第五章世界的发展差异导学案

第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家(第1课时，共2课时)学习目标1、知道发达国家和发展中国家的地区分布特点2、了解“南北对话”和“南南合作”的含义。国家不论大小一律平等学习重点与难点学习方法：自主学习，合作解疑，训练、巩固提高教学过程：一、创设情境，引入新课二、自主学习（一）不同类型的国家1、目前全世界有亿人口，分别居住在多个国家和地区2、①面积居世界前10位的国家：、加拿大、、美国、、澳大利亚、、阿根廷、、阿尔及利亚。②世界上面积最大的国家是。被称为袖珍国，是世界上面积最小的国家。3、世界上人口大国主要有、、美国、印度尼西亚共10个人口超过1亿的国家。（口诀：南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉）。4、从政治制度来看国家分别为国家和国家。5、根据经济发展水平的高低，可把世界上的国家分为国家和国家。(二)发展中国家与发达国家的分布。1、发达国家：大部分分布在洲、欧洲、洲、主要有美国、英国、法国、德国等，发达国家除、新西兰之外都分布在半球。2、发展中国家：以非洲、的国家为主，主要分布于的南部和南半球，中国属于国家。三、共同探究：1、学生看世界政治图（1）从图上找出面积居世界前十位的国家注意国家轮廓及所在大洲；师生共同研究各国家的主要特征(主要从面积、人口等方面)（2）找出人口前10位的国家所在大洲，记在课本上。大部分在哪个洲？2、发达国家与发展中国家的分布。所在大洲主要国家主要所在半球发展国家发展中国家在填表的基础上理解“南北关系”。学生阅读P89中阅读材料。回答：（1）什么是“南北对话”？“南”代表什么，“北”代表什么（2）什么是“南南合作”？四、拓展练习1、下列属于“南南合作”关系的一组国家是()A、日本、巴西、澳大利亚B、埃及、印度、中国C法国、新西兰、古巴D、阿根廷、德国、菲律宾2、解决国家之间因国界和领土问题发生争端的办法()A、和平谈判B、使用强权C、经济渗透D、武力争夺3、下列不属于发达国家的是()A、新西兰B、英国C、印度D、加拿大4、发展中国家主要分布在()A、欧洲、亚洲、非洲和大洋洲B、亚洲、欧洲、拉丁美洲C、亚洲、非洲、北美洲D、亚洲、非洲、拉丁美洲5、世界上的发达国家主要分布在()A、欧洲、北美洲B、亚洲、非洲C、大洋洲、非洲D、拉丁美洲6、下列国家既位于西半球又位于北半球同时又是发达国家的是()A、美国、加拿大B、美国、澳大利亚C、日本、美国D、德国、法国7、下列国家中既是发达国家又位于西半球，人口超过1亿的是()A、德国B、俄罗斯C、加拿大D、美国8、人口全部超过1亿的国家组合是()A、中国、孟加拉国、巴西B、日本、英国、美国C、印度、印度尼西亚、马来西亚D、俄罗斯、尼日利亚、加拿大9、有关发达国家和发展中国家的数量说法正确的是()A、发达国家占绝大多数B、发展中国家占绝大多数C、二者数量相等D、发展中国家略多于发达国家10、下列说法不正确的是()A、发展中国家与发达国家的衡量标准不是唯一的B、发达国家大多分布在欧洲、北美洲、南美洲C、南北对话是发展中国家与发达国家之间的关于经济、政治等方面的问题的商谈D、发展中国家和发达国家的地位是应该平等的·11、地跨南北两半球，人口又在1亿以上的国家有()A、尼日利亚B、巴基斯坦C、印度尼西亚D、孟加拉国12、发达国家最多的大洲是()A、大洋洲B、南美洲C、亚洲D、欧洲13、下列国家中，属于发达国家、白色人种、信仰基督教、以英语为官方语言的是()A、德国B、日本C、俄罗斯D、澳大利亚14、下列六个国家的面积均列居世界前六位，据此完成下列各题。（1）上述6个国家中，属于世界上面积最大的国家是，属于世界上人口最多的国家是，领土跨两个大洲的国家是和，地跨东西半球的是，针叶林面积广大的是和。（2）上述六个国家中，属于欧洲的国家是，亚洲国家是，北美洲的国家是和。大洋洲的国家是。（3）上述国家属于发达国家的有、、、，除中国外发展中国家还有。第五章第一节发展中国家和发达国家(第2课时，共2课时)学习目标1、了解发达国家与发展中国家的差异，形成差异的原因2、发展中国家经济的崛起。