第六章第一节二DNA的结构

邗江区蒋王中学高二生物教学案1第六章第一节遗传的物质基础二DNA分子的结构主备人：邱雪松2006．2学习目标1．DNA分子的结构。理解DNA分子的基本组成单位及DNA结构的主要特点。学习重点、难点1．DNA分子的结构。2．碱基互补配对原则的应用学习过程一、DNA分子的基本组成单位—脱氧核苷酸脱氧核苷酸由一分子，一分子脱氧核糖和一分子组成。组成脱氧核苷酸的碱基有[A]、[G]、[]胞嘧啶和[T]胸腺嘧啶四种。组成DNA的脱氧核苷酸有腺嘌呤脱氧核苷酸、、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种。二、DNA分子的结构（规则的双螺旋结构）（一）规则的双螺旋结构1．由两条平行的脱氧核苷酸链组成。2．外侧：交替连接构成了DNA的。3．内侧：两条脱氧核苷酸链上的碱基通过连接成。碱基配对的方式有两种。碱基之间的这种一一对应关系，叫做原则。（二）遗传信息：碱基对的代表遗传信息；种类：4n（n代表碱基对）。（三）DNA分子的结构特点⑴稳定性。指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定。⑵多样性。碱基对的千变万化，构成了DNA分子的多样性。⑶特异性。碱基对的的排列顺序，构成了DNA分子的特异性。疑难点拨1．脱氧核苷酸、脱氧核苷酸序列、遗传信息这三者间的关系是怎样的？答：脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，许多个脱氧核苷酸分子聚合起来构成了脱氧核苷酸序列，有遗传效应的脱氧核苷酸序列就是遗传信息。邗江区蒋王中学高二生物教学案2精典例题例1（2001年广东卷）下列关于双链DNA的叙述错误的是Ａ．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等Ｂ．若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于TＣ．若一条链上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链也是Ａ∶Ｔ∶Ｇ∶Ｃ＝1∶2∶3∶4Ｄ．若一条链上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链为Ａ∶Ｔ∶Ｇ∶Ｃ＝2∶1∶4∶3例2（2003年广东卷）决定DNA遗传特异性的是A．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点B．嘌呤总数与嘧啶总数的比值C．碱基互补配对原则D．碱基排列顺序疑难点拨1．由碱基互补配对原则推出的有关规律⑴在双链DNA分子中，A=T，C=G，A+G=C+T即嘌呤总数等于嘧啶总数，（A+C）/（T+G）=1，（A+G）/（T+C）=1。⑵双链DNA中，（A+T）/（C+G）在一条链上的比值与另一条链及整个DNA分子相等，同理（C+G）/（A+T），可简单表示为a，a，a。⑶双链DNA中，（A+C）/（T+G）或（A+G）/（T+C）在一条链上的比值与另一条链互为倒数，在整个DNA分子中为1，可表示为a，1/a，1。⑷在DNA单链中，互补的碱基之和相等，且等于双链DNA的一半，即一条链中的（A+T）=另一条链中的（A+T）=1/2DNA中的（A+T），或一条链中的（C+G）=另一条链中的（C+G）=1/2DNA中的（C+G）。巩固练习1．小麦遗传物质的基本组成单位和所含的碱基种类分别是A．8种和8种B．8种和5种C．5种和5种D．4种和4种2．组成大肠杆菌、冠状病毒和多利羊遗传物质的碱基种类分别有A．4、4、4B．8、4、8C．5、4、5D．8、8、83．小白兔生物体内不同的组织细胞中所含的DNA和RNA是A.DNA相同，RNA也相同B.DNA相同，RNA不相同C.DNA不相同，RNA相同D.DNA不相同，RNA也不相同4．鱼的遗传物质完全水解后得到的化学物质是A．磷酸、五碳糖、五种碱基B．四种脱氧核苷酸C．脱氧核糖、磷酸、四种碱基D．四种核苷酸邗江区蒋王中学高二生物教学案35．右图示核苷酸结构，下列关于核苷酸的叙述不正确的是A．图中a为磷酸，b为五碳糖B．DNA中的b为脱氧核糖C．烟草细胞内c共有五种D．噬菌体内这样的结构有八种6．某DNA分子片段中共有400个脱氧核苷酸，其中鸟嘌呤脱氧核苷酸占20%，。则该DNA分子中“A—T”碱基对共有A．80B．120C．200D．2407．在某DNA片段中，有腺嘌呤a个，与该片段全部碱基的比值为b。那么在该DNA片段中胞嘧啶的数目为A．a/（2b）—aB．a（1/b—1）C．a/（2b）—1D．a/b—2a8．下列有关DNA的叙述中正确的是A．同一生物个体各种体细胞核中的DNA分子相同B．DNA只存在于细胞核中C．细胞缺水和营养不足将影响DNA碱基组成D．DNA分子的单链中A+G=C+T或A+C=G+T9．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是A．蛋白质B．DNAC．RNAD．核苷酸10．某双链DNA分子片段中共含有含氮碱基1400个，其中一条单链上(A+T)︰(C+G)=2︰5。则该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A．100个B．200个C．300个D．600个11．DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如下图，据图判断，下列叙述中正确的是bac邗江区蒋王中学高二生物教学案4①④⑤②③A．游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息B．杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同C．甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远D．甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近12．在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下，分别以不同生物的DNA为模板，合成新的DNA。问：（1）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间，（A＋C）︰（T＋G）的比值是否相同?为什么?（2）分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异，这些差异是什么?（3）在一个新合成的DNA中，（A＋T）︰（C＋G）的比值，是否与它的模板DNA任一单链的相同?13．下图是人类染色体的连续放大示意图。请据图回答：⑴请写出图中序号所代表的物质或结构：③，④⑵③经过②形成①的过程中需要核糖体合成的参与，此过程发生在有丝分裂的期。⑶④的特定排列顺序构成了DNA分子的。