统计学原理复习思考题(1)

1《统计学原理》复习思考题一、单项选择题单项选择题答案“上组限不在内”的规定是指A分组标志不应有上组限B相邻两组的上、下组限不能重叠C连续型变量的上组限必须和下一组的下组限一致D相邻两组的上下限重叠时，上组限的变量值不算在本组内，计入下组限的一组内。D“统计”一词的基本涵义是A.统计工作、统计资料、统计理论B.统计调查、统计整理、统计分析C.统计设计、统计分组、统计预测D.统计方法、统计分析、统计预测A按照反映现象的时间状况不同，总量指标可以分为（）A．单位总量和标志总量B．数量标志和质量标志C．时期指标和时点指标D．实物指标和价值指标C按照两个相互依存的变量变化方向划分，相关关系可分为A显著相关和不显著相关B单相关和复相关C直线相关和曲线相关D正相关与负相关D变量是()A.可变的质量指标B.可变的数值指标和标志C.可变的品质标志D.可变的数量标志D变量数列中各组频率的总和应该：A.小于1B.等于1C.大于1D.不等于1B标志变异指标说明变量的()A.变动趋势B.集中趋势C.离中趋势D.一般趋势C标准差反映了总体分布的A集中趋势B离散趋势C从属关系D相关程度B常用的反映现象集中趋势的指标主要有5种，其中：A.算术平均数和标准差能反映现象的集中程度B.众数和异众比率能反映现象的集中程度C.算术平均数和中位数能反映现象的集中程度D.中位数和四分位差能反映的现象的集中程度C抽样调查的主要目的在于（）A.计算和控制抽样误差B.了解全及总体单位的情况C.用样本来推断总体数据D.对调查单位做深入研究C抽样估计中所谓的抽样误差，就是指()。A.登记性误差B.代表性误差C.系统性误差D.偶然性误差D抽样推断的最终目的在于A.计算和控制抽样误差B.了解全及总体的单位情况C.用样本数据来推断总体数据D.对调查单位作深入的研究C从总体N=100，2=160中，随机抽取n=16的样本，样本均值的抽样平均误差最接近的数是A．10B．10C．2.9D．3.7C从总体N=10000，2=900中，随机抽取n=100的样本，样本均值的抽样B2平均误差最接近的数是：A．9B．3C．3.33D．0.33单位产品成本与其产量的相关;单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关()A.前者是正相关,后者是负相关B.前者是负相关,后者是正相关C.两者都是正相关D.两者都是负相关B单因素方差分析中,计算F统计量,其分子与分母的自由度各为()。A.r,nB.r-1,n-1C.r-1,n-rD.n-r,r-1C当变量x按一定方向变化时，变量y也按照同一方向围绕某一定值发生变化，这表明变量x和变量y之间存在着A.完全相关B.虚假相关C.直线相关D.负相关C当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着()A.完全相关关系B.复相关关系C.直线相关关系D.没有相关关系C当变量x每增加一个单位数值时，变量y也近似地按平均增长量数值变化，这表明变量x和变量y之间存在着A.完全相关关系B.复相关关系C.直线相关关系D.没有相关关系C当根据组距数列计算平均数时,需要用()作为各组的代表数值。A．各组的上限B.各组的下限C.各组的组中值D.以上都可以C当所有观察值Y都落在回归直线Y＝A＋BX附近时，X与Y之间的相关系数为A.r=|1|B.-1r0C.0r1D.-1r+1D020:02,),,(~已知，则且HNX的拒绝域为()。A.ZZB.ZZC.2/ZZD.2/ZZC调查某大学2000名学生学习情况,则总体单位是()A.2000名学生B.2000名学生的成绩C.每一名学生D.每一名学生的成绩C对某企业职工按工资水平分成4组:500元以下;500——600元；600——700元；700元以上。第一组和第四组的组中值分别为（）元。A.450和750B.500和700C.400和800D.500和750A对某企业职工按月工资水平分成4组:800元以下；800——1500元；1500——3000元；3000元以上。