苏教版试题试卷平顶山市第二高中2011高一生物试题

高中生物必修二生物必修1平顶山市2011-2012学年第二学期期末考试高一生物本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分。第I卷（选择题，共40分）一、选择题：（本题包括40小题，每小题1分，共40分。）1.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A．同源染色体的联会B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合D．染色体的复制2．如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体，则其初级精母细胞中有染色体A．10条B．20条C．40条D．80条3.将双螺旋结构的DNA分子彻底水解，得到的产物是A．两条多聚脱氧核苷酸链B．四种脱氧核苷酸C．磷酸、脱氧核糖、含氮碱基D．C、H、0、N、P五种元素4．在研究甲型H1N1流感的侵染实验中，标记其DNA分子应该选用的放射性元素为A．CB．PC．SD．N5、下图中DNA的脱氧核苷酸的连接哪个是错误的6．双链DNA分子中，数目相等的碱基是A．腺嘌呤和鸟嘌呤B．胸腺嘧啶和胞嘧啶C．腺嘌呤和胞嘧啶D．胞嘧啶和鸟嘌呤7．人体内性染色体成对存在于A．精子B．卵细胞C．口腔上皮细胞D．次级精母细胞8．初级精母细胞经过减数第一次分裂形成的细胞是9．金大米是菲律宾研究出的转基因新品种，它的优点是（）A.抗逆性强B.抗虫性强C.抗除草剂强D.能够制造β胡萝卜素高中生物必修二生物必修210．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化病男孩的概率是A．12.5％B．25％C．75％D．50％11．若DNA分子一条单链上的A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶4，则另一条链上相应的碱基比例是A．1∶2∶3∶4B．4∶3∶2∶1C．2∶1∶4∶3D．1∶1∶1∶112．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对亲本采取的措施是A．母本在开花前人工去雄B．母本在开花后人工去雄C．父本在开花前人工去雌D．父本在开花后人工去雌13．基因型为DdTT的个体与双隐性个体类型测交，其后代的基因型有A．一种B.二种C．三种D．四种14．两个四分体中共含染色体、染色单体及脱氧核苷酸链数分别是A．4，8，16B．2，4，8C．4，8，8D．2，8，1615．科学家将一些作物种子搭载神舟七号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种16．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A8B7C5D417．在下列遗传系谱中，能肯定只能是由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是（阴影者表示隐性性状）18．一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自A．基因重组B．基因突变C．环境影响D．疾病影响19．在遗传学上，把杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫做（）A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律20．自由组合规律的实质是A．杂种后代中性状自由组合B．杂种后代性状比例9∶3∶3∶1C．杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合高中生物必修二生物必修3D．杂种产生的配子自由组合21.在次级精母细胞形成精子细胞的过程中，染色体的变化是A．同源染色体分离B．着丝点一分为二C．同源染色体两两配对D．非同源染色体自由组合22.用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的（）A．1/16B．3/16C．6/16D．9/1623．基因型为AaBBCcDdeeFf的植株，经减数分裂后，形成的配子有多少种（）A．4种B．6种C．16种D．32种24.如右图所示的细胞名称是（）A．卵原细胞B．卵细胞C．初级卵母细胞D．次级卵母细胞25．某动物体细胞有6条染色体，则初级精母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为（）A．3，3，6B．3，6，6C．3，6，12D．3，12，1226.在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、DNA分子减半次数依次是（）A．1、2、2、2B．1、1、1、1C．2、1、1、1D．2、1、1、227.一对夫妇共生了四个孩子，两男两女，其中一男一女是红绿色盲患者.按理论推断，这对夫妇的基因型是（）A．XBXB,XBYB．XBXb，,XbYC．XbXb，XBYD．XBXb,XBY28．下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是（）A．Aabb×aabbB．AABb×aabbC．AaBb×AaBbD．AAbb×aaBB29．玉米叶肉细胞中DNA的载体是A．线粒体、中心体、染色体B．叶绿体、核糖体、染色体C．染色体、中心体、核糖体D．染色体、叶绿体、线粒体30．为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是A．杂交、杂交B．杂交、测交C．自交、自交D．自交、测交31．马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是A．生活环境不同B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子中碱基配对方式不同D．着丝点数目不同基因在质粒中插入的位置，完成此步骤的最好方法是。高中生物必修二生物必修432．组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有A．