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数据库技术课程教案授课时间第周周第节课次授课方式(请打√)理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目(教学章、节或主题):第6章报表的设计6.1-6.2上一课次教学内容提要窗体的设计本课次教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):掌握报表向导创建报表;掌握使用简便方法创建报表;掌握使用报表设计视图创建报表;掌握使用向导创建标签和图表;理解报表的概念和功能;掌握创建字段文本框;掌握控件的剪切、复制、粘贴、删除;掌握页面页脚、报表页眉、报表页脚的设置;理解报表设计器的设计工具;了解报表布局教学重点及难点:重点:使用向导、设计视图创建报表难点:使用设计视图创建报表教学基本内容与教学设计(含时间分配)方法及手段(一)知识回顾:上节中掌握创建窗体的方法。(5′)(二)课程导入:实际应用中,许多信息都需要打印保存。报表是使用非常广泛的一个对象,几乎任何一个应用软件系统都需要制作各种各样的报表。(5′)(三)讲授内容:本课次授课章节——6.1认识报表(25′)了解报表的组成、分类和报表视图。6.2报表的创建与编辑自动创建报表(5’)标签报表(5’)报表向导(10’)报表设计视图(40’)采用课堂讲授与课堂讨论相结合的教学方法。运用多媒体教学手段演示学习内容,扩大学生视野;同时结合讨论的方式让大家重点掌握如何创建各种类型的报表。作业和思考题:课堂思考:P158课后小结:通过本章节的讲解和课后学生的练习,对本章内容有一个很好的深化,让学生自己动手解决实际问题。填表说明:1.每项页面大小可自行添减;2.课次为授课次序,填1、2、3……等;3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等;4.表中蓝色字体为说明,编写教案时应删除。数据库技术课程教案授课时间第周周第节课次授课方式(请打√)理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目(教学章、节或主题):第6章报表的设计6.2-6.4上一课次教学内容提要认识报表、报表的创建和编辑本课次教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):理解报表预览和打印;理解分组的设置;理解报表的排序、数据汇总;理解子报表的创建教学重点及难点:重点:报表的高级功能难点:报表的数据汇总教学基本内容与教学设计(含时间分配)方法及手段(一)知识回顾:上节中掌握使用向导、设计视图创建报表。(5′)(二)课程导入:继续介绍空报表、主/子报表的创建,以提问的方式引入报表的排序、分组和汇总功能。(5′)(三)讲授内容:本课次授课章节——6.2报表的创建与编辑空报表(5’)、主/子报表(10’)6.3报表的高级功能(40′)排序、分组、数据汇总。6.4报表的打印(30′)主要介绍报表的打印预览、页面设置和打印。采用课堂讲授与课堂讨论相结合的教学方法。运用多媒体教学手段演示学习内容;同时结合提问、讨论的方式让大家重点掌握如何对报表进行排序、分组和数据汇总、打印。作业和思考题:课堂思考:P158课后小结:通过本章节的讲解和课后学生的练习,让学生自己动手操作。填表说明:1.每项页面大小可自行添减;2.课次为授课次序,填1、2、3……等;3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等;4.表中蓝色字体为说明,编写教案时应删除。数据库技术课程教案授课时间第周周第节课次授课方式(请打√)理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目(教学章、节或主题):第7章宏的设计与应用7.1-7.2上一课次教学内容提要报表的高级功能、报表打印本课次教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):理解宏的基本概念;了解宏的分类,了解利用宏创建自定义菜单;掌握宏的创建,掌握在宏中使用条件、设置宏操作参数。教学重点及难点:重点:创建和使用宏难点:条件宏教学基本内容与教学设计(含时间分配)方法及手段(一)知识回顾:上节中掌握报表排序、分组、数据汇总和打印(5′)(二)课程导入:在Access中,可以为宏定义各种类型的操作,如打开和关闭窗体,显示及隐藏工具栏,预览或打印报表等。宏命令被用在数据库的执行过程中,其操作过程隐藏在后台自动执行。使用宏不用编写复杂的程序,就能自动地完成数据库中许多重复的操作,使管理和维护数据库更加方便。(5′)(三)讲授内容:本课次授课章节——7.1宏的概述(20’)宏的概念及其应用、宏设计视图7.2创建与设计宏设计宏的一般步骤(5’)创建与设计操作序列宏(30’)创建与设计条件操作宏(30’)采用课堂讲授与课堂讨论相结合的教学方法。运用多媒体教学手段演示学习内容;同时结合提问、讨论的方式让大家重点掌握如何创建操作序列宏和条件宏。作业和思考题:课堂思考:P172课后小结:宏是指执行特定任务的一个或多个操作的集合,使用这些“宏操作”(以下简称“宏”)可以更加便捷地操纵Access数据库系统。填表说明:1.每项页面大小可自行添减;2.课次为授课次序,填1、2、3……等;3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等;4.表中蓝色字体为说明,编写教案时应删除。数据库技术课程教案授课时间第周周第节课次授课方式(请打√)理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目(教学章、节或主题):第7章宏的设计与应用7.2-7.5上一课次教学内容提要报表的高级功能、报表打印本课次教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):理解宏组的基本概念;掌握宏组的创建,掌握宏的运行、调试方法,掌握常用的宏操作教学重点及难点:重点:创建和设计宏组、宏的运行、调试难点:各种宏操作教学基本内容与教学设计(含时间分配)方法及手段(一)知识回顾:上节中掌握了宏和条件宏。(5′)(二)课程导入:从宏引入宏组的概念(5′)(三)讲授内容:本课次授课章节——7.2创建与设计宏7.2.4创建与设计宏组(30’)7.3宏的运行与调试(20’)7.4宏应用举例(25’)7.5宏的安全操作(10’)采用课堂讲授与课堂讨论相结合的教学方法。运用多媒体教学手段演示学习内容;同时结合提问、讨论的方式让大家重点掌握如何设计宏组、运行调试宏、常用宏操作。作业和思考题:课堂思考:P172课后小结:通过本章节的讲解和课后学生的练习,让学生自己动手设计宏组。填表说明:1.每项页面大小可自行添减;2.课次为授课次序,填1、2、3……等;3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等;4.表中蓝色字体为说明,编写教案时应删除。
本文标题:第6-7章教案
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