第二组和第四组的组中值分别为（）元。A.800和3000B.3000和4500C.1500和3000D.1150和3750D对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查,这种调查的组织方式是()A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查C对于变异不均匀、幅度大的连续型变量资料，宜编制：A.品质数列B.等距数列C.单项数列D.不等距数列D对于不同水平的数列，通过标准差指标：A可以直接比较两个数列的平均数的相对差异B可以直接比较两个数列的平均数的绝对差异C可以直接比较两个数列的平均数的代表性大小D不能直接比较两个数列的平均数的代表性大小D3方差分析中的水平之间方差()。A.只包括系统性因素B.只包括随机性因素C.既包括系统性因素，也包括随机性因素D.既包括系统性因素和随机性因素,也包括内部方差C分布数列中各组频率的总和应该（）。A.小于1B.等于1C.大于1D.不等于1B根据指标反映的时间状况不同，总量指标可分为：A实物指标和价值指标B总体单位总量和总体标志总量C数量指标和质量指标D时点指标和时期指标D根据中心极限定理可以得出如下结论：A不论总体服从何种分布，只要能计算出数学期望和方差，该总体就一定能够趋近正态分布。B不论总体服从何种分布，只要能计算出样本平均数和样本方差，其平均数的分布就一定能够趋近正态分布。C不论总体服从何种分布，只要抽取的样本容量足够多，其估计值的分布就一定是正态分布。D不论总体服从何种分布，只要它的数学期望和方差存在，并且样本容量充分大，其样本平均数的分布就会趋近于正态分布D工业企业生产设备普查中,工业企业的每一台生产设备是()A.调查对象B.调查单位C.调查项目D.填报单位B加权算术平均数的大小（）A主要受各组标志值大小的影响，而与各组频数的多少无关B主要受各组频数多少的影响，而与各组标志值的大小无关C既受各组标志值大小的影响，又受各组频数多少的影响D既与各组标志值大小无关，也与各组频数的多少无关C加权算术平均数中的权数是指A.各组的标志值B.各组次数之和C.各组次数占总次数的比重D.各组标志值之和C结构相对指标是：A报告期水平与基期水平之比B实际数与计划数之比C总体部分数值与总体全部数值之比D甲单位水平与乙单位水平之比C进行相关分析时，X和Y两个变量谁为因变量谁为自变量，A.可以互换B.不能互换C有时可以互换，有时不可以互换D理论上可以互换，实际上不可以互唤。A就一次统计活动来讲,一个完整的过程包括()A.统计调查,统计整理,统计分析,统计决策B.统计调查,统计整理,统计分析,统计预测C.统计设计,统计调查,统计审核,统计分析D.统计设计,统计调查,统计整理和统计分析D均值能反映某种现象数量标志的：A.集中趋势B.离散趋势C.分布状态D.典型水平A人的年龄和企业个数()。A.都是离散变量B.都是连续变量C.前者是离散变量,后者是连续变量D.前者是连续变量,后者是离散变量D4人均钢产量属于()。A.结构相对数B.强度相对数C.比较相对数D.平均数B容易受到极端数值影响的集中趋势指标是A.算术平均数B.中位数C.众数D.四分位数A如果工人的工资随劳动生产率的提高而增加,这种关系在统计中称为()。A.直线相关关系B.曲线相关关系C.正相关关系D.负相关关系C如果估计标准误差syx=0,则表明()A.全部观察值和回归值相等B.回归值等于yC.全部观察值和回归值的离差之和为0D.全部观察值都落在回归直线上D若零售价格增长5%，零售商品销售额增长10%，则零售商品的销售量增长A1.06%B106%C1.0476%D4.76%D若零售价格增长9%，零售商品销售额增长15%，则零售商品的销售量增长A1.055%B105.5%C6%D5.5%D若商品零售价格增长2%，商品销售量增长5%，则商品零售额增长A.7%B.7.1%C.0%D.3%B若销售额指数上升，销售价格指数降低，销售量指数为：A.