选择题（本大题共20小题，40分）题号12345678910答案BCACDBBDAA题号11121314151617181920答案CBACAAABBB二、非选择题（共6题，60分）21．（1）第一次世界大战。1914年至1918年。（2）坦克、飞机等。如果把科学技术应用于战争，将给人类带来更大的灾难。我们应该把科学技术应用于造福人类、推动社会发展上，而不是应用于战争中。（3）两个帝国主义军事集团为重新瓜分殖民地而进行的战争。（4）珍惜和平，发动战争；发展、壮大爱好和平的力量；提高综合国力。22．这两种观点都预见到凡尔赛体系不能持久。（2分）原因：构成凡尔赛体系的一系列和约，虽建立了战后资本主义世界的“新秩序”，但其内部隐含了许多矛盾（2分）：其一，和约的掠夺性必然加深战败国和战胜国之间的矛盾，例如巴黎和会刚一结束，德国国内就喊出“打倒《凡尔赛和约》”的口号，这成为日后法西斯德国撕毁条约的口实。（2分）其二，这是战胜国之间相互妥协的产物，由于分赃不均，使它们之间的矛盾不可能消除，反而随着各国经济发展的不平衡而激化。（2分）其三，重新瓜分殖民地，造成殖民地、半殖民地国家人民同帝国主义国家之间的矛盾进一步激化，民族解放运动日益兴起。（2分）23．（1）先推动民生革命成功，带动政治、社会革命一举成功。（2）推翻满族政权的封建专制统治。汉族。（3）民权革命的内容是建立民主共和的国家；目的在于“为中国谋幸福”。（4）驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。24．（1）图4洋务运动；图5戊戌变法；图6辛亥革命；图7新文化运动（每图1分，共4分）（2）历史功绩：推翻了清王朝。（1分）结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国。（1分）颁布了《临时约法》，使民主共和的观念逐渐深入人心；（1分）促进了民族资本主义的发展。（1分）21世纪教育网版权所有（3）中国近代化的起步（或“中国有识之士对近代化道路的探索”。其他言之成理的答案均可酌情给分）（2分）21cnjy.com25．（1）百日维新（或戊戌变法、维新变法）（2分）；思想启蒙（其他与题意相符的答案也可给分）（2分）（2）推翻了封建帝制；民主共和国的观念深入人心（2分）21·cn·jy·com（3）发式由长辫变成短发，称呼由“老爷”“奴才”变成“先生”，见面礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。（剪发辫、改称呼、易服饰）（2分，答出一点不得分，答出两点得2分，答出两点得4分）．（1）袁世凯复辟帝制护国运动。（2）中国依然是专制统治，北洋军阀（或袁世凯）。（3）军阀割据混战人们生活困苦社会秩序混乱，国家四分五裂等。