牛津译林英语7A-U1-4知识点

Unit1Thisisme!SkillsVocabularyPhrasesSentencesGrammarSkills:Greeting:hello,goodmorning/afternoon/eveningNice(glad)tomeetyouTalkaboutpeopleIntroduce:Name,age,hobby[a][e][i][o][u]sameasthesoundsoftheselettersVocabulary:Grade[n.]年级；等级；成绩Reading[n.]Dancing[n.]Swimming[n.](同类sailing，surfing，boating)Classmate[n.]Classroom[n.]Slim[adj.]leanthinslendercute[adj.]lovelyadorableover[adv.]穿过[prep.]在。。上方;使用，通过；超过[adj.]结束overthere在那儿；allover遍及，到处on(表位置，在。。上方),above在。。上方Hobby[n.]复数hobbiesglad[adj.]pleased;merry;delightedEveryoneEverybodyEverythingEverywherePhrases:Begoodat(doingsth)擅长=dowellindoingBegoodwith善于应付。。的Lookafter=takecareofComefrom=befromLovedoingsth=likedoingsth喜欢做。。Liketodosth喜欢去做。。WearglassesWear穿戴，表状态，后接服装Bein穿戴，表状态，后接颜色Puton穿上，表动作，后接服装Dress给。。穿衣服，后接人，长裙，女服Sentences：我是。。我（）岁。。我来自。。体态，外貌。。爱好。。Grammar：Simplepresenttenseoftheverbtobebe动词是系动词的一种，表示“……是……”的意思。现在式（ThePresentForms）有am，is，are三种。这三种动词的原形是be，所以它们称为be动词。1.be动词的现在式be动词的现在式有am，is，are三种，分别接在不同人称的主语之后：2.be动词句型的构成肯定句：主语+be动词（am/is/are）...否定句：主语+be动词（am/is/are）+not...疑问句：be动词（am/is/are）+主语...?疑问代词/疑问副词+be动词（am/is/are）+主语...?3.be动词的肯定句句型：主语+be动词...be动词的肯定句由“主语+be动词（am/is/are）+表语”构成：Iamadoctor.我是一名医生。Maryisatwork.玛丽在工作。Heisverybrilliant.他非常聪明。Itisaniceday.今天天气晴朗。Youaremyonlyfriend.你是我惟一的朋友。Theyarestudents.他们是学生。4.be动词的否定句句型：主语+be动词（am/is/are）+not...be动词一般现在时的否定句结构，是在be动词am，is，are之后加not：Wearen'therclassmates.我们不是她的同班同学。I'mnotTom.我不是汤姆。（I'm是Iam的缩写，读作/aim/。）It'snotacat，butadog.这不是猫，而是狗。Thingsarenotalwayswhattheyseem（tobe）.事物并不总是与表象一致。be动词否定句的缩写方式：isnot的缩写是isn't，读作/′iznt/；arenot的缩写是aren't，读作/a：nt/；Iam～的否定句是Iamnot～，缩写为I'mnot～；amnot不缩写在一起。5.be动词的一般疑问句句型：be动词+主语...?回答方式：Yes，主语+be动词（am/is/are）...No，主语+be动词（am/is/are）+not...be动词的一般疑问句是将be动词置于主语之前（大写am/is/are的第一个字母），在句尾加问号；这种语序是主语和谓语倒装语序：肯定句：Theyarefruit.它们是水果。疑问句：Aretheyfruit?它们是水果吗?（主语和谓语倒装）肯定句：Thebookisonthetable.书在桌子上。（主语和谓语倒装）疑问句：Isthebookonthetable?书是在桌子上吗?回答由be动词构成的疑问句时，肯定要用Yes，否定用No：AreyouJohn'sbrother?—Yes，Iam.你是约翰的兄弟吗?——是的，我是。AreMaryandJohnstillatschool?—No，theyarenot.玛丽和约翰仍在学校吗?——不，不在了。Areyouthere?喂，你听着吗?（打电话时用）【注意】Yes或No的后面一定要加逗号，其后的主语小写，I（我）除外。I永远大写。在回答句子时，主语必须是代词。6.be动词的特殊疑问句句型：疑问代词（主语）+be动词（am/is/are）...?疑问代词/疑问副词+be动词（am/is/are）+主语...?用who和how等疑问代词或疑问副词与be动词构成的疑问句称为特殊疑问句。就主语提问时，如果主语是疑问代词或是带有疑问限定词的名词词组，如Whatnumberis...?（什么数字是……?），Whichboylikes...?（哪个男孩喜欢……?），Whosecaris...?（谁的车是……?）等，将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于be动词之前（am，is，are的第一个字母无需大写），在句尾加问号；这种语序是陈述句语序。就表语提问时，则以一个疑问代词或疑问副词开头，之后是“be动词+主语...”（am，is，are的第一个字母无需大写），在句尾加问号；这种语序是主语和谓语倒装语序。be动词的特殊疑问句不能用Yes或No来回答：who“谁”：Whoisthere?