4个B．20个C．61个D．64个33．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．3311B．3612C．1236D．113634．在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是()①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A．③①④④B．④①②④C．④④①③D．④③①④35．一个由N15标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的A．1/4B．1/8C．1/16D．1/2436．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个A．60B．80C．120D．18037．父亲正常，女儿红绿色盲的发病率是A．0B．1／4C．1／8D．100％38.下列关于隔离的叙述，不正确的是A．阻止了种群间的基因交流B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．不同的物种间必然存在着生殖隔离39．某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是（）A．18%82%B.36%.64%C.57%43%D.92%8%40.20世纪初，美国从印度引进大陆棉，由于检疫存在问题，使印度棉铃虫流入美国，下列关于这一问题的预测，不正确的是A．短时间内，印度棉铃虫和美国棉铃虫是两个种群B．长时间后，美国棉铃虫可形成一个新物种C．现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可自由交配D．现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可能交配成功，但不一定能繁高中生物必修二生物必修5平顶山市2011-2012学年第二学期期末考试高一生物第II卷（非选择题，共60分）座号：二．非选择题（41-44共4小题，每空2分）41.下图是某家族遗传病的系谱图（设该病受一对基因A、a控制），请回答：（14分）（1）该遗传病的致病基因位于染色体上，是性遗传。（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是和。（3）Ⅲ10的基因型可能是，她是杂合子的概率是。（4）如果Ⅲ10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为出生病孩的概率为。42.（16分）下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有___________个DNA分子，属于___________期。（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。（5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。43．（20分）下图表示利用两种不同性状的小麦品种①和②培育新品种的过程。请回答：学校班级姓名考场考号高中生物必修二生物必修6（1）④→⑤最常用的处理方法是_______。（2）由图中Ⅰ→V获得⑤称为____________育种，其育种原理是_________________，其中过程Ⅰ是_________，过程V是___________。（3）你认为所需时间最短、工作量最小的培育品种⑤的途径是____________（用过程I、Ⅱ、Ⅲ等及“→”表示）。此过程称为____________育种，其育种原理是______________。（4）品种⑥为四倍体，它接受⑤花粉后结_______（有、无）籽果实。（5）由图中Ⅰ→V获得⑤时，AAbb所占比例为________。44.(10分)用2%的秋水仙素处理植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍。那么，用一定时间的低温（如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究。（1）针对以上问题，你作出的假设是：_________________________________，你提出此假设依据的生物学原理是：_____________________________。（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。（3）你的设计思路是:在显微镜下观察并比较经过不同温度处理后的根尖细胞,进行染色体计数,从而鉴别低温是否能够诱导细胞内染色体加倍。为此，你要进行的具体操作步骤是：第一步：剪取诱导处理后的根尖3-5mm若干。第二步：制作根尖细胞有丝分裂的临时装片。第三步：先在倍镜下寻找染色体形态较好的分裂相，再用高倍镜观察并计数。（4）如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是_________________________________高中生物必修二生物必修7平顶山市2011-2012学年第二学期期末考试高一生物参考答案一、选择题：题号12345678910答案BCCBBDCDDA题号11121314151617181920答案CABACBCACC题号21222324252627282930答案BDCDDDBDDB题号31323334353637383940答案BCBABCABCC二．非选择题答41.(1)常隐（2）Aaaa（3）AA或Aa2/3（4）1/342.（1）AC；BDE（2）8；8；有丝分裂后（3）ABCE（4）AD（5）AD43．（20分）（1）秋水仙素（2）杂交基因重组杂交自交（3）Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ单倍体染色体变异（4）有1/1644．(10分)⑴用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体的加倍。低温能影响纺锤体的形成，使细胞不能正常进行有丝分裂。(2)⑶低倍镜⑷出现染色体数目加倍的细胞培养时间培养温度5小时10小时15小时常温4℃0℃培养时间培养温度5小时10小时15小时常温4°0°