第一篇第七单元专题二生物技术在其他方面的应用.

知识主线命题动向真题引领融会贯通专题二生物技术在其他方面的应用知识主线命题动向真题引领融会贯通知识主线命题动向真题引领融会贯通考点一植物组织培养(2012·新课标全国卷，39)为了探究6－BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6－BA和IAA，配制成四种培养基(见下表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，结果如下表。知识主线命题动向真题引领融会贯通培养基编号浓度/(mg·L－1)m/%n/个6－BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0知识主线命题动向真题引领融会贯通回答下列问题。(1)按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为________和________两类。上述培养基中，6－BA属于________类生长调节剂。(2)在该实验中，自变量是________，因变量是_________，自变量的取值范围是________。(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是____号培养基。(4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入______(填“6－BA”或“IAA”)。知识主线命题动向真题引领融会贯通解析按照植物的需求量，在培养基中加入的无机盐可分为大量元素和微量元素。6－BA是细胞分裂素类生长调节剂，由于该实验探究的是6－BA和IAA对菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，而6－BA的浓度在各实验组中相同，因此实验的自变量是IAA浓度，取值范围是0～0.5/(mg·L－1)，因变量是再生丛芽外植体的比率及再生丛芽外植体上的丛芽平均数，即表中的m和n。再生丛芽外植体的比率乘以外植体上的丛芽平均数即为丛芽总数，计算可知诱导丛芽总数最少的是1号培养基。在植物组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化，细胞分裂素主要促进细胞分裂和分化出不定芽，因此为了诱导生根，培养基中一般不加6－BA(细胞分裂素类生长调节剂)而加入IAA(生长素类生长调节剂)。知识主线命题动向真题引领融会贯通答案(1)大量元素微量元素细胞分裂素(2)IAA浓度再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的丝芽平均数(n)0～0.5/(mg·L－1)(3)1(4)6－BA知识主线命题动向真题引领融会贯通提分必记关键点1．植物组织培养过程2．影响植物组织培养的因素(1)内因：植物的种类，同一种植物材料的年龄、保存时间的长短、部位等。(2)外因：MS培养基中的营养物质基础和pH、温度、光照等环境条件。离体植物组织――→脱分化愈伤组织――→再分化试管幼苗知识主线命题动向真题引领融会贯通(3)植物激素：生长素用量/细胞分裂素用量影响细胞分裂、分化。用量比例不同，结果也不同：生长素用量细胞分裂素用量的比值①高：利于根分化、抑制芽形成②低：利于芽分化、抑制根形成③适中：促进愈伤组织形成知识主线命题动向真题引领融会贯通1．判断下列有关植物的组织培养技术的叙述(1)外植体可以来自于植物的任何细胞(2011·上海，22A)(×)(2)愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞(2011·江苏，16A)(×)(3)二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株(2011·江苏，16B)(×)再悟高考知识主线命题动向真题引领融会贯通(4)以花粉作为外植体可得到单倍体植株(2011·上海，22C)()(5)用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子(2011·江苏，16C)(×)(6)植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得(2011·江苏，16D)()知识主线命题动向真题引领融会贯通2．(2014·江苏卷，29)为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养。请回答下列问题：(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为_________。(2)在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。细胞干重在12d后下降的原因有__________；培养液中蔗糖的作用是______、_______。知识主线命题动向真题引领融会贯通(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经________处理，会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常用纤维素酶和________酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞(2n)经诱导处理后，观察到染色体数为8n的细胞，合理的解释是________________________、_______________。知识主线命题动向真题引领融会贯通(4)为了更好地获得次生代谢产物，生产中采用植物细胞的固定化技术，其原理与酵母细胞固定化类似。下列说法正确的有________(填序号)。①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋②必须在光照条件下培养③培养过程中需通空气④固定化后植物细胞生长会变慢知识主线命题动向真题引领融会贯通解析(1)外植体在无菌条件下，经脱分化可形成愈伤组织。(2)图中12d后蔗糖浓度和pH都下降到较低水平，影响能量的供应和酶的活性，导致细胞干重下降。植物组织培养过程中，蔗糖既能维持一定的渗透压，又能提供植物细胞生命活动必需的能源物质。(3)一定浓度的秋水仙素或低温都可抑制纺锤丝的形成，使子染色体不能移向两极，从而使细胞中染色体数目加倍；植物细胞间的成分主要是纤维素和果胶，可通过纤维素酶、果胶酶破坏细胞间的物质，从而使愈伤组织细胞分离；在培养过程中，各个细胞所处时期不同，在用秋水仙素或低温处理时，一定时间内不同时期细胞分裂次数不同，从而会出现染色体为2n、4n、8n等的细胞，4n的细胞在有丝分裂后期着丝点分裂染色体数目加倍至8n；知识主线命题动向真题引领融会贯通8n的细胞在有丝分裂中期能清晰看出8n条染色体。