黑龙江XXXX年自考道路与桥梁工程(独本)“日语(二)”考

黑龙江省高等教育自学考试日语（二）考试大纲(课程代码0016)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月1目录第一部分考试大纲………………………………………………2第二部分考试纲要………………………………………………5第三部分考试样题………………………………………………172第一部分总则本考试大纲是参照《黑龙江省高等教育自学考试教学大纲（日语）》的相关规定制定的，适用于完成了中学阶段日语课程的自考者。本考试大纲以教材的内容作为蓝本，规定了课程考试的范围、标准、深度和广度。其目的在于通过考试这一手段，全面考核已经修完高等教育自学考试教学大纲规定的日语课程的考生是否达到《黑龙江省高等教育自学考试教学大纲（日语）》所规定的各项要求，是制定教学计划、编写辅导用书、社会助学组织进行自学辅导的依据，同时是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，亦是进行自学考试命题的依据。本考试大纲是根据日语（自学）考试计划的要求、结合自学考试特点而制定。旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其它问题进行指导和规定。本考试在阅读和翻译部分允许出现少量《黑龙江省自学考考试教学大纲（日语）》及规定的教材词汇表以外的生词。本考试卷采用客观性多选项选择和主观性试题相结合的形式，客观性试题占总成绩的70%,主观性试题占总成绩的30%。客观性试题要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，由两部分组成，即客观试题，包括“词汇”、“语法”、“阅读”；主观试题，包括“翻译”、“作文”。考试由黑龙江省高教育自学考试办公室负责组织实施。一、考试对象：学习黑龙江省高等教育自学考试本科公共外语日语课程的考生，外语专业第二外语（日语）除外。二、考试要求：要求考生对各个知识点按四个层次分别提出要求，四个层次分别为识记、理解、简单应用、综合应用。这些层次之间具有递进关系，其含义如下：第一，识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，词汇、语法、翻译、阅读等。对词汇、语法、翻译、阅读的概念、特点、种类、原则、标准、使用等进行识别和记忆，并能根据出题的不同要求，作出正确的表述、选择和判断。第二，领会：要求考生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵和外延，熟悉其内容要点和它们之间的关系，并能根据出题的不同要求，做出正确的判断和选择。第三，简单应用：要求考生能够运用本课程中规定的知识点，简单地运用词汇、语法、翻译、阅读等进行语言的应用。第四，综合应用：要求考生能够运用本课程中规定的知识点，熟练地运用词汇、语法、翻译、阅读等进行语言的综合应用。１、词汇：（１）识记（I）：能准确记忆日语常用汉字的发音，并书写正确；能准确记忆日语假名的汉字，并书写正确。（２）领会（II）：能准确记忆日语比较常用汉字的发音，并书写正确；能准确记忆日语比较常用假名的汉字，并书写正确。（３）简单应用（III）：能准确判断日语中经常使用、且容易混淆的汉字的发音，并书写正确；能准确辨别日语中经常出现、且3容易与中国汉字混淆的汉字，并书写正确。（４）综合应用（IV）：能准确分辨并写出日语中常用、且容易出现错误的汉字的发音；能准确分辨并写出日语假名的易错汉字。２、语法：（１）识记（I）：能正确认识、并准确判断和选择所学日语基础语法知识。（２）领会（II）：能灵活运用所学的日语语法知识，能理解、领悟变化后的日语语法知识，并能准确判断和选择。（３）简单应用（III）：能灵活运用所学的日语语法知识，分析和解决比较简单的句子，并能准确判断和选择。（４）综合应用（IV）：能灵活运用所学的日语语法知识，分析和解决比较复杂的句子，并能准确判断和选择。