二年级上册数学总复习课件

绿色圃中小学教育网百以内的加减法数学广角角的初步认识表内乘法观察物体认识时分长度单位长度单位本单元知识点：1.建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示2.掌握厘米和米的关系，会换算3.会进行简单计算4.认识线段：会量会画厘米、米长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。1米=100厘米判断1.量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（）2.我家的床长约200厘米。（）3.1米和10厘米是一样长的。（）4.体育课跑步跑了78厘米。（）5.1米的绳子比100厘米的尺子要短。（）对对错错错聪明小法官。1、10厘米和1米一样长。2、一枝铅笔长2厘米。3、一张课桌长约1米。4、14厘米－8厘米＝6厘米。（）（）（）（）填空。100厘米＝（）米；45米＋5米＝（）米；83厘米－46厘米＝（）厘米；26厘米＋74厘米＝（）厘米＝（）米。XX√√150371001填空1.填上“厘米”或“米”。一间教室高大约4（）小强身高大约130（）一张课桌高60（）教室门高2（）米厘米厘米米一块黑板的长大约是4（）一列火车长350（）一把尺子长20（）作业本的宽为12（）米米厘米厘米2.在里填上“”“”或“=”4米5米28厘米82厘米100厘米1米6米90厘米=8厘米8米2米40厘米800厘米200厘米3米=（）厘米200厘米=（）米820厘米=（）米（）厘米3002800+20800厘米=8米8204米6厘米=（）厘米4米=400厘米400+6=40640675厘米+7厘米=（）38米-9米=（）25厘米-10厘米=（）32厘米+20厘米=（）82厘米29米15厘米52厘米想一想1厘米1厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数10厘米；10厘米10厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数100厘米；5105010选择。1、一辆车每分钟行100（）A：厘米B：米2、数学练习本长约28（）A：厘米B：米BA从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方•请画出一条长3厘米的线段.画一画:•请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)排好队1.按从小到大的顺序排列6米60厘米60米300厘米6厘米（）（）（）（）（）600厘米6000厘米6厘米60厘米300厘米6米60米2按从大到小的顺序排列3米2厘米30米2米3厘米230厘米3米20厘米（）（）（）（）（）3米多2米多2米多3米多30米3米20厘米3米2厘米230厘米2米3厘米1、老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一步是40厘米95–40=55（厘米）答：老虎一步比小狗长55厘米。解决问题2.一根铁丝长40米，用去了8米，还剩多少米？40-8=32（米）答：还剩32米。解决问题3.爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米我身高1米30厘米1米30厘米=130厘米130+45=175（厘米）答：爸爸身高175厘米。4、小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？小鹿小狗小刺猬20米5、琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？100米30米30米30+30+100=160（米）答：他一共走了160米。百以内的加减法知识岛百以内的加法个十36+48836+4836+48要把相同数位对齐。41个位满十，向十位进1。百以内的减法50－24＝？26个十50－24261、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、如果个位不够减，就从十位退1。说说哪种写法适合你。28＋34＋22＝还可以：28+3462162+228428+34621+2284846212834＋228410能不能把它们合在一起写呢？这样简便了。或共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？18（个）84－40－26＝44441884-4044-2618口答：还剩18个。84－40－2684－40＝44能口算，可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。１、知识理解出现的错误个位不够减十位退１，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。返回1.算出下面每组数的和与差。42、3654、292.计算。53-9-3729+35+9=61-30+1575-46+3129+3564+97373聪明小法官。1、在减法中，差比被减数、减数都小。2、二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三位数。3、求比58多19的数是多少，正确的列式是58＋19。4、在加法中，和总比两个加数都大。（）（）（）（）口算。30＋20＝18＋22＝72－65＝99－69＝35＋66＝60－21＝36＋25＝100－34＝56＋16＝56－8＝80－45＝27－16＝√√XX501014030739616672483511做加法试一试，你准行！6470478395母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？＝64－3826（只）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？＝＝21－41717＋2138（人）（人）返回一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他看了多少页？还剩多少页没有看？方法一：80-32-27=21（页）方法二：80-（32+27）=21（页)答：还剩21页没有看对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。