第九章-创业概论-赵明炬20100423

1第九章创业概论内容摘要：本章通过阐述创业的概念、内涵及创业的意义，尤其是增强对广义创业的理解，要掌握创业者的素质与能力要求，并通过对境内外大学生创业现状的分析，使大学生带着创业精神和岗位创业的意识走向职场，为最终实现高质量的就业，尤其是为岗位创业拓展新的途径和思路。第一节创业的内涵一、创业的基本概念（一）创业的概念创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。狭义创业，就是指创建新企业的过程。广义创业，则还包括各种企业和其他非盈利组织或公共部门内部的创业过程，尤其包括岗位创业，我们要把广义创业作为我们课程的的学习重点。创业的概念包括以下几层含义：1.创业是一个创造的过程，创业者要付出辛勤的努力甚至沉重的代价。2.创业的本质在于商业机会的充分发掘和有效利用。3.创业的潜在价值需要通过市场来体现。4.创业以追求回报为目的。创业要素主要包括创业者、商业机会、技术、资源、资金、人力资本、组织、产品服务等方面，把握创业的基本要素对成功创业意义深远。（二）理解大学生创业通常人们将大学生创业定义为：大学生毕业后不通过传统的就业渠道谋取职业，而是依靠自身的学识智慧、科技发明、专利成果等资源，通过独立或与他人2合作开办公司、创办企业等形式开创自己的事业。基于这个概念的考虑，人们对大学生创业的理解主要表现在以下两个方面。一方面，鼓励大学生创业会促使大学生不断创新，超越自我，充分运用个人能力，将聪明才智最大限度地转化为社会的需要，从而获得成功。创业是大学生谋求生存乃至自我价值实现的重要途径。另一方面，人们认为大学生创业的过程，是锤炼大学生意志品质的过程，会促进大学生更快成长和更加成熟。创业可以使大学生全方位地投入社会实践，使大学生获得宝贵的社会经验，弥补以往经验不足的缺点。创业的大学生能够自己控制自己的工作，自己决定何时何地怎样工作，有助于锻炼自我管理能力。即便创业失败，带来的有益经验也会使创业者比同龄人更快地成长。显然，以上两个方面的含义，仅仅将大学生创业局限在了大学生在校期间，我们所提倡的大学生创业，不是狭义层面的鼓励大学生在校期间创业，而是大学应普及创业知识，每个大学生在校期间都应学习创业知识和创业精神，使大学生带着岗位创业的意识走向职场，为最终高质量的就业，尤其是岗位创业拓展新的途径和思路。三、创业精神创业精神是创业的核心与灵魂。（一）创业精神的内涵创业精神，顾名思义就是敢于开创一番新事业，并且能够脚踏实地地为之奋斗的精神。创业精神应由胆、识、行三个方面的含义构成。“胆”，即胆略勇气，就是不怕危险，不怕困难，敢于奋起的气魄。胆略和勇气来源于强烈的成就欲、强烈的创新意识、强烈的同情心和社会责任感。“识”，即远见卓识，就是对社会需求、社会发展规律的敏锐感受和准确理解。识来源于正确的世界观，来源于勤奋学习和及时总结，来源于社会发展昭示给人的信息。“行”，即积极行动，艰苦奋斗。通常情况下，“行”指的是一种想到了就干，不怕艰难困苦的良好习惯，也就是我们所说的知行合一的艰苦奋斗的良好习惯和崇高精神。胆、识、行三者的关系是共同依存，缺一不可的。3创业精神的载体是人，是最具创业精神的是创业者(企业家)，企业家与创业精神密不可分。从学者们对企业家的研究轨迹可以看出，企业家所承担的角色，从投机、套利、冒风险到创新，是一个不断发展和丰富的过程。因而创业精神不单是投机与冒风险，更重要的是把握机会和不断创新，通过企业家的创业和创新活动，推动社会和经济不断发展。因而，创业精神就是发现和把握商业机会，无论当时如何受资源的制约，都能努力通过创新，从无到有地创造和建立某些事物以满足社会需求、创造价值的活动过程。（二）积极的创业意识和创业精神是创业成功的前提创业意味着开创基业、开创事业，积极的创业意识和创业精神是创业成功的前提。当许多人还在为找一份工作发愁时，那些创业的先行者们已获得了丰厚的回报。