３、阅读、翻译、作文：阅读、翻译、作文部分主要是考查考生的语言综合运用能力。要求考生在识记、领会基本词汇、语法的基础上，获取信息，进行翻译和写作。三、考试内容：考试内容以《黑龙江省成人教育教学大纲（日语）》为依据，主要以自考教材为蓝本，除了听说以外的所有技能，由五部分构成，即“词汇”、“语法”、“阅读”、“翻译”、“作文”。1、词汇综合：共30题，20分考试时间20分钟。本部分的测试目的是考核考生对词语的读音、书写、意义、用法的掌握情况。主要要求考生对指定教材所规定的词汇知识的理解与掌握情况，尤其是副词、接续词以及用言的各种活用。每道题设置一个空白，要求考生从所给的4个选择项中选出一个最佳答案。题型为三种：（１）选择日语汉字的读音，共10题，5分，10分钟。（２）根据读音选择汉字，共10题，5分，10分钟。（３）词语活用，共10题，10分，10分钟。2、语法综合：共20题，20分，20分钟。本部分的测试目的是考核考生运用语法构造句子的能力。主要要求考生掌握教材中出现的各种语法现象，能理解并灵活运用教材中出现的助词、助动词、习惯用法。还包括形式名词、陈述方式、时、体、态、惯用句型等。本题所用的句子根据教材中出现的句子编写。每道题设置一个空白，要求考生从所给的4个选择项中选出一个最佳答案。3、阅读理解：三篇文章共15题，30分，考试时间40分钟。本部分的测试目的是考核考生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，又要求有一定的阅读速度。主要要求考生掌握文章的中心思想，主要内容和细节，理解上下文的逻辑关系，根据上下文推断生词的含义，进行一定的判断和推理，理解话题的意图、观点或态度。本部分试题不从学教科书中出现，主要从日本原版书籍和报刊中选取3篇难易程度适中的短文，文章，题材、4体裁不限。对超出规定范围而且影响考生阅读理解文章大意的词，将用汉语注明词义。阅读题的设问要点如下：（１）中心思想和段落大意。（２）上下文的逻辑关系。（３）文章的发展和结果。（４）隐含的信息。（５）重要语句的含义。（６）生词词义。（７）指示词所指代的内容。4、翻译：共3题，15分，考试时间10分。本题型只有日译汉，测试目的是考核考生对日语书面材料的理解和翻译能力。主要要求考生能翻译与所学内容难易程度相当的短文章，译文准确、内容完整、语言通顺。翻译部分要求在规定时间按内完成。5、作文：1题，15分。考试时间为20分钟。本部分要求考生在规定时间内，按照本考题说明中的要求，根据所给提纲或内容提示写出一篇日语短文。文章应思想明确，内容切题，清楚表达其内涵、语句连贯，无重大语法错误。题型为命题作文，要求考生按出题要求写出一篇150字左右的短文。作文内容为考生所熟悉的内容。四、重点与覆盖面：１、试卷覆盖到每一课，但根据教材结构和内容不同而各有侧重，即语法重点多、词汇有代表性的课文出题比例可以略大一些，次重点课文的出题比例可以略小一些。２、试卷针对不同能力、不同层次的要求分数比例大致如下：识记占10％；领会占20％；简单应用占30％；综合应用占40％。３、试题的难易程度需要合理，试题的难度分为“易”、”较易”、“较难”和“难”四个层次，不同难度的试题在试卷中的分数比例约为易30％左右、较易30％左右、较难30％左右、难10％左右。４、本试卷分成100分，考试时间为120分钟，答题方式为闭卷笔试。试题分量以中等水平的考生在规定的时间答完全部试题为度。评分采用百分制，６０分为及格；考试时只允许代笔和直尺，答卷必须用钢笔、炭素笔、中性笔，颜色为兰色或者黑色。五、使用教材：1《标准日语初级教程》（上、下册）原著作：{日本}东京外国语大学留学生日本语教育センター编注：许罗莎崔勇于琰出版社：北京大学出版社初级上册2002年11月1版初级下册2003年3月1版2《标准日语中级教程》上册5原著作：{日本}东京外国语大学留学生日本语教育センター编注：张慧明刘小珊黎珂庞黔林刘金举张爱出版社：北京大学出版社2003年8月1版六、答题和计分：本考试客观试题部分采用机器阅卷，要求考生从每试题的A、B、C、D4个选项中选出一个最佳答案，并用HB-2B铅笔在答题卡上划线。