第二节基因的自由组合定律

年级：高二科目：生物必修2第周第课时制作人：苗伟制作时间：2014-08-26总第3课时每一种创伤，都是一种成熟。第三章第二节基因的自由组合定律（3）编号：03班级：姓名：使用时间：【学习目标】1.理解对自由组合现象解释的验证。2.阐述基因自由组合定律的实质。【重点难点】应用基因的自由组合定律解释遗传现象。【自学指导】请同学们带着以下问题用6分钟时间看课本37页第二、三段中的内容，注意观察课本图示的变化，并勾画出重点内容。问题：1.孟德尔是如何验证自由组合现象解释？2.什么是基因的自由组合定律？检测题（用10分钟的时间完成下列检测题。）一、对自由组合现象解释的验证——测交测交试验：如果上面关于两对等位基因杂交的解释是正确的，即F1杂合体在形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因之间进行了自由组合。那么，用F1与双隐性类型测交，由于F1产生的配子有种，它们是，而双隐性类型产生的配子只有一种，测交的结果应当产生4种类型的后代，它们是（YyRr）、黄色皱粒（）、（yyRr）、绿色皱粒（），它们之间的比为，如上图。孟德尔用F1与双隐性类型测交，F1不论作母本，还是作父本，都得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1∶1∶1∶1。测交试验的结果符合预期的设想，由此可以证明，上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。二、基因的自由组合定律的实质位于上的的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成的过程中，一个细胞中的上的彼此分离；上的自由组合。上述的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的杂交试验为例，在F1中Yy的分离不受Rr的影响，Rr的分离也不受Yy的影响。它们分离以后，Y可以与R组合在一个配子中，也可以与r组合在一个配子中；y可以与R组合在一个配子中，也可以与r组合在一个配子中。记忆+思维=天下无敌【课内探究】（先用5分钟独立完成，然后用3分钟小组讨论，最后展示答案。）孟德尔在3对相对性状的植株杂交实验中，他用纯合圆形种粒、黄色子叶、灰色种皮的品种与皱缩种粒、绿色子叶、白色种皮的品种杂交，回答问题：（1）F1的表现型是。（2）F2发生了，其数量比是，其中表现型种，基因型种。（3）验证常用的方法：，后代表现型之比是。【当堂训练】（独立闭卷，10分钟；每题6分，共30分）1.基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（）A．AaBbB．aabbC．AABbD．aaBb2.基因（位于非同源染色体上的非等位基因）的自由组合发生在()A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂C．减数第二次分裂D．受精作用3.豌豆的高秆（D）对矮秆（d）为显性，子叶的黄色（R）对绿色（r）为显性高秆子叶黄色豌豆与矮秆子叶绿色豌豆杂交，后代出现了四种表现型，比例为1∶1∶1∶1，则亲本可能的基因型是（），杂交后代只有一种表现型的亲本组合是（）A．DDRr×ddRrB．DdRR×DDRrC．DdRr×DdrrD．DdRr×ddrr4.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是()A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1选做题5.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代的表现型及其数量基因型表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒①黄皱×绿皱034036②黄圆×绿皱16171415③黄圆×绿圆217206④绿圆×绿圆004314⑤黄皱×绿圆15161817【课堂小结】基因自由组合定律的实质。【日清内容】应用基因的自由组合定律解释遗传现象。组长意见____________________________