第九章西半球的国家--导学案

七年级地理下册导学案第七章我们邻近的国家和地区班级姓名年月日高寨子初级中学七年级地理下册导学案新人教版用心爱心专心第九章西半球的国家第一节美国（1）自学内容：移民国家农业地区专业化自学目标：1、利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。2、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并综合分析每个农业带的成因。4、知道美国农业在世界的地位及其地区专业化的优势。学习重点：1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。2、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，综合分析每个农业带的成因。自学过程：一、移民国家，读课本80页课文、81页阅读材料和图9.2：1、美国主要、人种构成。2、各国移民在美国经过长期的融合形成了一个民族？通用语。3、华人和华侨、、城市比较集中。对美国作出了哪些贡献？4、读课本81页图9.3，思考：几个人的对话反映了美国存在什么问题？你有什么感想。二、读82页读图9.4图9.5美国地形图1、说出美国在半球，领土由美国本土、、三部分组成。2、找出美国主体东临洋、西临洋、北邻（国家）、南邻，位于太平洋上的群岛，北美洲的西北的是。3、找出落基山、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河，美国地形分布特点西部中部东部。4、读图9.8，说出美国降水量的分布特点。三、阅读“农业地区专业化”及美国地形图。1、分析美国这样的自然环境对发展经济有什么有利之处？2、读课本83页阅读材料，分析美国农业在世界的地位。3、观察美国农业生产的图片，总结美国农业生产的特点。4、读图9.9，找出美国主要的农业带带、带、带、区、区。2、根据图中A、B、C三项注释，归纳影响农业带的主要因素。3、参照A、B、C三项注释的思路和方法，完成图中D、E、F的注释。四、学生讨论：1、农业机械化和专业化生产的好处是、、。2、农业区域化生产的优点是什么？3、美国农业的发展对中国有什么启示？五、建构知网：移民国家：1、居民构成2、民族和语言农业地区专业化：位置地形河湖农业特点学效检测：第九章第一节美国学效测试（1）1、美国是一个移民组成的国家，但其土著居民是（）A.印第安人B.因纽特人C.犹太人D.白种人2、美国农业生产专门化，是为了（）A.充分利用不同地区的自然条件B.便于集中出口C.各地技术水平不一D.根据各地居民的饮食结构安排3、四个人在讨论美国经济增长的主要原因，你认为谁说得对？（）A.高技术产业蓬勃发展B.农业出口量大增C.优越的自然条件D.原材料大量进口4、姚明考考你：哪句话不符合美国实际？（）A.美国本土西临太平洋，东临大西洋，位置优越B.高技术产业在美国经济中起重要作用C.美国居民以白色人种为主，有色人种主要是黑人D.不需要再从别的国家进口原材料5、美国位于太平洋上的海外州是（）A、阿拉斯加州B、夏威夷州C、加利福尼亚州、D拉丁美洲6美国西部山地的主体是A、安第斯山B、阿巴拉契亚山脉C、亚平宁山脉、D落基山脉七年级地理下册导学案第七章我们邻近的国家和地区班级姓名年月日高寨子初级中学七年级地理下册导学案新人教版用心爱心专心7、美国领土的组题部分位于A、太平洋和大西洋之间B、太平洋和北冰洋之间C、太平洋和印度洋之间D、大西洋和北冰洋之间8、读图完成下列问题。（1）该图为国，其首都D为，该国最大城市和港口E为，A为，是美国华人最集中的地方。B为美国太平洋沿岸最大港口，C城市，为姚明所在球队驻地。（2）F为美国的重要河流，G为美国北部邻国。第九章西半球的国家第二节巴西（1）自学内容：民族大熔炉的缩影发展中的工农业大国自学目标：1、认识巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况自学重点：1、认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境，2、了解巴西的工农业生产特色，理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因自学过程：任务一：民族大熔炉的缩影读课本89、91页及图9.20“卞卡一家”1、巴西是面积、的国家，国土面积在世界占位。