短语结构和句子成分(适合初一下册)

短语结构和句子成分一、比较判断短语类型经济发展（主谓）历史悠久（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）我的弟弟（偏正）表达的见解（偏正）二、指出下列短语的结构风俗习惯（并列）变化规律（偏正）整修一新（动补）废寝忘食（并列）打扫干净（动补）前程远大（主谓）襟怀坦白（主谓）挥手之间（偏正）辛勤耕耘（偏正）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）激动不已（动补）禁止吸烟（动宾）最后一次演讲（偏正）三、选择题：1、选出全是主谓短语的一组(D)A资源丰富调查研究B心胸宽广勇敢坚强C品质高尚实现理想D感情强烈精力充沛2、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是(C)A．科学技术B．坚持真理C．会议结束D．宇宙飞船3、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是(D)战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远4、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里：①一群孩子短篇小说仙山楼阁乡间生活(A)②单纯真诚我和老师我的旅途报刊书籍(C)③特别美丽花红柳绿豪华住宅复习资料(B)④多么伟大踱来踱去思想感情悬崖峭壁(A)语法内容：一、词类——（一）实词1、名词雷锋同志学生计算机法律明年星期天中国上边中间——名词在句子中常作主语、宾语，不能做状语。2、动词走学习打算害怕有死亡——；a动词常常作谓语或谓语中心语，多数能带宾语b动词后面一般可以带“着、了、过”等，表示动态；A．判断动词“是”B．助动词：能可以愿意应该要助动词在句子中一般做状语：他能来吗你现在应该做作业3、形容词伟大苦长整齐绿油油轻松形容词大部分都能作定语，也能作谓语或谓语中心，有的也可作状语、补语。激烈的战争开始了。这花美丽。你坐下来，慢慢说。他走得慢。4、数词量词数词经常和量词组合，构成量词短语，充当定语或补语。——万里长城去一趟医院5、副词限制、修饰动词、形容词。非常几乎仅仅曾经常常必定赶紧偏偏居然——副词都能作状语6、代词代词和它所代替的实词或短语的用法大致相当，就是说所代的词语能做什么句子成分，那个代词就能作什么成分。7、象声词——主要作状语。8、叹词——它的独立性最强，一般不同别的词语发生结构关系，常作感叹词或独立成句。（二）虚词——1、介词主要用在名词或名词性短语前，共同组成介词短语，作动词、形容词的附加成分，表示方位、处所、时间、条件等。自从当随着在按照经过根据由于为了对于让把比除了介词不能单独做句子成分，总要组成介词短语，介词短语主要作状语，有的还可以做补语。在阅览室看书对人民负责同他说话按客观规律办事比过去更好2、连词连接词、短语、分句和句子。（和而且不仅虽然即时所以）3、助词附着在词或短语后面表示某种语法意义。的地得着了过似的4、语气词（吗了吧呢啊）二、短语主谓短语：短语的两部分之间是陈述与被陈述的关系。粮食丰收局势稳定今天星期三他中等身材动宾短语：前一部分表示动作，后一部分是动作的对象。翻修马路爬悬崖峭壁热爱科学富有幽默感偏正短语：前一部分修饰或限制后一部分。我的故乡遥远的地方流动状态很好看独立思考慢慢儿地走动补短语：前部分表示动作，后部分补充说明前者怎么样。坐好考虑周到差得远躲开联合短语：各部分并列在一起。科学技术讨论并通过升学或者就业介词短语：关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按计划去做三、句子（一）单句和复句复句：两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。a白云朵朵，阳光灿烂。让高山低头，让河水让路。b如果他努力学习，就能够学会许多新的知识。（二）主谓句和非主谓句1、主谓句：是由主谓短语形成的单句。非主谓句：是由主谓短语以外的其他短语或一个词形成的单句。分不出主语和谓语的单句。2、主谓句的分类动词性谓语句——太阳出来了。他养了一大群鸡。形容词性谓语句——土地很肥沃。