自选综合参考答案

高考模拟·自选综合参考答案第1页共5页自选模块参考答案（2014.2）题号：01科目：语文“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）（1）爱：木假山外在形态的美；感：由木假山联想到做人；敬：木假山傲岸、刚直、不卑不亢的内在精神。（4分。答对1点给1分，3点给满分）（2）①托物言志，借写木假山思考人才问题，“远能见之近”。（1分）作者借树木成长、演变为木假山的漫长而艰难的过程，隐喻人生的曲折和坎坷，人才成长的艰难；借木假山的不幸，隐喻人才的怀才不遇；借家中木假山的姿态气质，隐喻做人应具备的品德和气节。（3分）②言微旨著。作者将众多树木的“不幸”与家中木假山的“幸”形成对比，含蓄地揭露了封建统治者对知识分子不重视、压抑、摧残的社会现实。（2分）(共6分)题号：02科目：语文“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）（1）从偶遇的萌生情意，到相爱的缠绵甜蜜，最后爱情遭扼杀的绝望无奈却依然一往情深的执着。（3分）全诗感情随着时间的推移，由淡到浓，层层推进。(1分)（共4分)（2）①比拟，借“我”“小河”“影儿”间的自然联系，表现青年男女的两心相印、相依相随。②叠字（如“软软、荡荡、粼粼”等）和重复（如两个“无心”、两个“彩霞”等）酿就缠绵悱恻的情韵。③复沓（反复咏叹），形成舒缓的咏叹节奏，含蓄地表达浓烈的情感。④对比，以大海的“无情”反衬“我”的多情、执着，增强了悲剧色彩。（6分，答对三点即可）附：《木假山记》参考译文树木的生长，有还在幼苗时便死了的，有长到两手合围粗细时而死了的。有幸而长成可以用作栋梁的，也就被砍伐了。不幸而被大风拔起，被流水漂走，有的折断了，有的腐烂了；幸而能够没有折断，没有腐烂，便被人认为是有用之材，于是遭受到斧头砍伐的灾祸。其中最幸运的，在急流和泥沙之中漂流沉埋，不知经过几百年。在水冲虫蛀之后，有形状好似山峰一样的，就被喜欢多事的人拿走，加工做成木假山，从此它就可以脱离泥沙而且避免斧砍刀削的灾难了。但是，在荒野的江边，像这样形状似山峰的树木有多少啊，不被好事的人发现，却被樵夫农民当作木柴的，哪里数得清呢？那么在这最幸运的树木中，又存在着不幸呢！我家有一座三个峰头的木假山。每当我想到它，总觉得在这中间似乎有命运在起作用。况且，它在发芽抽条时没有死，在长成两手合抱粗细时没有死，可用作栋梁而没有被砍伐，被风拔起，在水中漂浮而没有折断，没有腐烂，没有折断腐烂，却未被人当作材料，以至于遭受斧头的砍伐，从急流泥沙之中出来，也没有被樵夫、农民当作木柴，然后才能来到高考模拟·自选综合参考答案第2页共5页这里，那么这里面的理数似乎不是偶然的啊。然而，我的喜爱木假山，不光是喜爱它的像山，而是还有感慨寄寓其间；不仅喜爱它，而且对它又有敬意。我看到中峰，魁梧奇伟，神情高傲舒展，意态气概端正庄重，好像有什么办法使它旁边二峰倾服似的。旁边的两座山峰，庄重谨慎，威严挺拔，凛然不可侵犯。虽然它们所处的地位是服从于中峰的，但那高耸挺立的神态，绝然没有丝毫奉迎依附的意思，啊！它们是令人敬佩的呀！它们是令人感慨的呀！题号：03科目：数学(Ⅰ)证明：因为0a所以aaaaaba23232321323232aa…………..4分(Ⅱ)(1)当3a时3)333(21b，同理3c所以cba(2)当30a时3)3(21aab，3)3(21bbc，而)3(21bbbcbbb2321=0232bb，即cb所以bca(3)当3a时，aaaab)3(210232aa同理0bc所以cba……………………………………….10分题号：04科目：数学(1)由sin2cos2得：sin2cos22所以yxyx2222………………………………………………………..4分(2)把sincos1tytx代入yxyx2222得03)sin2cos4(2tt||||21ttAB212214)(tttt=12)sin2cos4(26所以2cos16+2sin4+cossin160)cos(sin1822所以0coscossin8sin722高考模拟·自选综合参考答案第3页共5页所以0)cos)(sincossin7(所以0cossin7或0cossin即71tan或1tan……………………………………………………….10分(说明：转化为普通方程相应给分)题号：05科目：英语①D②B③A④E⑤Itgivesageneralintroductiontovolunteering.