学习重点与难点学习方法教学过程一、创设情境，引入新课二、自主学习(一)发展中国家与发达国家的差异1、表现：发达国家工农业生产发达，市场繁荣，环境幽雅，人们的生活条件较好；发展中国家生产产品品种单一，建设资金不足，生产效率不高，社会经济发展落后。2、产生原因：发达国家：利用其掌握的和从发展中国家购买来的廉价制造技术含量高的工业品，并销售到世界各地，获得高额利润，因而经济发展水平比较高。发展中国家：历史上受、殖民主义侵略，被掠夺，生产品种，建设资金不足，生产效率不高，导致社会经济相对落后。3、尽管世界各国领土大小悬殊，各主权国家的地位是的。和平共处五项原则的基本内容是“互相尊重和完整、互不干涉、互不、、和平共处”五项原则。4、发达国家的工业以为主，发展中国家的工业以型和型为主。发达国家农业生产水平较，发展中国家农业生产水平较。5、分析课本90页图5-5说出发达国家与发展中国家工农业生产发展差异。(二)发展中国家经济的崛起20世纪60年代以来，各发展中国家发展迅速，逐步缩小与发达国家的差距，有些国家甚至赶上并超过某些发达国家；经济发展较快的国家和。(举出两个)阅读课本91页阅读材料回答：1、图5~7是一幅什么图?如何看这幅幅图？2、中国与美国和世界平均增长率相比，哪个增长速度快？3、根据这样的增长速度、发展，中国与美国之间的差距会发生怎样的变化？三、共同研究1、发达国家与发展中国家之间的差异。学生分组讨论后填下表：发达国家发展中国家人口方面占全世界人口的占全世界人口的国内生产总值占全世界国内生产总值的占全世界国内生产总值的工业发展水平农业发展水平2、分析发达国家与发展中国家社会经济发展水平差异产生的原因。四、拓展练习：1、下列叙述，属于发达国家特点的是()A、工业技术水平低B、以高技术制造业为主C、以资源型和资源加工型为主D、农业生产水平低2、我国的经济增长速度与美国及世界水平比较()A、相等B、慢C、快D、不一定3、“冰冻三尺，非一日之寒”，发展中国家经济发展滞后，人民生活贫困也是有历史根源的，它们大多是()A、从古到今文化就不如发达国家，久而久之，就成了今天落后的面貌。B、古代文明很发达，把自己的财富和经验拿来资助别国，让他们成了发达国家。C、长期受殖民者的侵略和剥削，大量资源被掠夺。D、长期闭关自守，居功自傲，逆水行舟，不进则退。4、据世界银行的有关调查表明，印度软件出口的规模、质量和成本等综合指标名列前茅，已成为仅次于美国的第二计算机软件大国，这说明()A、印度已跻身于发达国家行列B、发展中国家不可能超过发达国家C、印度计算机软件技术依旧较为落后D、发展中国家在某些方面的发展能够赶上甚至超过发达国家5、发展中国家与发达国家的主要差异在于()A、环境的差异B、国民素质的差异C、经济发展水平的差异D、就业机会的差异6、关于发展中国家的说法，正确的是()A、发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球B、发展中国家占世界总人口的比重大，占世界国内生产总值之和的比重也大C、发展中国家人口多，劳动力充足，生产效率高D、发展中国家技术水平高，经济发展快7、下列说法错误的是()A、发达国家主要销售技术含量高的工业品B、发展中国家产品种类多，经济落后C、发达国家从发展中国家购买廉价的原料D、发展中国家历史上大量资源被掠夺，生产效率不高8、将下列相关内容填到两类国家后面（1）发达国家（2）发展中国家A、工业产品以初级产品和半成品为主B、工业产品以高新技术品为主C、农业机械化程度高D、半机械化或手工生产E、服务设施齐全、完善，提倡个性化服务F、玩具G、矿产H、服装9、材料一材料二（1）从资料一和资料二可以得知，发达国家主要分布在洲、洲、洲。发展中国家主要分布在洲、洲、洲。（2）发达国家的人口占世界人口的比重，（填“大”或“小”）；发展中国家的人口占世界人口的比重（填“大”或“小”）。（3）发展中国家的人均国民生产总值（填“高”或“低”），试分析原因。第五章第二节国际合作（第1课时，共1课时）学习目标：了解当今世界主要矛盾和冲突及产生的主要原因。理解当今世界的主题和平与发展。