汽车启动系统工作页

学习任务汽车启动系统无法启动的检修工作情境描述车主发现汽车无法启动，车主拖到维修站进行维修，要求维修员在规定的时间内（参照维修手册）内对汽车启动系统进行检查，完成相关部件的检查、调整、维护或更换，维修完成后交给组长验收后交车。学习目标1.能认识并描述汽车启动系统的基本组成、功用及部件名称，同事之间能进行专业沟通，2．能对汽车启动系统进行规范地维护作业，并能为客户提供使用和技术咨询。3.能正确使用万用表、试灯等电工维修设备进行规范地检查操作。工作过程遵循7S管理规范及环保要求。4.能对汽车启动系统控制电路进行规范的检查与测量，确定电路故障。建议学时：12学时学习地点：一体化学习站+整车实训车间教学过程与活动学习活动1．汽车启动系统的组成与电路的控制原理（4学时）学习活动2．汽车启动系统无法启动的故障诊断与排除（8学时）学习活动1汽车启动系统的组成与电路的控制原理学习目标1.能认识并描述汽车启动系统的基本组成、功用及部件名称，同事之间能进行专业沟通。2．能对汽车启动系统进行规范的检查操作，确认启动系统的技术状况，并进行专业维护。3．能拆画启动系统电路图，理解其控制原理，在车上找出所有的电路元件。建议学时：4学时学习地点：一体化学习站学习准备：比亚迪F3维修手册与电路图、互联网资源、车辆、起动机、点火开关、启动继电器、蓄电池、万用表、无源试灯等。第一部分：学习准备一、接车准备工作1、车辆的基本信息基本信息车辆VIN码整车型号发动机型号公里数车辆颜色燃油表位置故障现象描述2．启动车辆前的基本检查与注意事项安全检查机油液面：正常□偏低□偏高□冷却液液面：正常□偏低□偏高□刹车油液面：正常□偏低□偏高□ATF油液面：正常□偏低□偏高□蓄电池状态：绿色□白色□黑色□电压值：检查车辆仪表（不起动发动机）故障灯是否点亮：是□否□车辆刮痕检查与记录：其他异常状况说明：记录工作要点和难点：二、汽车启动系统组成与作用？请在车上找到启动系统的各个元件。1．启动系统的作用是。有哪些元件组成等。从图中观察出启动系统中元件的大概位置，并用箭头标出来。图3．启动系统电路图查看以下电路图，在整车中找出电路图中各个元件的位置，以及插接器接头阵脚和线色，为接下来的故障诊断做好准备。要求：每个同学要单独画出启动系统的电路图并写出其工作原理。请填写以下插接器所在位置名称所在位置描述EA2B50B13BK1BL1111T122#点火开关电源在发动机引擎盖继电器保险盒内青色保险启动电路图：学习活动2．汽车启动系统无法启动的故障诊断与排除（8学时）学习目标1.能根据故障现象分析确定故障的，能运用维修手册与资料对故障进行排除，规范完成作业过程。2．能对汽车启动系统电路进行分析并写出工作原理。3、能根据检查的结果确定合理的维修方案。4、能进行合理的团队合作和良好的沟通。建议学时：8学时学习地点：一体化学习站学习准备：比亚迪F3维修手册与电路图、互联网资源、车辆、起动机、点火开关、启动继电器、蓄电池、万用表、无源试灯等。第二部分学习过程一、汽车启动系统的学习1.写出下列元件的名称和检测方法。名称：名称：检测方法：名称：图中代号1表示：图中代号4表示：二、掌握比亚迪启动系统电路的画法与工作原理1、根据电路图拆画启动系统电路2、写出比亚迪启动系统工作原理三、根据检查，制定比亚迪启动系统的维修方案。1、要求写出检修操作的步骤并把相应数据记下来。（注意排除故障的思路要清晰）四、维修结束，试车检查、交车。启动车辆进行试车检查，如何试车检查？第三部分：评价反馈一、成果展示根据小组的工作过程及所收集的各种信息资料，以小组的形式，讨论交流，制作出一份关于启动系统检测与维修的流程及注意事项的小报，然后向全班同学进行汇报，展示小组的学习成果。参考同学们的意见，修改本小组的维修的步骤及注意事项，提交本次学习的成果。二、通过上述汽车启动系统基本知识及检查维护的学习，请你为客户提供一些正确使用汽车启动的建议。结合你所学的结构和原理，解释清楚为什么要这样做？1．在每次启动车辆之前要注意些什么？2．随车一般要备哪些基本的维修工具、当车辆在路上遇到问题的时候如何求救和自救？三、思考与小结学习情况反馈表班级小组姓名序号评价项目完成情况签名1工作页的填写情况2独立完成情况3小组合作完成的任务4教师指导下完成的任务5是否达到了学习目标、特别是能否根据汽车启动系统的工作原理对汽车启动系统进行检修。6存在的问题及建议教师/日期：