题号：06科目：英语①under②but③help/assistance④wasdying⑤herself⑥walked⑦enough⑧amazed/surprised⑨hadbeen⑩impossible/difficult题号：07科目：思想政治“经济学常识”模块（10分）（1）这三种市场经济模式相同的基本点是：①它们都以生产资料资本主义私有制为基础。②在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段。③国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位。（3分）（2）①德国市场经济模式通过发挥市场的作用来提高效率，通过发挥政府的作用来缓解各种社会矛盾。但无处不在的社会保障大大削弱了人们的工作积极性，加重了政府的财政负担，在一定程度上削弱了本国的国际竞争力。（3分）②在加快社会保障建设中，学习德国充分发挥政府的作用，加强立法工作，建立和完善社会保障制度，进一步加大财政投入力度。同时建立和我国经济发展水平及各方面承受能力相适应的多层次社会保障体系，防止出现政府负担过重，劳动者工作积极性降低的现象。（4分）题号：08科目：思想政治“生活中的法律常识”模块（10分）（1）①小明和商家的买卖合同无效。（2分）②根据《民法通则》与《合同法》的有关规定：十周岁以上的未成年人，属于限制民事行为能力人。其可以订立纯获利益的合同，还可以订立与年龄、智力和精神健康状况相适应的合同；其他合同由限制民事行为能力人的法定代理人代为订立；即使限制民事行为能力人自己订立的合同，也必须经法定代理人追认才有效。本案中商家将贵重商品擅自卖给小明且因其家长不认同，所以买卖合同无效。（5分）（2）撤销合同，小明家长返还手机，商家全额退还手机款（3分）。题号：09科目：历史高考模拟·自选综合参考答案第4页共5页“历史上重大改革回眸”模块（10分）（1）相似际遇：国家贫弱，内忧外患的社会形势。（2分）（2）改革派力量的大小；变法措施落实与否；守旧势力的强弱。（任两点得4分）（3）变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全；触动了既得利益者，树敌太多；变法理论有偏激之处，内部意见分歧。（4分）题号：10科目：历史“世界文化遗产荟萃”模块（10分）（1）特点：布局严谨、气势恢弘、装饰豪华、壮丽辉煌。（2分）（2）文化内涵：物质方面，是中华建筑艺术的瑰宝；是中华民族珍贵的文物宝库；精神方面，体现了中华传统文化（封建传统礼制、阴阳五行学说、家国统一思想、凸显皇权至尊）。（4分）（3）因素：战争、城市化建设、旅游开发过度。（3分）由于北京城的破坏，失去了文化遗产所需要的真实性和完整性。（1分）题号：11科目：地理城乡规划（10分）（1）C（2）B（3）加强城市间的联系与协作；有利于实行区域的整体管理；促进区域社会经济发展；顺应全球化和城市化高速发展的趋势；提高国际国内的综合竞争力；更大范围内实现资源优化配置；在区域经济发展中具有较强的辐射带动作用。（每点2分，答对3点给满分6分）。题号：12科目：地理自然灾害（10分）（1）D（2）B（3）滑坡、崩塌(泥石流)（4分）；坡度大（2分）题号：13科目：物理“物理3-3”模块（10分）（1）C（2）BD（3）4L题号：14科目：物理“物理3-5”模块（10分）（1）BC（2）D（3）①动量守恒②6kg·m/s题号：15科目：化学高考模拟·自选综合参考答案第5页共5页“物质结构与性质”模块（10分）（1）3d104s12分（2）配位键1分（3）B2分（4）N＞O＞C2分（5）3：22分（6）原子晶体1分题号：16科目：化学“化学与技术”模块（10分）（1）溶解了CO2显酸性1分（2）铝盐（或明矾、硫酸铝等）1分写成铁盐也给分Al3++3H2O=Al(OH)3（胶体）+3H+2分写可逆符号的也给分（3）离子交换法1分耗能高1分正极、1分AC2分（选对1个给分，有错不给分）（4）中水1分题号：17科目：生物“生物技术实践”模块（10分）（1）①有机成分（1分）②母液（1分）（2）④乙醇（1分）⑤次氯酸钠（1分）（3）A（4）光照（5）B（6）湿度题号：18科目：生物“生物科学与社会”模块（10分）（1）①对抗生素不敏感②获得③菌群失调④毒副作用⑤D（2）⑥接种疫苗⑦免疫屏障⑧B