聋七社会下教案

淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第1课虎门销烟（设计：郝爱云授课时间：2013年2月日）教学内容：虎门销烟教学目标：1.让学生知道鸦片走私给中国带来的危害。2.了解林则徐禁烟的伟大意义。教学重点：了解鸦片走私给中国带来的危害教学难点：了解林则徐禁烟的伟大意义教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题你们知道鸦片吗？人吸了鸦片后会怎样呢？板书：虎门销烟生齐读课题。二、新授1.了解鸦片鸦片是一种毒品，经常吸食，会使人身体逐渐衰弱，丧失劳动能力。2.观看电影《鸦片战争》片断之“虎门销烟”。3.读课文，讨论下面的问题：（1）人吸了鸦片后会怎样？（2）是谁去广东禁烟的？他是怎样禁烟的？（3）鸦片走私给中国带来哪些危害？学生讨论后交流。三、总结：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。它向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反对外国侵略的坚强意志。领导禁烟运动的林则徐，不愧为中华民族的民族英雄。四、作业：1.鸦片走私给中国带来哪些危害？2．林则徐禁烟有什么伟大的意义？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第2课大禹治水（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：大禹治水教学目标：1.了解鸦片战争，知道鸦片战争给中国人民带来哪些不良后果。2.知道中国近代史上第一个不平的条约是什么？它是哪一年签订的？教学重点：鸦片战争给中国人民带来哪些不良后果教学难点：知道中国近代史上第一个不平的条约是什么？教学准备：课件教学过程：一、导入。1.上节课我们学习了虎门销烟，你们知道虎门销烟后英国有什么的表现吗？让我们先来看一段影片。2.播放电影《鸦片战争》生观看。3.板书：鸦片战争二、学习课文1.学生读课文，思考下面的问题：（1）英国接到中国禁烟的报告后，决定怎么做的？（2）清政府派谁去广东和英军谈判的？（3）鸦片战争是哪一年爆发的？（4）中国近代史上第一个不平的条约是什么？是哪一年签订的？（5）条约里有哪些不平等的地方？（6）中国什么时候开始沦为半殖民地半封建社会的？2.学生讨论交流。三、总结：《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，鸦片战争以后，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。四、练习：1.中国什么时候开始沦为半殖民地半封建社会的？2.中国近代史上第一个不平的条约是什么？是哪一年签订的？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第3课太平天国（一）（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：太平天国（一）教学目标：1.让学生了解太平天国运动是在什么情况下爆发的？领导人是谁？2．了解太平天国全盛时期的势力范围。教学重点：了解太平天国运动是在什么情况下爆发的？教学难点：了解太平天国全盛时期的势力范围。教学准备：课件教学过程：一、导入。1.观看影片片断《太平天国》2.揭示课题：太平天国二、了解太平天国运动的起因、经过。1.了解太平天国运动是在什么情况下爆发的？学生读课文，初步认识。互相讲一讲。2.说一说太平天国全盛时期的势力范围。3.学生读课文，了解太平天国起义的经过。三、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生发言。四、作业：太平天国运动是在什么情况下爆发的？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第4课太平天国（二）（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：太平天国（二）教学目标：知道太平天国为什么会发生内乱，了解太平天国失败的原因。教学重点：太平天国失败的原因教学难点：太平天国失败的原因教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题观看影片片断《太平天国》。板书：太平天国（二）生齐读课题。二、了解太平天国发生内乱的原因。1.读课文；2.学生说一说太平天国发生内乱的原因。3.师小结。三、了解太平天国失败的原因。1.学生读课文；2.学生说一说太平天国为什么会失败？是什么时候失败的？3.师小结。四、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生发言。五、作业：1.太平天国为什么会发生内乱？2.太平天国是什么时候失败的？第5课火烧圆明园（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：火烧圆明园淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏教学目标：1.让学生了解圆明园，知道中国工匠修建圆明园有哪些创？。2.了解英法联军在圆明园犯下的罪行。教学重点：了解圆明园教学难点：中国工匠修建圆明园有哪些创教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题1.播放圆明园的一些图片。2.师介绍：北京西郊，绿水青山，风景优美。清代帝王征调能工巧匠，花费一百五十多年，在这里修建起豪华壮观的皇家宫苑----圆明园。板书：火烧圆明园生齐读课题。二、新授1.了解圆明园（1）学生读课文，思考下面的问题：A人们为什么称圆明园为“万园之园”？B中国工匠修建圆明园有哪些创C圆明园有哪些无价之宝？（2）学生读完课文，指名说一说。2.了解英法联军在圆明园犯下的罪行。（1）英法联军是什么时候闯入圆明园的？他们进入圆明园是怎么做的？学生自读课文后，指名回答。（2）英法联军在圆明园犯下了哪些罪行？生读课文，讨论交流。三、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生发言。四、作业：1.中国工匠修建圆明园有哪些创？2.英法联军在圆明园犯下了哪些罪行。？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第6课俄国侵吞中国大片领土（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：俄国侵吞中国大片领土教学目标：1.让学生了解1858年和1860年俄国强迫清政府签订了什么条约？2.知道在第二次鸦片战争中，俄国侵吞了中国多少领土？教学重点：知道在第二次鸦片战争中，俄国侵吞了中国多少领土？教学难点：知道在第二次鸦片战争中，俄国侵吞了中国多少领土？教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题继太平天国运动之后，1857年，俄国提出愿意帮清政府镇压太平天国，条件是以黑龙江和乌苏里江为中俄两国边界。清政府拒绝了俄国的侵略要求。板书：俄国侵吞中国大片领土生齐读课题。二、新授1.读课文，了解俄国对清政府提出了哪些不合理的要求。