Yahoo、Excite、Netscape等高科技公司是大学生通过创业大赛吸引风险投资创办的。我国自1999年开始举办“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛，同年，不少大学毕业生怀着满腔热情创办了自己的公司。然而，5年后，大多数企业都夭折了，当年显赫一时的公司如今也都杳无音信，比如视美乐、Fanso等等。正如杨致远所说：创业者成功机会非常少，不管是在中国还是在美国，创业能做到一个小成功，大概只是十分之一，中成功是百分之一，大成功大概是千分之一、万分之一。美国有统计表明，要成为企业家，失败率是99%，只有1%的企业家能在市场上生存5年或者更长时间，很大比例的小企业在头5年里就停业了。既然创业成功的前景看起来如此暗淡，为什么还有众多的人选择了这条人迹罕至的路呢？首先，谋求生存乃至自我价值的实现可能是创业最主要的原动力。其次，如果你要想变得非常富有，开创自己的事业是最有希望实现致富的目标，很少有人靠为别人工作而变得惊人地富有。再次，创业使得创业者能够自己控制自己的工作，自己决定何时何地怎样工作。最后，即便创业失败，但是其所带来的有益经验会使创业者学会更好地应对失败，恢复得比以前更坚强，而这正是企业家所需的品质之一。四、大学生创业的意义4（一）大学生创业是国家兴旺发达的动力源泉。知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，接受了系统科学素养和人文精神熏陶的大学生，是国家最宝贵的人力资源和科技资源。思维活跃、灵感丰富、敢于标新立异、具有创新精神的大学生，是新思想、新观念、新技术、新工艺的发源地，更应是许多高新技术产业和新兴行业的带头人。大学生创业已成为导致美国经济奇迹般地持续增长的“秘密武器”。在美国，小企业占企业数的99％，产值占GDP的40％，70％的技术创新由小企业完成。而在以美国为代表的西方发达国家大学生创业的平均比例为20%。而目前我国大学生创业的平均比例是0.3%。在我国，改革开放以来，创业活动催生了中小企业的迅速崛起。新创的中小企业是中国经济新的增长点，提供了大量的产品和服务，对我国经济持续高速增长，对促进我国的城市化进程和现代化建设，起到了重要的作用。让更多的大学生参与创业，推动经济全面增长无疑是提高国力的有效方法。（二）大学生创业是新形势下解决就业难题的有效途径。管理学大师彼得·德鲁克曾对1965～1984年间的美国经济进行过研究，他发现：创业型就业是美国经济发展的主要动力之一，鼓励创业是带动就业增长的主要措施。就业机会都是中小企业创造的，并且都是创业型和创新型企业创造的。尤其在大企业进行大裁员时，中小企业在稳定就业方面起着越发重要的作用。目前，我国中小企业创造的最终产品和服务价值相当于国内生产总值的60%左右，缴税额为国家税收总额的50%左右，提供了近80%的城镇就业岗位。私营企业和个体经济就业成为就业的主渠道。从统计看，每1人创业平均可带动3-5人就业，如能成功实现由中小企业向大型企业的转型，其倍增效应将会更大，同时，大学生创业也是一种最积极、最主动的就业形式，因此，政府把进一步实施积极的就业政策，鼓励支持劳动者自谋职业和自主创业作为解决当前就业难题的最直接、最有效的途径。人生的道路有千万条。面对高校毕业生严峻的就业形势，大学生正面临着人生道路的重要选择。是怨天尤人还是奋发图强，是消极等待还是积极进取，不同5的选择会使每个人的人生具有不同的意义，创造出不同的价值。只有那些对生活充满热爱，对前途充满信心的人，才能成为“第一个吃螃蟹的勇士”，在当今激烈的市场竞争当中，凭着自己的知识和智慧，创出一条属于自己的人生道路。（三）大学生创业是市场经济条件下社会进步的推动器。大学生创业活动促进了社会经济体制的改革和深化。创业是将创造性融入到企业的一种完整概念，其核心就是创新，包括技术创新、组织创新、管理创新和制度创新。实际上，我国的企业制度创新就是从中小企业开始的，体制改革也是首先以中小企业为实验田的。