2、阅读课本90、91阅读材料“印第安人和玛雅文明”及图9.21“不同民族文化的融合”更充分的理解民族融合。巴西的开发历史有浓厚的殖民色彩。当地的土著居民也叫人，曾创造了灿烂的玛雅文明，他们是种人。15世纪末，来自和的殖民者先后入侵，他们是种人，并开发了种植园，发展了罪恶的非洲奴隶贸易。3、在巴西，由于洲白种人、洲黑人及少量的日本人和华人的到来，加之原有的印第安人(黄种人)，彼此通婚，形成了鲜明的种族特征。4、读课本插图9．20，理解混血种人的含义。结合课本91页第一段内容，说明巴西的人种构成有什么特点?为什么?在巴西，白种人占多，种人约占40％，黑种人占6％，还有少部分印第安人、日本人和华人。巴西是一个有大量种人的社会。5．指导读图9．21考虑A、B、C三个图文资料分别说明了什么?种族的融合对文化有何影响?任务二:读课本90页及图9.18“巴西的地形”思考并回答下列问题:1、巴西的位置范围：西位于，大部分位于北纬到南纬;之间，赤道从北部穿过，东临，西部与阿根廷、巴拉圭等国相邻。2、地形、河流：在图上找出巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河等。巴西高原是世界上面积的高原；亚马孙平原是世界上面积的平原；亚马孙河是世界上最广，水量的河流，也是世界第长河。3、气候：从纬度看巴西位于带，猜一猜巴西应该有什么气候类型“巴西是国土广大的带国家”。任务三：发展中的工农业大国。1、阅读课本，自学探究巴西在第二次世界大战之前的经济特征：2、读93页图9.22“巴西的农产、矿产和工业”图，观察该图，看看巴西有哪些丰富的矿产?。分布在何处?。对巴西的现代工业有何影响?。3、巴西依据丰富的矿产资源，使、造船、汽车、等制造业都已跃居世界重要生产国家的行列。七年级地理下册导学案第七章我们邻近的国家和地区班级姓名年月日高寨子初级中学七年级地理下册导学案新人教版用心爱心专心4．巴西重工业集中于地区，除靠近矿产地等因素以外，还受哪些因素影响?5．巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一想巴西该怎样解决能源不足的问题?。6．看图9．22和图9．18请回答：巴西有哪些主要的农作物?。分布在哪一地带?。7、结合图9．18说明这里有哪些发展农业的有利条件?。有哪些产量居世界前列的作物?。建构知网：1、巴西位置范围、：地形、河流、：气候、：资源：工业：农业：第九章第二节巴西学效检测（1）一、选择题1.巴西储量大、质地优、产量、出口量都居世界前列的矿产是（）A.铜矿B.煤矿C.钨矿D.铁矿2.南美洲所有国家中，除下列哪些国家外，全部与巴西陆上相邻（）A.秘鲁和智利B.厄瓜多尔和智利C.秘鲁和厄瓜多尔D.厄瓜多尔和哥伦比亚3.1960年巴西迁都的意义中错误的是（）A.带动内陆地区经济增长B.分散大城市职能C.控制人口增长D.避免出现城市环境问题4.“玛雅文明”的创始者是：A.印度人B.西班牙人C.印第安人D.因纽特人5.巴西人口40％的人种是：A.白种人B.混血种人C.黑种人D.黄种人二、填空题1.巴西的国土面积居世界第5位，仅次于________、________、________、________之后。2.巴西的人口数量仅次于中国、________、________、________、________，居世界第6位。3.巴西绝大部分国土位于________纬度和________纬度之间，是世界上占有________带（温度带）面积最大的国家。4.巴西人热衷的民间娱乐活动是跳________舞，该舞源于________（国家）。三、综合题1.读图回答问题：（1）图中表示的国家是______，位于_________地区。（2）该国居民中_______种人占一半以上，___________种人占40％左右。