(4)为了更好地获得次生代谢产物，应选用生长旺盛的愈伤组织，愈伤组织在光下培养易产生维管组织，因此不能放在光下进行，要通入无菌空气确保其正常的生命活动；细胞的固定通常使用包埋法，由于包埋材料的影响，营养物质和氧气的扩散都受到一定的限制，所以固定化细胞生长速度慢。知识主线命题动向真题引领融会贯通答案(1)脱分化(2)蔗糖浓度下降，pH降低提供能源调节渗透压(3)秋水仙素(低温)果胶经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期经加倍到8n的细胞处于有丝分裂中期(4)①③④知识主线命题动向真题引领融会贯通3．随着生物科技的进步，人们可以快速高效地进行植物繁殖。下图分别表示菊花的嫩枝和月季花药的离体培养过程，请据图回答问题。创新预测知识主线命题动向真题引领融会贯通(1)培养菊花组织时，生长旺盛的嫩枝在接种到培养基之前，必须进行______处理，整个组织培养过程中需要进行______操作，并控制好各个时期的培养条件。培养月季花药时，选取处于______期的花粉成功率最高。确定花粉的发育时期，最常用的方法是_____________________。知识主线命题动向真题引领融会贯通(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有________________________。(3)图中的B过程除供应必要的营养物质和激素外，还需要给予______，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物会合成______进行光合作用。(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过______阶段发育而来，这两种发育途径的不同主要取决于___________________________。知识主线命题动向真题引领融会贯通解析(1)培养菊花组织时，外植体在接种到培养基之前，必须进行消毒处理，整个组织培养过程中都要进行无菌操作。培养月季花药时，选取处于单核期的花粉成功率最高。确定花粉发育的时期，最常用的方法是醋酸洋红法。(2)培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入细胞分裂素和生长素。(3)图中的B过程是再分化，愈伤组织形成幼小植物后必须给予光照，因为叶绿素的形成需要光照，这样植物体才能够进行光合作用。(4)培养月季花药产生花粉植株的途径一般有两种，一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株；另一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，这两种发育途径的不同主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。知识主线命题动向真题引领融会贯通答案(1)消毒无菌单核醋酸洋红法(2)细胞分裂素和生长素(3)光照叶绿素(4)胚状体培养基中激素的种类及其浓度配比知识主线命题动向真题引领融会贯通4．如图甲是植物组织培养过程示意图，图乙是植物激素对愈伤组织分化影响的示意图。据图回答下列问题。知识主线命题动向真题引领融会贯通(1)植物组织培养的原理是植物细胞具有_______________。(2)在A过程中，为了有利于嫩枝组织细胞启动细胞分裂形成愈伤组织，常常需要在配制好的培养基中添加________。嫩枝组织细胞接种后2～5天时，若发现其边缘局部污染，原因可能是__________________。(3)在过程B中，若愈伤组织没有形成根，但分化出了芽，其原因可能是________；若要获得更多的愈伤组织，培养基中两种激素的含量应该是________________。(4)切取经光照一段时间后的幼苗芽尖处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是________；原因是___________________________。知识主线命题动向真题引领融会贯通答案(1)全能性(2)植物激素嫩枝组织细胞消毒不彻底(3)培养基中生长素较少，细胞分裂素较多细胞分裂素的量中等，生长素较少(4)生根培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等，而经光照后的幼苗芽尖处组织块含较多生长素，因此组织块处的细胞分裂素相对较少，生长素相对较多，故诱导生根知识主线命题动向真题引领融会贯通5．请回答下列与菊花茎段组织培养实验操作有关的问题。(1)由于菊花茎段组织培养比较容易，故在配制MS固体培养基时，________(必需添加、不必添加)植物激素。培养基配制完毕后，还需进行________灭菌。(2)应选用生理状况好的菊花嫩枝茎段作为________，这是因为其更容易被诱导__________________。(3)菊花茎段在接种前要用适当浓度的________溶液进行表面消毒。知识主线命题动向真题引领融会贯通(4)接种前，工作台要用体积分数为70%的酒精擦拭一遍。之后，所有的接种操作都必须在________旁进行，并且每次使用器械后，都需要________灭菌。(5)接种后的锥形瓶最好放在________中培养。培养期间应注意事项主要有；定期________、控制好________，并每日给予适当时间光照。答案(1)不必添加高压蒸汽(2)外植体脱分化和再分化(3)酒精和氯化汞(4)酒精灯火焰灼烧(5)无菌箱消毒培养温度知识主线命题动向真题引领融会贯通(1)植物组织培养获得成功的关键①植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗逆性差，对培养条件要求较高。②培养材料一旦被微生物污染，就会导致实验失败。③无菌技术主要包括对操作空间、实验用具、实验材料以及操作者的消毒灭菌。(2)菊花的组织培养实验中，应选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝，该部分不仅分生能力强，而且无病毒侵染。知识主线命题动向真题引领融会贯通(3)月季花药的培养实验中，应选择花粉发育过程中的单核靠边期的花药进行培养，而不是选择花粉。因为此时花瓣未开，微生物不易侵入，便于消毒。(4)培养过程：在初期，菊花的组织培养需光照，月季的花药培养不需光照，而在后期均需光照。知识主线命题动向真题引领融会贯通考点二DNA和蛋白质技术1．(2014·江苏卷，16)下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是()。A．酵母和菜花均可作为提取DNA的材料B．DNA既溶于2mol/