第七册音乐分析

四年级第七册一、教学内容本册教学内容共有九课，分别是《歌唱祖国》、《家乡美》、《快乐的校园》、《甜梦》、《童心》、《水上的歌》、《祝你快乐》、《龙里格龙》、《学农》。教学内容分为：歌表演、聆听、编创与活动三大块。九个单元的内容，是根据主题思想安排教学内容的，体现了拓展学生音乐视野、感受音乐作品中真善美、激励学生积极向上的意图。二、教学目标（一）知识与技能：1、音乐基础知识：（1）认识变音记号：重音记号、波音记号、上滑音记号、降记号等知道其作用。（2）理解3/8拍号的含义。懂得八三拍子的强弱规律，学习其指挥图式。（3）、学习独唱、齐唱、合唱等演唱形式。2、音乐基本技能：（1）在气息的控制下，逐步扩展高音。（2）运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。（3）学习将重音记号、波音记号、上滑音记号很好地运用到歌曲中。（4）学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调，声部间的配合等。（二）、情感态度与价值观：1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。3、通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使学生受到高尚情操的陶冶。4、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。（三）、过程与方法：1、引导学生在音乐审美过程中充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独到见解。2、从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的发展奠定基础。三、教学重难点1．聆听自然界与人类生活中最寻常的声音，能用自己的声音和乐器进行模仿，或在体态上作出反应。2．学习横笛的正确演奏姿势、用气方法，能够吹奏部分优美动听的笛子乐曲。3．认识交响童话中的部分管弦乐器，并了解他们在表现音乐形象中的音色和特点。4、掌握重音记号,波音记号、上滑音记号等，并懂得在歌曲中的演唱技巧。5、能听辨音的高低、快慢和强弱，能用自然的声音有表情地演唱。6．学习八分之三拍的含义、强弱规律及指挥图示。7、能够即兴创编律动、音乐故事、音乐游戏并参与表演。8.能与同学一起进行集体舞表演，从中感受合作的乐趣。9、学习声乐演唱中的独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式，并了解他们在演唱中的作用。10、认识常见的打击乐器，辨别打击乐器的音色，并能用打击乐器为歌曲或乐曲配上合适的节奏型伴奏。11、乐于参与各种演唱、演奏、表演等综合性艺术表演活动。四、本册课程教学安排：第一课《歌唱祖国》4课时，第二课《家乡美》4课时，第三课《快乐的校园》3课时，第四课《甜梦》3课时，第五课《童心》4课时，第六课《水上的歌》3课时，第七课《祝你快乐》3课时，第八课《龙里格龙》3课时，第九课《学农》3课时。