艺术专业技能-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案(中职组)

2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：艺术专业技能大赛赛项类别：□规划赛项□已有赛项新增赛项赛项组别：（中职组□高职组）申报单位（盖章）：全国文化艺术行指委方案申报负责人：何亚文电话：[phone]手机：[phone]邮件：[e-mail]通讯地址:北京市东城区朝阳门北大街10号科技司邮政编码：100020申报时间：2014年8月31日2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称艺术专业技能大赛（二）压题彩照一张反映赛项特点的彩色照片，照片像素不少于3264×2488。（三）赛项归属产业类型第三产业——文化产业——演艺业（四）赛项归属专业大类专业类：文化艺术类专业代码：141000专业名称：戏曲表演二、赛项申报专家组姓名单位职务职称年龄手机邮箱何华平徐超中国戏曲学院附中校长副教授[e-mail]王晓东侯永强支涛三、赛项目的赛项考核的核心技能与核心知识；赛项对专业建设和教学改革的促进作用等。落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》有关要求，充分发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，展示职业艺术院校戏曲表演专业的教育教学成果，通过考察学生的综合专业能力和职业素质，进一步推动专业基础教学及核心课程教学质量的提升，促进艺术职业教育的改革和发展，为培养优秀戏曲艺术人才提供广阔平台。四、赛项设计原则（一）赛项设计以公开、公平、公正为原则，遵循戏曲艺术人才培养规律，注重赛项设计的科学性、职业性、导向性。（二）赛项涉及全国近300个剧种，且兼顾传承创新民族文化的需要，职业岗位面广，人才需求量大，职业院校开设专业点多。（三）本赛项从基本技能、基本知识入手，注重核心课程在人才培养中的重要作用，突出戏曲艺术职业教育的规范性、技艺性和综合性。（四）本赛项涉及剧种历史悠久，民族地域特色鲜明，在民族艺术百花园中竞相开放，姹紫嫣红。通过本赛项能够促进各剧种、院校相互间的学习与交流，更好的探索戏曲人才培养的新途径。五、赛项方案的特色与创新点应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。中国戏曲艺术博大精深，戏曲剧种种类繁多，近300个剧种都有各自鲜明的艺术特色。如何公平公正、科学的把种类繁多的戏曲剧种放到一起去竞赛，本身就是一个探寻众多戏曲剧种之间共性与个性关系的学科命题，对中华民族传统艺术更好的继承与发展发挥重要的推动作用。从本次戏曲表演职业技能大赛具体比赛内容的选择方面，将专业技能、专业知识及人物塑造合为一体，较为全面地考查、衡量学生的专业素质和能力，为调动学生学习热情、提高专业素质及提升学校教学质量，发挥极大的促进作用。在资源转化方面，通过本次竞赛将会为全国戏曲艺术专业人才培养的学校，提供全新的交流平台，为教学规范、教材建设、教学方法及技能研发等教学研究，提供较为规范、全面的教学和参考资料，为提升职业戏曲艺术教育整体水平发挥重要作用。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）本赛项为单人项目，设京昆和地方戏两个组别。比赛内容含基础知识、基本功法和剧目表演，重点考察基本知识、基本技能和角色塑造能力。1、基本功法：要求参赛者进行戏曲四功即唱、念、做、打的综合展示。唱功：是戏曲表演中重要的表现手法，演唱时要求字正腔圆，节奏准确，以字生腔，以情带声。念功：戏曲行有“千斤话白四两唱”的说法。戏曲念白有独白、对白、旁白之分。每个剧种对念白都有不同要求，例如京剧念白要分，尖团字、上口字、平仄音等。做功：即身段动作的表演，一举一动，举手投足，都要有规范，有章法，有韵律。同时需把技巧动作与人物的身份、目的、情感、意境结合起来，给人以真实的美感。打功：即武功，包括翻跟头，打荡子、舞蹈等高难技巧。因此必须有腰、腿、把子的基本功，才能胜任武打表演的需要。2、基本知识：要求参赛者就戏曲表演、戏曲音乐、人物装扮及戏曲史等戏曲基本知识进行现场问答。3、剧目表演：要求参赛者展示本剧种、本行当的剧目片段。综合运用戏曲表演唱、念、做、打四项基本功法，通过学习完整的剧目，达到提高学生的表演能力，塑造鲜活的人物形象。ThecontestbeingdividedintwoseriesasBeijingOpera&KunquGroupandLocalOperaGroupisinindividualform.Includingbasicskill,specificknowledge,andperformance,thecompetitioncontentputsanemphasisonfundamentaltechniqueandcharactercreation.1.BasicSkill:thesinging,speaking,actingandacrobaticfightingskillsinChineseOpera.Singing:theimportanttechniqueofChineseOperaperformancesbysingingwithcleararticulationandamellowfulltuneinaccuraterhythm.Speaking:containingsoliloquy,dialogueandaside,andeachtypeofChineseOperawithdifferentrequirements.Acting:usingstandard,rhythmandgracefulbodyexpressiontoreflectthecharacter'sposition,mentalactivitiesandtemperament.Acrobaticfighting:difficultacrobaticskillssuchassummersault,playdangzi,anddancemovementtofulfillthemartialartsofChineseOperaperformance.2.SpecificKnowledge:answeringquestionsabouttheperformance,music,character,andhistoryofChineseOpera.3.Performance:performingrepertorypiecesofparticipant’sowntypeofChineseOperaandrole.BasedoncombiningthefourbasicskillsofChineseOperawithdramaperforming,thecompetitionisaimedatimprovingthecharactercreationabilityofstudents.