（1）学生读课文。（2）学生说一说俄国提了哪些不合理的要求，清政府是怎样做的？（3）在这一年签订了什么不平等的条约？2.了解在第二次鸦片战争中，俄国侵吞了中国多少领土？（1）学生读课文（2）师讲解：1860年，英法联军侵占北京。俄国使者以“调停人”身份进入北京。清政府同英法两国签订了《北京条约》以后，俄国使者向清政府索取“调停”报酬，逼迫清政府签订中俄《北京条约》。在第二次鸦片战争中，俄国总计侵吞了我国北部一百四十多万平方千米领土。这在国际关系史上是骇人听闻的无耻掠夺。3.说一说：看了这些不平等的条约后，你有什么感受？学生讨论后回答。三、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生发言。四、作业：在第二次鸦片战争中，俄国侵吞了中国多少领土？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第7课洋务运动（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：洋务运动教学目标：1.使学生了解什么是洋务派。2.知道洋务运动的内容有哪些。教学重点：洋务运动的内容教学难点：洋务运动的内容教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题第二次鸦片战争以后，面对如何解决内忧外患问题，清朝统治集团内部意见分歧，出现了洋务派和顽固派。洋务派主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。板书：洋务运动生齐读课题。二、了解洋务运动的内容。1.学生读课文。2.思考下面的问题：（1）洋务运动的代表有哪些？（2）洋务运动前期以什么为主？（3）洋务运动后期有以什么为主？（4）洋务运动为什么会失败？学生讨论后，指名回答。三、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生发言。四、作业：1.洋务运动的目的是什么？2.洋务运动包括哪些内容？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第8课中日黄海大战（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：中日黄海大战教学目标：1.让学生了解中日黄海大战是甲午战争中的一次重要战役，在这次战役后，清政府和日本签订了什么条约，它给中国带来什么危害。2.知道在这次战斗中致远舰官兵是怎样英勇战斗的。教学重点：在这次战斗中致远舰官兵是怎样英勇战斗的教学难点：清政府和日本签订了什么条约教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题观看影片《中日黄海大战》片段板书：中日黄海大战。生齐读课题。二、出示黄海激战图，学习课文。（1）读课文（2）说说致远舰官兵是怎样英勇战斗的？三、出示《马关条约》签订的情景插图。（1）读课文，了解黄海大战以后，清政府是如何向日本妥协退让的？（2）了解《马关条约》的有关内容。学生讨论交流，说一说自己的感受。四、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生发言。五、作业：1.致远舰官兵是怎样英勇战斗的？2.在1895年清政府和日本签订了什么条约？它给中国带来什么危害？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第9课反对日本割占台湾的斗争（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：反对日本割占台湾的斗争教学目标：1.让学生了解义军首领徐骧英勇抗击日军侵略的故事。2.知道台湾人民为什么要组织抗日义军。3.培养学生的爱国主义情感。教学重点：了解义军首领徐骧英勇抗击日军侵略的故事教学难点：台湾人民为什么要组织抗日义军教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题师：《马关条约》割让台湾给日本的消息传来，中国人民群情激愤，纷纷谴责清政府的卖国行径。今天就让我们来看看台湾人民是如何反对日本割占台湾的。板书：反对日本割占台湾的斗争生齐读课题。二、新授1.学生自读课文，想一想下面的问题：（1）台湾人民为什么要反对日本割占台湾？（2）台湾人民为什么要组织义军？学生讨论交流2.说一说：义军首领徐骧英勇抗击日军侵略的故事指名学生说一说。3.台湾最后守住了吗？学生读课文，讨论。三、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生自由回答。四、作业：台湾人民为什么要反对日本割占台湾？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第10课帝国主义瓜分中国（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：帝国主义瓜分中国教学目标：1.让学生了解帝国主义在中国划分“势力范围”的情况。2.知道美国为什么要提出“门户开放”照会？3.培养学生的爱国主义情感。教学重点：了解我国早期人类活动的主要地点教学难点：了解我国境内最早的人类主要有哪些教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题甲午中日战争以后，帝国主义列强在中国强占租借地，划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。今天我们就来学习帝国主义瓜分中国板书：帝国主义瓜分中国生齐读课题。二、新授自读课文，思考下面的问题：1.日本在中国的“势力范围”有哪些？2.德国在中国的“势力范围”有哪些？。3.俄国在中国的“势力范围”有哪些？？4.英国在在中国的“势力范围”有哪些？5.美国为什么要提出“门户开放”照会？读课文后，讨论交流三、出示19世纪末帝国主义在华租借地示意图和在华划分的“势力范围”图1.引导学生看图2.说一说：看了这两张图，你有什么想法？3.指名学生说一说。四、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生自由回答。五、作业：美国为什么要提出“门户开放”照会？淮安市第二特殊教育学校聋部七年级社会教案修订栏第11课戊戌变法（设计：郝爱云授课时间：2013年月日）教学内容：戊戌变法教学目标：1.让学生知道戊戌变法的代表人物是谁？2.了解维新派为什么要效法西方，改革内政？教学重点：了解维新派为什么要效法西方，改革内政？教学难点：了解维新派为什么要效法西方，改革内政？教学准备：课件教学过程：一、导入揭示课题19世纪末，帝国主义对中国的瓜分，促使一部分具有爱国思想的知识分子觉醒，他们会怎么做呢？今天让我们一起来学习《戊戌变法》。板书：戊戌变法生齐读课题。二、新授1.出示图片，了解康有为和梁启超。2.学生观察图片，说一说：（1）图片上的这两个人是谁？（2）他们是做什么的？3.读课文，思考下面的问题：（1）维新派为什么要效法西方，改革内政？（2）戊戌变法的代表人物是谁？指名学生回答。三、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生自由回答。四、作业：1.维新派为什么要效法西方，改革内政？2.戊