第二单元测试卷(新人教版七年级下)

第1页共6页第二单元测试卷一、语言积累与运用（19分）1、阅读下列文段，按要求答题。土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的gāo头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着．．新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰绕．．……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。A，B，C，D。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污huì和耻辱。（1）将上面加线词中书写有误的字改正过来，根据拼音写汉字，并将其依次写在下面。（2分）我会写：（2）、请从下列选项中给文中A、B、C、D处选合适的短语。（2分）选项：我答应过我一定会回去因为我答应过她我永不能忘记我要回到她的身边A、B、C、D、（3）、根据文中划波浪线的句子的写法，是模仿作者的笔调，请接着作者的内容，对故乡的“夏天”“冬天”进行描写。（2分）我会写：2、请从下面两句中自选一句进行品析。（2分）A、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。B、走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。。我会品句：3、我会填。（4分）（1）、为有源头活水来。（2）、辛弃疾的《西江月》中与“古藤老树昏鸦，下桥流水人家”写法有异曲同工之妙的诗句是：，。（3）、古诗中有许多富有哲理的诗句，请写出含有这里的千古名句，任写两句。A、，。B、，。4、汉语含义丰富，有许多有趣的语言现象，你从下列的短语中分别会联想到什么幽默的四字成语。（2分）第2页共6页（1）牙医牙痛（）（2）十五个人吃饭（）（3）七除以二（）（4）拔河（）5、阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：①②6、把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（2分）①它们好像在外面等候了多时。②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。、、你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。二、阅读理解与欣赏（41分）（一）欣赏下面两首小诗，完成7——9题。（5分）(一)(二)墙角的花！空中的鸟!你孤芳自赏时，何必和茏里的同伴争噪呢?天地便小了。你自有你的天地。7、这两首小诗的作者是。（1分）8、选择其中一首，作简要评析。（2分）评析：9、选择其中一首，进行仿写。（2分）仿写：（二）、阅读《木兰诗》选文，回答10——14题.(10分）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。，。将军百战死，壮士十年归。10、给下列加线的字注音。（2分）（1）、西市买鞍鞯．（．）．（．2．）、．．南市买辔头（）（３）、暮宿黑山头（）（４）、万里赴戎机（）１１、解释下俩诗句的意思。（２分）（１）万里赴戎机，关山度若飞我的翻译：。（２）将军百战死，壮士十年归。我的翻译：。１２、原文加线的诗句是：，，这一诗句写出了：。（２分）１３、原文的一段运用了哪些修辞，有何作用？（２分）我的分析：。第3页共6页１４、木兰我国古代女英雄的形象，请列举我国历史上另外的两个著女英雄并作简介（２分）(三)、阅读下面的选文，回答15--21题。(15分)高等教育①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。②那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于，做活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。④那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。⑤在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已经成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。⑥老板因此很欣赏他，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!⑦强就当了经理。⑧公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事儿干好才算有良心。⑨公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽子上……⑩那几个大学生面面相觑，就不吭声了。一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。强用英语问，先生，会汉语吗?那外商一愣，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗?外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那个外商。那外商站起来，抓住强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同!席间，外商轻轻地问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，……在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯……你受过人生最好的教育!(选自《首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集》作者：司玉笙个别字句有改动)15、选文第②和第⑧段中的人物对话分别表现了强的什么性格特点?(2分)我的理解：16、选文第⑥段中加点词语“那种东西”指的是什么?(2分)我认为：17、是什么原因让外商作出了与强签定合同的决定?(2分)第4页共6页我的看法：18、根据上下文展开想象，补写第段省略的内容。(2分)(15字以内)我会写：19、选文第⑨段中的“高等教育”与文题“高等教育”有什么区别?(2分)我的意见：20、小说在本家哥身上着墨不多，因此有人认为他无足轻重可有可无，但也有人认为这个人物必不可少。你赞同哪一种观点?理由是什么?(3分)我的观点：我的理由：21、联系实际谈谈强的经历带给你的有益启示。(2分）（四）阅读下文，回答22—25题。（11分）父亲的船高巧林①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。②奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父寺一样的男子汉!”③父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。④那天，是我永远难忘的日子。⑤一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。⑦江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来!⑧父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦!”⑨我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……⑩傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。○11父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。○12夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……（选自《优秀千字散文选》）22.为什么说“那天，是我永远难忘的日子”？请联系全文分析。（2分）23.阅读下面句子，联系上下文，分析加点词的表达效果。（4分）（1）跃．上了父亲的船。（2）调皮．．的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。第5页共6页24.从全文看，“我”眼中的父亲是怎样一个人？（2分）25.文章的最后一段可以删去吗？为什么？（3分）三、综合学习与探究（10分）26.黄河石一条奔腾不息的河流，她用她的甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。活动一：走近黄河文明。黄河是我们中华民族的摇篮，是中华文化的发祥地，那里有古老的历史都城、有流传很久的历史传说故事、有古老的战场，这些都是黄河文明的见证。请你跟随班级一起走近黄河的文明。请列举黄河文明的历史事实。（请各列举一个3分）我列举的历史故事是：我知道的黄河边上的都城有：我积累的有关黄河的古战场有：活动二：走近黄河文化。黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多成语、俗语、古诗词都与黄河有关，请各列举一个来。（3分）我列举的是：成语：俗语：古诗词：活动三：我与黄河。每个人都与黄河有这很密切的关系。请为黄河做以下几件事。（4分）（1）、面对黄河，你最想对黄河说的一句话是什么？我想说：（2）、你想为黄河最愿做的一件事是什么？我想做：（3）、请你为改造黄河献一计。我的计策：（4）、请你为保护黄河设计一则公益广告。我设计的公益广告语：四、作文与展示(50分）27.从下列两题中任选一题作文。要求：文体不限，600字左右，自己工整，书写正确。（1）长大的路上，他（她）牵着我的手（2）我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展。请以“交流”为话题，写一篇文章，题目自拟。参考答案1、（1）镐碾饶秽（2）A我永不能忘记B因为我答应过她C我要回到她的身边D我答应过我一定会回去（3）略2、A亡了国当了奴隶，如果牢记祖国语言就永远不会忘记自己的祖国，就会随时激发爱国心和对敌人斗争的意志，永远不会忘记为恢复国土争取自由、解