人教版新目标九年级英语Unit-13-知识点及练习

Unit13Wearetryingtosavetheearth.知识点及练习SectionA知识点1.tryv.试图，努力，尝试用法：trytodosth.尽力做某事trydoingsth.尝试做某事tryone'sbest(todosth.)=doone'sbest(todosth.)尽某人最大的努力(做某事)短语：tryon试穿tryout试用，参加选拔haveatry尝试，试一下letmetry让我试一下2.theearth地球，表示世界上独一无二的事物前面要加定冠词the。短语：ontheearth在地球上onearth究竟，到底3.pollutionn.污染，污染物→pollutev.污染→pollutedadj.被污染的短语：airpollution大气污染，空气污染noisepollution噪音污染waterpollution水污染4.litterv.扔垃圾n.垃圾=rubbish=trash短语：takeouttherubbish倒垃圾throwrubbish/litter扔垃圾5.thebottomof……的底部thetopof……的顶部6.befullof=befilledwith充满……7.playapart参与…；起作用playapartin“在…方面起作用；参与…”，后接名词、代词或动词-ing形式。8.cut短语cutdown减少，把……砍倒cutin插话cutoff切断；断绝cutup切碎cutout删除9.insteadof介词短语，后跟名词、代词或动词ing形式。instead副词，常位于句末。位于句首时，其后有逗号。10.It’sgoodforhealthanditdoesn'tcostanything!(P98)11.begoodfor对……有益，反义词组bebadfor。begoodat擅长”，后接名词、代词或动词-ing形式，同义词组dowellin。begoodwith“善于应付……”。begoodto“对……友好”,同义词组befriendlyto。12.cost主语是物，sth.cost(s)(sb.)somemoney.某事物花费了某人一些钱spend主语是人，sb.spend(s)time/moneyonsth.某人花费时间/金钱在某物上sb.spend(s)time/money(in)doingsth.某人花费时间/金钱做某事pay主语是人，sb.pay(s)somemoneyforsth.某人为某物支付金钱take多表示花费时间，Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人一些时间13.makea(big/much)differencetosb./sth.对某人/某事物有(大)影响/有关系14.leadto导致；引起leadsb.todosth.带领某人做某事15.notonly…butalso…若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致，即“就近一致原则”。如果连接两个两句，并且notonly放在句首时，notonly引导的分句要用部分倒装结构，butalso引导的分句不用倒装结构。16.harmfuladj.有害的，不利的beharmfulto=doharmto对……有害17.hearof/about听说hearfrom收到某人来信hear听到(强调结果)listento听(强调动作)18.bepopularin…在…范围内受欢迎bepopularwithsb.受某人欢迎19.percentn.百分之…,单复数相同。thepercentof+名词做主语时，谓语动词要和of后的名词保持一致。20.in(great)danger在(极大的)危险中outofdanger远离危险danger(n.)---dangerous(adj.)endanger(v.)---endangered(adj.)21.affordv.“承担得起；买得起”。后面可跟名词、代词或动词不定式作宾语。常与can,could,beableto连用，多用于否定句中。affordtodosth.负担得起做某事can’taffordtodosth.不能负担做某事22.takeaction采取行动takeactiontodosth.采取行动做某事23.reusableadj.可重复使用的，可再次使用的类似加前缀re-的单词：return返回reappear再现rebirth再生rebuild在建recall回想rewrite重写recover恢复recount重新计算rethink重新思考recycle重新利用SectionB知识点1.putsth.togooduse=makegooduseofsth.好好利用，充分利用2.build/make...outof用……建造/制造3.turnedupsidedown过去分词短语作后置定语，意为“被翻转过来的；被颠倒过来的”。turnsth.upsidedown把某物翻转过来4.bemadeof…由……制成，能看出原材料bemadefrom…由……制成，不能看出原材料bemadein…产于……，后接生产地bemadeinto…被制成…，后接制成品bemadeby...由……制造，后接动作的执行者bemadeupof...由……构成，后跟组成部分5.infrontof在…的前面，强调在某一物体外部的前面inthefrontof在…的前部，强调在某一物体内部的前面6.winaprize获奖辨析：win“赢得，获胜”，宾语为比赛的项目、奖品或战争等。beat“打赢，战胜”，指比赛时，其宾语为所战胜的对手7.inspiration可数名词，“鼓舞人心的人（或事物）”。不可数名词，“灵感”。beaninspirationtosb.对某人来说是一个鼓舞人心的人（或事物）；激励着某人。8.work可数名词，作品，著作不可数名词，工作动词，工作job可数名词，工作9.creativityn.创造力,创造性creative→adj.有创造力的；创造性的→createv.创造；创作10.need需要(1).