创业繁荣了市场、丰富人们的生活，提高生活质量。大量的新创中小企业，利用其灵活机制，通过“多品种”、“小批量”等个性化服务，以及参与垄断行业和新兴产业领域的竞争，保证了市场活力，促进了市场竞争。创业促进了社会稳定和谐，是实现共同富裕的有效途径。大学生自主创业不仅使得大批白手起家的人获得丰厚的财富汇报，更通过扩大社会就业，降低社会失业率，稳定了社会秩序，实现了共同富裕的发展目标。大学生创业还有利于社会文化、观念的转变。创业使得无数个人进入了经济和社会的主流，对于形成创新、宽容、民主、公正、诚信等观念和文化具有积极作用。（四）提倡大学生创业是高等教育人才培养模式改革的方向。传统教育理念是以培养就业型人才为主，是按照社会生产生活的具体岗位需要来培养人才，无论在政策、理论还是实践上，都没有重视由人才创造就业岗位、创造生产生活的理念。上世纪末，国际教育界曾经预测：21世纪全世界范围内，将有一半以上的大中专学生要走上自主创业的道路。1998年在巴黎召开的世界高等教育会议上，更是明确提出“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为人才培养的基本目标，要使高校毕业生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。知识经济时代的教育不仅仅是就业、择业教育，更应该是创造、创新、创业教育。大学应该成为创造创业性人才培养的摇篮，教会学生创业，为学生走向社会、独立谋生奠定基础。6第二节创业者的素质和能力要求事实证明，不是每个人都适合创业或做企业家，大学生也不例外。如有些人的主要天赋是管理和激励他人，在现有的组织中能找到展示这些技能的良好舞台；有些人将稳定性看得非常重要，创业的风险太大与他们的习惯不符；有些人喜欢埋头研究，不喜欢与琐碎事务打交道，创业的奔波操劳使他们难以胜任。根据霍兰德的人职匹配理论，一定个性和心理特征的人适合从事某种职业，有些学者对创业者人格进行了研究，提出了E型人格，认为这种人格的人，更适合创业。那么创业者的人格有哪些特点呢？分析一些成功创业者的人格特点和其具备的良好的素质、基本特质，对大学生创业素质与创业能力培养具有十分重要的导引示范作用。无论是就业还是创业，大学生都应具要一种持之以恒的艰苦创业精神，只有具备创业精神的大学生，才会更加积极主动地寻求发展机遇，不会被社会所淘汰。没有付出就没有改变。法国有一位年轻人很穷，很苦。后来，他以推销装饰和肖像画起家，在不到10年的时间里，迅速跻身于法国50大富翁之列。不幸，他因患上前列腺癌，1998年去世。法国的一份报纸刊登了他的一份遗嘱。在这份遗嘱里，这位富翁说：“我曾经是一位穷人，在以一个富人的身份跨入天堂的门槛之前，我把自己成为富人的秘诀留下，谁若能通过回答‘穷人最缺少的是什么’而猜中我成为富人的秘诀，他将能得到我的祝贺。我留在银行私人保险箱内的100万法郎，将作为他睿智地揭开贫穷之谜的奖金，这也是我在天堂给予他的欢呼与掌声。”在这位富翁逝世周年纪念日，他的律师和代理人在公证部门的监督下，打开了银行内的私人保险箱，公开了他致富的秘诀，他认为：穷人最缺少的是成为富人的野心。在所有答案中，有一位年仅九岁的女孩猜对了。一、创业者的素质要求创业素质是创业者成功的基础。具有良好的创业素质，更是大学生创业的基础条件。创业素质是指在开创事业所具有的人格魅力和创造力。主要包括心理素质、人文社会科学素质、知识素质和商业素质等方面。创业者必备的五大素质：健全的人格特质、深厚的知识积累、广泛的社会资源、敏锐的市场感觉、强烈的创业冲动7（一）健全的人格特质要成为一名成功的创业者，首先要具备健全的人格特质，突出表现在3个方面：自信、机变和冒险。1．自信美国《华尔街杂志》在一篇有关企业家的文章中得出结论：“成功的企业家都具有能感染他人的强烈自信”。成功的创业者普遍都有很强的自信心，有时甚至会给人一种咄咄逼人的感觉。他们通常非常坚信自己的决策，而