名词性谓语句——今天国庆节。主谓谓语句——这些事情我都知道。3、非主谓句的分类：动词性非主谓句：并不是省略了主语，而是不需要补出，甚至无法补出主语。出太阳了。上课了。禁止吸烟。形容词非主谓句：通常由一个形容词或形容词短语形成。要在一定语境里才能成立。——对！好！名词性非主谓句：由一个名词或名词性偏正短语形成。——1949年多么壮丽的山河啊！飞机！（三）句子成分：主语：是陈述对象；谓语：是对主语加以陈述的。例：春天已经到来了。我们的人民是伟大的人民。谓语中如果有宾语，是分出动词和宾语两个部分。起修饰、限制、补充作用的成分，叫附加成分。附加成分可以分为定语、状语、补语三种。定语是名词性短语里中心语前面的附加成分。状语是动词形容词性短语里中心语前面的附加成分。补语是动词形容词性短语里中心语后面的附加成分。直接成分分析法和中心词分析法。例：全体同学都做完语法作业了吗？一、主语谓语1、主语A．主语是陈述的对象，最容易做陈述对象的往往是人和事物，因此名词和名词性短语经常用作主语。这本书是语文课本。每个人的创作道路都很不相同。吃的是草，挤出来的是奶。计算机软件的设计，由他负责。B．谓词性词语和主谓短语也可以做主语。劳动、休息、娱乐，构成了生活的整体。写小说真不容易啊！在期末考试中取得好成绩是他的近期目标。我们都应该好好学习才对。2、谓语：谓语是用来陈述主语的，点明主语做什么，怎么样，有什么性质，处在什么状态中等，通常用谓词和谓词性短语来充当，有时也用名词性成分。1、动词性词语常常做谓语。——春天来了。老实人讨厌绕弯子。白云下面是大海。2、形容词性词语也经常做谓语。——河两岸的草都绿了。这小伙子诚实可靠。丘陵地区的自然条件不很优越。3、名词性词语也可以做谓语。——明天又清明节了。鲁迅浙江人。他这个人牛脾气。4、量词短语可以直接做谓语。——米饭一碗，饮料三瓶。他三十岁，你二十五了吧？5、主谓短语也可以做谓语，是汉语的特点之一。——他头脑冷静。明媚如画的江南水乡，歌声阵阵。二、动语宾语1、动语：动语由动词或动词性短语构成，是带宾语的成分。他们遇上了一块救命的宝地。她哭湿了一个枕头。几座土墙房子在树丛中露出茅草屋顶。2、宾语：构成宾语的材料和主语差不多。A．名词和名词性短语都可以做宾语。房屋的背后有一条小河。我上学的时候，常常背一个书包。注：宾语可以是一个，也可以是两个，叫做双宾语。赵太爷给了他一个嘴巴。B．谓词性词语和主谓短语可可以做宾语。他的自尊心受到了伤害。不了解他的人感到奇怪。各项试验的圆满成功说明我们的水下作业工具已达到国际同类产品的水平。大家发现风停了，浪也静了。三、定语1、定语和中心语的关系可以分为描写性定语和限制性定语。描写性：壮丽的故宫、残破的圆明园，都将在我的记忆里。小舟终于驶进了风平浪静的港湾。限制性：颐和园的湖光山色让人流连忘返。不怕艰难的人会最终赢得胜利。2、多层定语：文化事业的空前繁荣我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。四、状语1、副词的功能就是状语；形容词也经常做状语；名词里的时间词和处所词经常组成介词短语做状语；动词中的助动词可以直接做状语；量词短语也可以做状语。——a冬天已经来了，春天还会远吗？我实在没有认真考虑过。b我的侄女昨天从乡下来了。c我把农家的口语也一条条记下。2、多层状语：许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈。五、补语谓词性词语、介词短语和副词“很、极”等都可以做补语。他很悲伤，哭肿了眼睛，心也哭硬了。我们打赢了球。山那边的情况我熟悉，还是我去好一点。他急得像热锅上的蚂蚁。这拦河坝坚固得很。讲的人讲得眉飞色舞，听的人听得津津有味。谁也没有把这个问题想出来。她红着脸打了我一下。练习：划分句子成分那个跑在前面的高个子运动员是我们班的班长。我国桥梁事业的迅速发展，表明了我国社会主义制度的优越性。我们祖国能不能兴旺发达，在很大程度上决定于我们能不能再最近的十年中造就一代新人。在战争年代，人们对一身灰布制服、自己打的一副手套、一双草鞋都很有感情。为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉容和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。