52-1735元答：一把椅子35元少椅子桌子去掉17元就等于椅子的钱数贵桌子连减一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？48-10-22=16（个）答：还剩16个或48-（10+22）=16１、在方框里填上合适的数+１５＝７２７３－＝２５１０+２５＋＝５０－７０－１０＝２０提高练习100574815开动脑筋，，想一想方框里能填几？4＋5372＋548829151提高练习243+-51167177·根据十位数字确定结果，答案不唯一提高练习35+﹤43里可以填（），最大一个是（）。-18﹥26里可以填（），最小一个是（）。745先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。拓展练习想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？35271538培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。37262729拓展练习学07数-2习-字53学字6学＝（）数＝（）习＝（）字＝（）学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、减法之间的关系。64113角的初步认识顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。你会画角吗？1、先点一个点；2、再从这个点向一个方向画一条线；3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。顶点边边边边这些图形中哪些是角？数一数：有（）个角，有（）个直角。83表内乘法知识岛一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一．基本训练填写下面的乘法表。1234567891172610361527416325153061842487288405691881485456485654仔细观察，在空格里填上相应的积。20252024253048565463485456633、把口诀补充完整，并说出相应的乘法算式三五（）（）六二十四（）十二（）十六三三（）六六（）十五四二六四四得九三十六4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”6×3○196×1○6+16×2○4×33×3○66×6○1212○3×6－5＜＜=＞＞＜六九十二对口诀三四十四填空。1、（）九七十二七（）六十三五（）四十。2、7个6是（），40里面有（）个5。3、8×7比8×6的积多（）。4、9×3表示（）个（）连加。5、计算5×7应想乘法口诀（）①七八五十六②五七三十五③五五二十五6、求8个4是多少？列式为（）①8+4②4×8③8×4八九八4288392、329、括号里最大能填几？（）×９＜４６９×（）＜６５６×（）＜５３７×（）＜５０（）×７＜６０（）×８＜６５括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。578788（）×9＜73（）×5＜39875、哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。2+2+2+2+13+3+3+3+35+5+5+56+6-6+6+63×5或5×34×5或5×43×6或6×36、把下面的算式改成乘加或乘减：7+7+7+5=5+5+5+5+2=8+8+8+8+8-2=7×3+55×4+28X5–2根据发现规律说出（）里填几？3×4=4×（）6×（）=7×62×2﹢2×3=2×（）4×2﹢4×3=（）×（）37545×337、填一填。3×2＋3＝2×4－2＝5×5－5＝4×3－4＝×××2354422、你能用多种方法改写吗？6+6+6+6+6+5=（）6×5+56×6-15×7计算（1）9×6＋＝80（2）6×7－＝5（3）7×5＋＝63（4）8×8－＝43（5）5×3＋＝84（6）8×9－＝17263728216955看图写算式４×３＝１２３×４＝１２３×３＋２＝１１３×４－１＝１１（）个（）加法算式：乘法算式：或看图写一写3+3+3+3+3=155×3=153×5=15读作：5乘3等于15或3乘5等于153+3+3+3=12（人）3×4=12（人）或4×3=12（人）一共多少个小朋友？4×3+3=154×4-1=155×2+2=125×3-3=12已经拔了34个萝卜。我们有6个小伙伴，每人要分8萝卜，还要拔几个？请你帮小兔算一算。8X6-34=14（个）答：还要拔14个拓展练习一＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）＝（）＝（）＝（）71、2、96933396拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？方法1：5×2=103×2=610+6=16方法2：3×4+4=16方法3：5×4–4=16方法4：4×4=16观察物体知识岛正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？拍照片动动手认识时分知识岛钟面上有（）个大格，（）个小格，长长的针是（）针，短短的针是（）针。1260时分1小时1分时针走一大格是（）分针走一小格是（）分针从12走到1是（）分5分针从12走到6是（）分30分针从12走到9是（）分45分针指着12，时针指着几就是几时。8时5分8：056时15分6：153时30分3：303时55分3：554：554时55分下面的钟面表示上午的不同时刻8：008：459：3010：2011：301：157：503：059：303：208：4510：556：05填一填1时+5分=（）分2时+60分=（）分75分-18分=（）分1时-25分=（）分2时-100分=（）分41分+19分=（）分=（）时63分+37分=（）分=（）时（）分65180573560120100140过了（）过了（）3小时9小时算一算经过的时间算一算经过的时间35分30分9时–8时40分=20分答：还要等20分钟。9时8时40分-·60分20分11时5分10时25分·6040分-胜利学校第三节课，从10时25分开始上课，11时5分下课，上课用了多少分钟？11时5分-10时25分=40分答：上课用了40分钟