每题只能选择一个答案，答对得分，答错不得分，也不倒扣分。主观试题部分要求考生将答案直接写在试卷纸上。评分按统一规定的评分标准进行（评分标准另行制定）。序号各部分名称题目计分考试时间1词汇综合汉字注假名10510假名写汉字10510词语活用1010102语法综合2020203阅读理解1530404翻译日译汉315105写作11520合计691001206第二部分考试纲要参考：-----《标准日语初级教程上册》----（一）教材结构：初级上册共17课（二）考核重点：1、在了解日语语音特点及标准发音2、正确掌握日语假名的发音规则。具备正确认读、正确拼写单词和简单句子。3、了解日语汉字的读音一般规律（音读和训读两种训读的特征）4、辨析常用词汇的词义、词性并能正确使用。5、清晰理解日语的基本词法和句法的概念并灵活运用助词及用言的活用6、领会和掌握所学的常用惯用句型7、从根本上认识日语的句子构成规律。第1课1提示助词「は」2疑问助词「か」3领格助词「の」4提示助词「も」5并列助词「と」6判断助动词「です」７代名词「これ・それ・あれ・どれ」８判断句「～は～です」９选择疑问句型「～は～ですか、～は～ですか」第２课1形容词终止形、连体形、连用形2指示代名词「ここ・そこ・あそこ・どこ」3数词基数词「1.2.3.4.～」量数词「～时」「～册」「～分」4连体词「どんな」5接续词「そして」6接尾词「～過ぎ」「～前」7描写句「～は～形容詞です」「～は～形容詞くないです」第三课1宾格助词[を]2补格助词[で][に]3提示助词[も]4领格助词[の]75助动词[ます]6终助词[ね]7形式体言[の]8疑问代词[何]9接尾词[～ごろ][～たち]第四课1补格助词[へ][から]2判断助动词[です]3助动词[ます]4疑问代词[いつ]5形容动词[同じ]第五课1补格助词[で][まで]2副助词[ぐらい（くらい）]3并列助词[や][か]4形容词连用形5数词（年月日的表示）6接头词[お]7接续词[それから][しかし]8句型「あまり～ません」第六课1补格助词[に][で]2主格助词[が]3提示助词[も]4副助词[か]5形容动词终止形、连体形6数词基数词7量词8存在句[～に～があります/います][～は～にあります/います]第七课1补格助词[に]2接续助词[て]3主格助词[が]4形容动词并列用言5动词[なります]6副词[もう][まだ]7代词[こちら、そちら、あちら、どちら]8接尾词[～中]8第八课1补格助词[に][から][と]①表示一同完成行为②表示行为共同者③表示比较的标准2助动词[ます]3接受动词[あげる、くれる、もらう]第九课1提示助词[は]2接续助词[が]3助词的重叠「は」「も」与「に」「と」「へ」「から」「か」与「へ」「から」「と」「に」4判断助动词[です]5否定助动词[ない]与形容词[ない]6动词分类①五段动词②一段动词③サ变动词④カ变动词⑤动词的活用变化⑴终止形⑵未然形７表示进行某活动句型「～で～があります」8句型「～かどうか」第十课1接续助词[から][が][て]2补格助词[に]①做某些自动词的对象语②表示行为，动作的目的3接尾词[～方]4终助词[よ]5接续词[だから]６表命令的句型「～てください」7表否定的命令的句型「ないでください」8表方向目的句型「～へ～に行きます/帰ります/着ます」第十一课1接续助词[て]2补格助词[を][に]①表示行为，动作的归着点②表示比较的对象和基准3助动词[ます]4补助动词[います（いる）]5接尾词[さ]6句型「～へはどう行きますか」97表先后顺序的用法「~てから～」8表示时间的用法「～前に」第十二课1补格助词[に][と][で]2助动词[た]①动词连用形＋た②形容词、形容动词＋た③助动词＋た3判断助动词[だ]4副词[ずっと]5接续词[でも]6句型「～たり～たりする」７句型句「～あとで、～する」８型句型「～について」第十三课1主格助词[の]2疑问助词[か]3补助动词[いる]4接尾语「～製」「～町」「～丁目」「～番地」５「～という～」第十四课1主格助词[が]2补格助词[で]3愿望助动词[たい]4形容词[ほしい]5补助动词[みる]6副词[一番]７表许可的