零B.降低C.增长D.不变C实际中应用最广泛的离散程度测度值是()。A.极差B.平均差C.方差和标准差D.离散系数C算术平均数的分子和分母是()A.两个有联系的性质不同的总体总量B.分子是总体单位总量,分母是总体标准总量C.分子是总体标志总量,分母是另一总体单位D.是同一单位的标志总量和总体单位总量D统计一词的基本含义是A统计工作、统计数据、统计学B统计设计、统计调查、统计整理、统计分析C大量观察、统计分组、综合指标D普查、调性调查、抽样调查、重点调查A统计一词具有多种不同含义，但概括起来则有（）种含义。A.2B.3C.4D.5B统计中，把每次实验可能出现的实验结果只有有限个，而且每次实验出现的结果可能性均等的概率分配，称为()。A.概率的古典定义B.概率的统计定义C.概率的主观定义D.概率的试验定义A我国人均占有钢铁量是A平均指标B比较相对指标C强度相对指标D计划相对指标C要了解某市国有工业企业设备情况,则统计总体是()A.该市国有的全部工业企业B.该市国有的每一个工业企业C.该市国有的某一台设备D.该市国有制工业企业的全部生产设备C5一调查机构在调查中把工人的职业分为专业人士、白领和蓝领，在记录数据时分别用1表示专业人士、2表示白领、3表示蓝领。该机构对工人职业的分类采用的是（）。A、品质标志B、数量标志C、既可认为是品质也可认为是数量标志D、无法判断A在分布数列中，众数是A最大的权数B最大的变量值C最常见的数值D处于分布数列中间位置的变量C在假设检验中，显著性水平α是()。A.原假设为真时被拒绝的概率B.原假设为真时被接受的概率C.原假设为伪时被拒绝的概率D.原假设为伪时被接受的概率A在组距数列中，到某组的向上累积频数是100，这表明总体单位中：A大于该组下限的累计频数是100B小于该组下限的累计频数是100C大于该组上限的累计频数是100D小于该组上限的累计频数是100D二、多项选择题多项选择题答案根据抽样误差的计算公式可以知道，对抽样误差产生影响的主要因素有A计量误差B计算误差C样本容量的大小D总体内部的差异程度CD下属指标中属于相对指标的是：A人均粮食占有量B职工平均工资C单位播种面积粮食产量D人口密度AD按抽样的组织形式不同，抽样调查可分为A.重复抽样B.等距抽样C.纯随机抽样D.不重复抽样BC按组织形式不同，抽样调查有A.重复抽样B.纯随机抽样C.等距抽样D.整群抽样BCD贝努里试验是满足下列哪些条件的随机试验（）。A.每一次试验都有两种可能结果B试验结果对应于一个离散型随机变量C.试验可在相同条件下重复进行D.每次试验“成功”的概率P不变,“失败”的概率1-P也不变E.各次试验的结果相互独立ABCDE编制组距数列时，组限的确定A最小值的下限应大于最小变量值B最小值的下限应小于最小变量值C最大值的上限应小于最大变量值D最大值的上限应大于最大变量值BD变量按其是否连续可分()A.确定性变量B.随机性变量C.连续变量D.离散变量E.常数CD产生登记性误差的主要原因有A计量误差B计算误差C记录误差D抽样误差ABC常用的相对指标有：A动态相对指标B结构相对指标C强度相对指标D计划完成相对指标ABCD抽样调查是A.非概率抽样调查B.非全面调查C.全面调查D.专门调查BD6定比尺度的特点是()A它有一个绝对固定的零点B它没有一个绝对固定的零点C它具有定类、定序、定距尺度的全部特性D它所计量的结果不会出现“0”值E它可以计算两个测度值之间的比值ACDE定性数据说明事物的品质特征，它可以用如下计量尺度表示：A定类尺度B定比尺度C定序尺度D定距尺度AC加权算术平均数计算公式有()A.B.C.D.E.BC甲班同学的平均身高为1X,标准差为1,乙班同学的平均身高为2X,标准差为2,如果()。A.2121,XX,则甲班身高均值的代表性低B.2121,XX,则甲班身高均值的代表性低C.2121,XX,则甲班身高均值的代表性低D.2121,XX,