实义动词，用于肯定句，其后可接名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。needsth.“需要某物”。needtodosth.需要做某事——主语是人needdoingsth.=needtobedone.某事需要被做——主语是物(2).情态动词，用于否定句和疑问句中，没有时态与人称的变化，后接动词原形。由need/must引出的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn't/don’thaveto。Grammar一、现在进行时（1）用法：①表示现在正在进行的动作。特征：常常与now或具体的时间连用，有时句中会有感官动词来提示，或通过上下文来暗示。②表示现阶段一直进行的动作。这类动词常常是延续性动词。常于atpresent,thisweek,thesedays等连用。③一些表示位置移动的词，如go,come,leave等，常用现在进行时表示将来。④下列动词不用于进行时态：表示记忆、理解或决定的词：remember,forget,believe,decide,understand等；表示感觉、情感、心理活动的词：hear,see,smell,taste,notice,seem,like,hate,love,want,wish,hope等；表示占有或拥有的动词：have,own,belong等。（1）构成：be(am/is/are)+现在分词二、usedto句型usedto意为“过去常常做某事”，表示过去存在某种状态或过去经常性、习惯性的动作。肯定句：主语+usedto+动词原形+其它否定句：主语+didn'tuseto+动词原形+其它主语+usedn'tto+动词原形+其它一般疑问句：Did+主语+useto+动词原形+其它？Used+主语+to+动词原形+其它？辨析：usedtodosth.“过去常常”。be/getusedtodoingsth.“习惯于做某事”。beusedtodosth.“被用来做某事”。=beusedfordoing.三、被动语态主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者；被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。被动语态的基本构成为be+及物动词的过去分词。各种时态的被动语态：一般现在时：am/is/are+过去分词一般过去时：was/were+过去分词一般将来时：1.will+be+过去分词;2.am/is/aregoingtobe+过去分词现在时行时：am/is/are+being+过去分词现在完成时：have/has+been+过去分词过去进行时：was/were+being+过去分词过去将来时：1.would+be+过去分词;2.was/weregoingtobe+过去分词过去完成时：had+been+过去分词含情态动词：情态动词+be+过去分词基础练习题SectionA1.单选题()1.—Couldyougivemesomeadviceonhowtoloseweight?—Well,Ithinkeatinghealthilycanreallymake_________difference.A.aB.anC.theD.不填()2.Plastics,asweknow,areharmful_________theenvironment.A.onB.atC.toD.in()3.MissClarkhasdecidedtobuythehousebecauseithasmany________.Thebiggestoneisthatitisnearhercompany.A.suggestionsB.advantagesC.memoriesD.challenges()4.Thatwell-educatedgentlemanwasso_________tohiswife.Don'tyouthinkitstrange?A.closeB.readyC.similarD.cruel()5.—HowmuchdidyourholidayinThailand_________,WangXue?—Itwas20,000yuanintotal.A.takeB.costC.spendD.pay()6.—IthinkI'llgoandseeBob.—You_________.Heoftenmentionsyou.A.needB.mayC.shouldD.can()7.CouldNellyafford_________ahousewithabiggarden?A.tobuyB.buyingC.buyD.tobuying()8.Ourphysicsteachersaysthatthelasttoleavethelabmustremember_________thewindows.A.closeB.closingC.closedD.toclose()9.I'msurprisedtoseeyousmoking.You_________,Iremember.A.aren'tusedtoB.weren'tusedtoC.didn'tusetoD.don'tuseto()10.Sofarthisyearwe_________abouthalfoftheroadandwearesurethatitwillbefinishedontime.A.havebuiltB.builtC.buildD.arebuilding()11.Thenewmuseumisopenfrom10:00a.m.to5:00p.m.and______bymorethanonehundredpeopleeveryday.A.visitsB.visitedC.isvisitedD.wasvisited()12.Kevin'spetdogwasdead.Noonecould_________tolife.A.bringitoutB.bringitbackC.giveitoutD.giveitb