自然界的水循环和水资源的合理利用学案

12013高考地理第一轮复习导航内容：自然界的水循环和水资源的合理利用课时：1课时主备：赵艳辉刘永丽审核：高三地理组知识梳理【考纲】1、水循环的过程和主要环节、水循环的意义。2、自然资源对人类生存与发展的意义。基础知识：一、相互联系的水体1．水体类型海洋水：数量陆地水：分布在陆地上的各种水体大气水：数量最，分布最2.关系：陆地上各种水体存在着的关系二、水循环的过程和意义1．类型：循环(大循环)、海上内循环、循环。2．主要环节：图中A、B、C、D、E、F及G降水等。3．水循环的意义维持全球水的缓解不同纬度收支不平衡的矛盾海陆间联系的主要纽带不断塑造着三、水资源的合理利用1．水资源及其分布(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是、淡水湖泊水和。储量只占全球水体总量的。(2)分布：①特点：分布具有明显的。②原因：降水量空间分布不均。2③一般规律降水量、水循环的地区，水资源降水量、水循环的地区，水资源④衡量标准：多年平均径流总量⑤全球状况各大洲由多到少：、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、主要国家由多到少：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、我国分布空间：南多北少，时间：夏秋多，少，年际2．合理利用水资源(1)水资源危机的原因①人口的持续增长和经济的高速发展，对水资源的越来越大②人类生产和生活活动排放废弃物增多，化肥和农药使用量逐年增加，导致，可用的水资源减少(2)水资源持续利用的措施①开源措施合理开发和提取修筑水库，调节水资源的开渠引水，调节水资源的分布、人工增雨②节流措施加强宣传教育，提高公民改进农业灌溉技术，提高工业用水的巩固检测1、对长江、黄河水的运动的叙述，正确的是（）A、只参与海陆间循环B、只参与陆上内循环C、只参与海上内循环D、既参与海陆间循环，又参与陆上内循环32、下面关于水源补给的说法，正确的是（）A、长江中下游众多的湖泊对长江径流的调蓄功能经1998年的洪水证明已完全丧失。B、中亚咸海面积由20世纪50年代的6万K㎡快速缩减到目前的不足4万K㎡，这表明这里气候正在变干，降水越来越少。C、东北地区冬季积雪融化后水量较少，不能算是河流的补给。D、陆地各种水体不断运动更新和和转化，所以一般河流的补给来源往往不只一种，而有多种补给来源。图3为某河流的年径流量变化曲线示意图，读图3回答3～4题。3．该河流位于（）A．亚热带季风区B．亚热带大陆西岸C．温带季风区D．高寒地带4．能正确反映该河流水文特征是（）A.由雨水和地下水补给B．冬季断流C．有一个汛期D．年径流总量大要点总结要点一：河流的补给和水文特征河流的主要补给类型补给类型补给季节补给特点主要影响因素在我国分布径流量的季节变化雨水补给一般以夏秋两季为主①时间集中；②不连续；③水量变化大①降水量的多少；②降水量的季节分配；③降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①有时间性；②连续性差；③水量稳定①气温高低；②积雪多少；③地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性；②有明显的季节、日变化③水量较稳定①太阳辐射；②气温变化；③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区4湖泊水补给全年①较稳定；②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置；②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定；②一般与河流有互补作用①地下水补给区降水量；②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍影响河流水文特征的因素及分析思路水文特征要素描述特征影响因素应用水位水位高低，水位变化的大小决定于河流的补给类型：①分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征流量流量大或小①以降水补给为主的河流，依据降水量多少；②流域面积大，一般流量大含沙量含沙量大或小决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率)结冰期有或无，长或短无结冰期，最冷月均温0℃；有结冰期，最冷月均温0℃凌汛有或无必须具备两个条件：①有结冰期；②发生在由低纬流向高纬的河段考点二水资源短缺的原因及解决措施目前，缺水已成为一个全球性问题，一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型。导致水资源短缺的原因既有自然原因，也有人为原因。其原因与解决措施具体如下表所示：原因措施自然原因空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为原因人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源的利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护分层训练5A级读“三种陆地水体相互转化关系示意图”，回答1～3题。1．甲代表的水体是()A．雨水B．冰川融水C．地下水D．生物水2．箭头a代表的现象一般发生在()A．1～2月B．3～4月C．6～7月D．11～12月3．鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是()A．a变大B．b变稳定C．a在丰水期变小D．b在枯水期变大下图中甲是“我国东部河流某河段示意图”，乙是“河流A、B两水文站测得的水位变化图”。读图，完成4～5题。4．甲图中AB段河流()A．由西北流向东南B．由东南流向西北C．水位A处低于B处D．B处河水流速快于A处5．乙图中河流出现最高水位时，可能是由于出现下列现象中的何种现象造成的()A．气旋活动频繁B．梅雨连绵C．冰雪融化D．春雨霏霏读“某地涌泉形成示意图”，回答6～7题。6．如果涌泉水质变坏，最有可能是()A．图中城市排放的废水下渗所致B．游客向涌泉乱丢垃圾所致C．含水层岩石发生变质所致D．南部山区受到污染所致7．前些年，涌泉曾一度断流，要想使涌泉重新喷涌，行之有效的措施是()①在城市上空进行人工降雨②增加城市林地和草地③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水④绿化南部山区A．①②B．②③C．①④D．③④B级读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节)，回答8～9题。8．有关各地区水循环的说法，正确的是()A．东亚地区：环节①的水量7月份较小B．南亚地区：环节②的水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小9．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是()A．目前人类对环节①施加的影响最大B．跨流域调水可以增加环节③的水量C．植树造林可以增加环节④的水量D．修建水库可以减少环节⑤的水量610．读图，若此时为1月，甲地的河水和地下水的互补关系最有可能是左图中的()读图，回答11～12题。11.图Ⅰ中能反映图Ⅱ中陆地水体相互关系的是()A．①B．②C.③D．④12．这种陆地水体相互关系可能发生在()A．里海沿岸B．青海湖沿岸C．密西西比河下游D．黄河下游C级13．读“我国某两条河流的流量过程曲线示意图”，完成下列各题。(1)河流甲年最大径流量出现在月，其原因是，月河流有断流现象，其原因是，5月份径流量较相邻月份少，其原因是，由此可见，该河流径流量随的变化而变化。(2)河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是补给形成的，B汛期是补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有种补给类型。(3)河流甲、乙位于我国，根据其径流量的变化分析可知，它们分别所处的地区是()A．西北、东北B．西南、东北C．西北、东南D．东北、西北