了解国际合作与经济全球化的重要意义。学习重点、难点：学习方法：自主学习，合作解疑，训练、巩固提高教学过程：（一）、创设情境，导入新课（二）、自主学习1、目前，导致世界上发生矛盾与冲突的原因很多，其中___________国家与__________国家之间日益扩大的贫富差距占有突出地位。2、发达国家与发展中国家之间人均国民生产总值的差距，近20年出现___________的趋势。3、尽管国际社会存在着各种各样的矛盾和冲突，但和仍然是当今世界的主题。4、中东地区的_______与_______之间长期存在着矛盾和冲突，联合国针对这一情况作出一系列决议，推动和谈进程，以促进中东地区的______与____________。5、目前在克什米尔地区有争端的国家是__________和____________。6、针对当今世界的三大问题，即、、等问题，联合国多次主持召开了全球环境与发展大会，倡导社会和经济的，强调世界各国在发展经济的同时，要保护好和，以维持全球的。7、随着知识经济和的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。、、、等逐渐成为全球共享的财富。各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的越来越显著。8、大量和地区性、全球性的组织的出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济的方向发展。（三）、合作探究（四）、课堂训练1、下列不属于国际间的矛盾与冲突的是()A、美国在阿富汗进行的反恐军事活动B、美国与伊拉克的战争C、美、日贸易摩擦D、中、美首脑互访活动2、导致世界矛盾冲突的主要原因是()A、政治B、经济C、体育D、科技3、当今世界的主题是()A、和平与发展B、矛盾与冲突C、分工与合作D、经济全球化4、世界各国的经济发展方向是()A、独立化B、分工化C、精细化D、全球化5、下列描述不正确的是()A、发达国家没有必要与发展中国家进行合作B、发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备C、发达国家从发展中国家进口原料、初级产品D、任何国家要想存在与发展都必须与其他国家进行合作6、面对全球日益严重的环境问题，应倡导()A、社会和经济的可持续发展B、努力增加物质财富和发展经济C、少开采本国资源而从国外进口D、少用或不用资源而保护环境7、下列叙述不正确的是()A、随着国际合作和经济全球化，世界各国更加相互依赖，相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来，我国的经济增长速度很快，但仍低于美国D、大多数发展中国家，由于历史原因导致社会经济发展相对落后8、推动经济全球化的主要因素是()①科技进步；②跨国公司、全球化战略；③发展中国家经济的发展；④一个国家努力发展自身经济A、①②③B、②③④C、①②D、③④9、与经济全球化无关的因素是()A、人口爆炸B、知识经济C、信息化D、跨国公司10、下列人类活动符合可持续发展原则的是()A、为了当代经济发展，重视资源开发，而不顾及环境B、过度开垦草地，砍伐森林C、人口无限地膨胀增长D、基于人类赖以生存的自然资源有限，人类需与子孙后代共享资源和环境11、随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为()A、全球共享的财富；B、各国的商业秘密；C、各国竞争的秘密；D、各国竞争的手段12、一辆美国生产的汽车，零件来自于日本、台湾，设计来自于德国，销售、保险、广告来自于美国，这则材料说明了()A、国际间矛盾和冲突剧烈B、国际间的合作不断加强C、国家与国家之间经济各成一体，相对封闭D、各国之间和平与发展13、读世界人口、资源、环境污染相关曲线图，回答下列问题人口（1）图中曲线表示2000年以前人口、资源和环境污染发展趋势是：①人口曲线呈状；②资源曲线呈状；③环境污染曲线呈状。④三条曲线发展趋势说明，当前世界上人口与环境的主要矛盾是（2）为了解决人