谁在那里?（就主语提问）Whoisshe?—Sheismymother.她是谁?——她是我母亲。（就表语提问）Whoarethey?—TheyareJohn’sclassmates.他们是谁?——他们是约翰的同学。what（指某一或某种未知的事物或人）“什么”：Whatarethese?—Thesearebooks.这些是什么?——这些是书。Whatarethey?—Theyaresailors.他们是干什么的?——他们是海员。WhatisSusanlike?苏珊是什么样的人?/苏珊的人品如何?（就介词宾语提问）whose“谁的”：Whosehouseisthis?—ThehouseisJane's.这是谁的房子?——是简的房子。Whosearetheseshoes?—TheyareTom's.这些是谁的鞋子?——是汤姆的鞋子。which“哪一个、哪一些”：Whichofthesebooksisyours?这些书中哪一本是你的?Whichisheavier，ironorcopper?铁和铜，哪一个更重?where“在哪里”：Whereishe?—He'supstairs/athome/intheoffice.他在哪里?——他在楼上/在家里/在办公室。WhereareJohnandTom?—Theyareatschool.约翰和汤姆在哪里?——他们在学校。how“怎样、如何”：HowisHelen?—Sheisverywell，thankyou.海伦好吗?——她很好，谢谢您。Howoldisyoursonnow?—Heisfifteen.你儿子多大年纪了?——他15岁了。Howistheweathertoday?—Theweatherisnicetoday.今天天气怎样?——今天天气很好。Unit2let'splaysports!SkillsVocabularyPhrasesSentencesGrammarSkills:Expressionsaboutsports(talkaboutplayer)Describethingswithsimplepresenttenseofverbtodo[a][e][i][o][u]thesoundisshortVocabulary:Bowl[n.]abowlofsoup/berriesTime[n.]thistime这次/what’sthetime几点了Allthetime一直一向时时刻刻Tennis[n.]rugby橄榄球golf高尔夫Enjoy[vt.]enjoythetripalotEnjoythemusicEnjoyreadingPlayer运动员演奏者aguitarplayer播放器anMP3playerPlayful[adj]顽皮的Member[n.]familymembersFree[adj.]免费的；空闲的；自由的[v.]使自由，使拜托freethelionHope[vt.]hopefulhopeless与wish区分hope意为“希望”，用于表示实现可能性很大的希望，后面可接动词不定式或从句。例如：Hehopestobeadoctor.我希望成为医生。Ihopeshewillbewellagain.我希望她会痊愈。注意：“希望某人做某事”，英语习惯上不说hopesb.todosth.。试译：我希望你早点回来。误:Ihopeyoutocomebackearly.正:Ihopeyouwillcomebackearly.wish意为希望,愿望,后面接不定式或代词(名词)+不定式结构。所表示的希望大体是可以实现的。例如:ThechildrenwishtospendtheirholidayinthePeoplesPark.孩子们希望到人民公园过假日。Wewishyoutobehappy.我们希望你幸福。wish也可以接从句,所表示的希望不太可能实现,从句中的谓语动词需用虚拟语气。\parIwishIcouldflytothemooninaspaceshiponeday.但愿有一天我能乘宇宙飞船飞向月球。wish还可接双宾语,表示祝愿,hope则没有这种用法。例如:Letswishyoualonglife.祝你长寿。wish也可以用作不及物动词。例如:Wecanbegintoworkatoncenowifyouwish.要是你愿意,我们现在可以立刻开始工作。Dream[n.]梦想[v.]做梦[adj.]完美的，理想的Shop[n.]商店[v.]购物Match[n.]火柴，比赛[v.]相符，匹配Phrases:HopetodosthAt/onweekendsAt/ontheweekendOfcourseAlotof=lotsofMakesb（not）dosthMakesb+adjmakesbhealthyFeel+adjSound+adjReadingisfun/it’sfuntoreadbooksDosthforfun做。。为了消遣Havefundoingsth=haveagoodtimedoingsth做某事很高兴Toomuch+不可数名词toomuchwaterMuchtoo+adj./adv.非常，太。。。Much加强too的语气Toomany+可数名词复数toomanybooksTalkabout/ofTalkwith/toGrammar：一般现在时不能同时使用be动词和行为动词一般现在时(Simplepresenttense)。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。概念时间：指动作发生在“现在”的时间段内。那么，多长的时间才叫“现在”呢？一天？状态：一般现在时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”？这个问题要分两层来讲：1.经常性：“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几次超市或新华书店等。规律性：在生活中，有