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小学科学实验报告单班级:__姓名___等级___年_月_日实验名称;研究摆长怎样影响摆动次数实验器材:同样粗细的木条两根(一根长30厘米,另一根20厘米),铁支架一个,金属圆片一块、秒表一块等。实验步骤:1、将两根长度分别为20厘米和30厘米(粗细相同)的木条悬挂在支架上,让其能自由摆动,观察它们摆动的快慢;2、将悬挂着的30厘米长的木条上,在木条的10厘米处固定一块金属圆片,观察摆在15秒钟内摆动了多少次,并做好记录;3、金属圆片分别固定在木条的20厘米处和30厘米处,在15秒内各又摆动了多少次?并做好记录。实验结论:1、短的木条比长的木条摆动的快;2、金属圆片固定在木条的不同位置,摆的摆动快慢不同(离支撑点近--摆动快,远--摆动慢)。
本文标题:研究摆长怎样影响摆动次数实验报告
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