第二单元古代希腊民主政治

1上课时间年月日星期第周第课时课题专题四古代希腊罗马的政治文明及近代西方民主政治---------古代希腊罗马的政治制度课标要求1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。3.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。考点古代希腊的民主政治罗马法教学重点1.希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响2.罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用教学难点1.西方民主政治产生的历史条件及对人类文明发展的重要意义。2.理解法律在人类社会生活中的价值教法课型复习课教具及教学手段学案、课件教学过程（教学环节、教学内容、调控方式）专题四古代希腊罗马的政治文明及近代西方民主政治---------古代希腊的政治制度概念解析民主：作为国家制度的民主，是指在一定的阶级范围内，按少数服从多数的原则，共同管理国家事务的国家制度。古希腊的民主制度诞生在原始社会向奴隶社会过渡阶段，是伴随着奴隶制国家制度而产生的民主，古希腊的民主制度是奴隶制的民主。知识梳理一、古代希腊民主政治1.形成条件(1)地理环境：古希腊以海洋为依托，山岭和河流分割，形成众多_________；有利于海外贸易的发展。2(2)政治条件：具有小国寡民和_________特征的城邦制度，城邦面积狭小，使公民更多地直接参与城邦政治。(3)经济条件：濒临海洋，海外贸易和工商业比较发达，新兴工商业者阶层追求_________的渴望更强烈。2.确立过程时间内容意义地位特点梭伦前6世纪初①废除一切债务和债务奴隶制，确立了公民权利；②设立司法机关——民众法庭，平民成为司法的主人；③确立新选举法，特别是抽签选举和差额选举公职的做法，体现均等、公开、公平的民主原则；④按财产多少划分公民的等级，赋予各等级不同的权利和义务，打击了贵族制强调出身的世袭原则在政治领域第一次准许没有财产的平民参加公民大会，打击了氏族制的残余势力；奠基“人民主权”、“轮番而治”、“法律至上”、“公民内部的平等”、克利斯提尼前6世纪末1、用地域部落取代血缘部落；2、设五百人会议；3、成立十将军委员；4、实行陶片放逐法；标志着百余年来平民反抗贵族斗争的胜利和雅典奴隶制民主政治的初建。基本上肃清了氏族部落制度的残余。建立伯利克里前5世纪1、扩大公民参政范围；2、改革公民大会；3、改革五百人会议；4、提高陪审法庭的地位；5、扩大十将军委员会权力；6、发放工资和津贴奴隶制民主政治的“黄金时代”特点：“顶峰3.历史评价积极方面：①实行民主政治，相对公正,有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。②从抽签选举和轮流坐庄看：过于泛滥的民主，使素养不同的人获得相同的国家管理权，容易3导致国家权力的滥用和误用。4.结果：公元前4世纪后半期，日渐衰微的希腊被北部崛起的马其顿所灭。课外延伸古中国与古希腊的不同之处归纳总结雅典民主政治1．为雅典民主政治奠定基础的是：；的改革，确立起雅典的民主政治在统治期间，雅典的民主政治达到顶峰（“黄金时代”）2．希腊民主政治的典型代表是（填城邦名）3．雅典的最高权力机关是：4．为了鼓励公民参政，伯利克里向雅典公民发放5、实质：维护了奴隶主贵族利益，只是少数人的民主古代中国古代希腊地形平原多，山地少，内陆成片，河流旁聚集人口海岸线曲折、多山多岛、地区彼此独立隔绝经济便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业海外贸易，适合从事商业活动政治专制主义中央集权小国寡民城邦制度，民主政治的摇篮文明大河文明海洋文明作业板书设计学..后记4