（3）填出图中A、B、C、D所表示的城市名称A______、B_______、C_____第九章西半球的国家第二节巴西（2）自学内容：热带雨林的危机城市化问题自学目标：1、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。2、认识巴西的城市化问题。自学重点：概括并归纳城市化带来的问题和热带雨林的危机等。自学过程：任务一：热带雨林的危机1.课本9．25亚马孙热带雨林的作用图。热带雨林有什么作用?(1)。(2)调节全球气候。(3)为全球提供新鲜空气。(4)。(5)。(6)提供良好的环境，维护生物多样性。亚马孙热带雨林被称为，具有巨大的效益。但是，现在正遭受着毁灭性的破坏，出现危机。2．自读教材95页第二段，思考开发热带雨林的目的是什么?开发者又是什么人?(1)兴建公路：。(2)采矿，开辟农场：矿主和农场主。(3)：垦荒的贫苦农民。3.读图9．26：“热带雨林原始的迁移农业”，想一想，大规模地开发热带雨林，会产生什么问题?(1)破坏。(2)。(3遭劫。(4)全球生态环境受到严重威胁。(5)全球气候恶七年级地理下册导学案第七章我们邻近的国家和地区班级姓名年月日高寨子初级中学七年级地理下册导学案新人教版用心爱心专心化等。4.巴西政府也意识到这个问题，并向联合国环境发展大会提交了一些关于热带雨林开发与保护的问题的报告，联合国环境与发展大会也通过了以可持续发展为核心的。然而，热带雨林的开发与保护，仍有许多问题不好解决。5.读96页图29，根据三位中学生的对话，谈谈你对开发后保护热带雨林的看法。(1)。(2)。(3)。任务二:城市化问题。（1）巴西人口分布的特点是______，90％的人口集中分布在______地区。（2）图中人口密度在100人／平方千米以上的城市是______、______、______。（3）巴西最大的城市和工业中心是______，该城市的发展过程经历了____________阶段、______阶段、______阶段。这三个阶段使该城市的______增加、______比重上升、______规模扩大，这就是______过程。（4）请你简要说明城市化过程会带来的问题_______________________。（5）你能否针对城市化过程带来的问题，提出解决的措施或合理的建议：________________________________________。1、你所在的或熟知的城市，有哪些“城市病”?该怎样解决?2、中国和巴西同样是发展中大国，有些问题两国很相似。建构知网：热带雨林的危机城市化问题第九章第二节巴西学效检测（2）1.有关巴西的叙述，正确的是（）A.农业机械化水平高、亚马孙平原是农业发达地区B.水力资源丰富，江河径流量居世界首位C.首都建在伊斯兰堡，把政治职能为主的首都和经济职能为主的城市分开D.工业已形成完整的体系，钢铁、造船、汽车等已成为世界重要生产国2.巴西境内着重保护的自然环境是（）A.热带雨林B.热带草原C.野生动物D.亚热带阔叶林3.流经巴西的世界最大的河流是：（）A.亚马孙河B.尼罗河C.密西西比河D.刚果河4.伊泰普水电站是巴西和下列哪个国家共同合建的：（）A.阿根廷B.乌拉圭C.秘鲁D.巴拉圭5.巴西最大的城市是：（）A.里约热内陆B.巴西利亚C.贝洛奥里藏特D.圣保罗6.巴西的气候类型主要是：（）A.热带季风气候B.热带雨林气候C.热带沙漠气候D.热带草原气候1.读“巴西人口分布图”回答问题：（1）巴西人口分布的特点是______，90％的人口集中分布在______地区。（2）图中人口密度在100人／平方千米以上的城市是______、______、______。（3）巴西最大的城市和工业中心是______，该城市的发展过程经历了____________阶段、______阶段、______阶段。这三个阶段使该城市的______增加、______比重上升、______规模扩大，这就是______过程。（4）请你简要说明城市化过程会带来的问题_______________________。（5）你能否针对城市化过程带来的问题，提出解决的措施或合理的建议：_____________