七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）（一）组织单位本项大赛以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市（以下简称省）为单位组织报名参赛。报名通过全国职业院校技能大赛网络报名系统统一进行。（二）参赛名额本项比赛参赛形式为个人赛，每省每赛项参赛人数一般不超过4人。组织省级艺术专业技能大赛的省份，每赛项参赛人数为5人，承接赛项的省份，每赛项参赛人数为6人。（三）报名资格参赛选手须为全日制在籍学生，年龄须不超过21周岁，即参赛当年7月1日前不满22周岁。（四）组队要求每名选手限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。（五）人员变更参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，视为自动弃权。八、竞赛时间安排与流程《2015年全国职业院校技能大赛比赛流程》赛项名称比赛阶段比赛时间比赛地点比赛形式注意事项戏曲表演各校选拔4月20日—30日各院校各校自主制定各代表队按照规定时间参赛，演员所需助演，服装，道具，化妆及乐队由参赛队自己负责省赛5月10日—20各省市现场比赛全国比赛6月10日—20日北京现场比赛九、竞赛试题1、唱念做打基本功展示展示方式：自选选手在组委会官方网站公布的题库中挑选比赛内容，超出题库范围的须报组委会批准。样题：《空城计》老生【原板】唱腔。2、剧目片段展示展示方式：自选剧目选手在组委会官方网站公布的题库中挑选比赛内容，超出题库范围的须报组委会批准。样题：《林冲夜奔》片断。3、知识素质考察组委会在官方网站公布题库，题目分为文字题、图片题、音频题及视频题等。样题：①.以下剧目中取材于古典名著《水浒传》的为：A《群英会》B《秦琼观阵》C《闹天宫》D《借东风》E《野猪林》F《李逵探母》G《坐楼杀惜》②.听录音，说出锣鼓经名称③.看图片，指出服装的名称④.看视频，说出演员和剧目十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则参照《2014年全国职业院校技能大赛成绩管理办法》的相关要求，根据申报赛项自身的特点，选定具有较强操作性的评分方法，编制评分细则。（一）评分标准的制定遵循科学、合理的原则，注重专业性与职业性相结合，既全面衡量，又突出重点，既注重基础水平和专业素养，又注重综合能力的应用和表现。（二）比赛评分由评审委员会当场集体评分。由专门计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，得出其它分数的平均分，即是参赛者该项比赛内容的得分。各分赛项比赛项目的详细评分标准，由赛项专家组确定。（三）分数采用百分制，各分赛项均有多项比赛内容，每项满分均为100分。参赛选手的最后总得分，由各项比赛内容的得分按不同权重计算，相加而成。（四）戏曲表演赛项在基本功法方面，依据专业规范、专业素质及专业能力等因素，确定标准，综合评分。基本知识方面，依据标准答案评分。剧目表演方面，依据剧种、行当规范、技术能力、人物塑造及艺术表现力，确定标准，综合评分。（五）对比赛评分、评奖有异议拟申诉的，统一由参赛代表队领队在评分、评奖结果公布后2小时内，向赛项仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会应及时对申诉事由组织复议，并反馈复议结果。十一、奖项设置参照执行“三年规划”中对参赛选手和指导教师奖励的有关规定。比赛设参赛选手奖、指导教师奖等奖项。所有奖项均由全国职业院校技能大赛（简称全国大赛）组委会颁发统一制作的、相应的获奖证书和奖杯（仅限一等奖）。（一）参赛选手奖项按不同组别和赛项设奖，分别设一、二、三等奖。以参赛选手总数为基数，一等奖为10%比例数，二等奖为20%比例数，三等奖为30%比例数。（二）一等奖选手的指导教师获得优秀指导教师奖。十二、技术规范本赛项通过基础知识、基本功法和剧目表演，考察参赛者基本知识、基本能力和角色塑造能力。1、基本功法：（1）唱：要求参赛者演唱本剧种、本行当的唱腔4至6句，实时间3-5分钟。要求在考察参赛者音准、音域、音色的基础上，能够做到字正腔圆、节奏准确，富有剧种、行当韵味。（2）念：要求参赛者展示本剧种、本行当的人物念白，形式不限，字数为80-100字之间。要求吐字清晰有力，根据人物的特点和情节，妥善处理轻重、缓急、抑扬、顿挫的节奏变化，具有鲜明的节奏感与韵律美。（3）做：要求参赛者展示戏曲身段、程式动作及特殊功法，时间不超过3分钟。要求动作规范，形体协调，节奏鲜明，神形兼备，富于美感。（4）打：要求参赛者展示把子功或基、武功，时间不超过3分钟。把子功要求动作规范，节奏适度、攻防到位，手眼身法步协调统一。基、武功要求在腰腿软度、开度的基础上，展示飞脚、扫蹚、旋子、翻身及跟头等技术技巧，要求动作规范、协调，在展示速度、力度的同时富于美感。2、基本知识：要求参赛者就题库中戏曲表演、戏曲音乐、人物装扮及戏曲史等戏曲基本知识进行现场问答。答题要求名称准确，要点清晰。3、剧目表演：要求参赛者展示本剧种、本行当的剧目片段。要求在扮相、身材、嗓子等自然条件的基础上，重点考察参赛者唱、念、做、打的基础规范，技术技巧的掌握和运用，舞台艺术的表现力，以及塑造人物形象的能力。十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求（一）赛场环境要求：在竞赛期间，赛场环境需要安静、整洁，保证技能竞赛顺利、有序进行。（二）赛位设