第八单元课题1

1【课题】：第八单元金属和金属材料课题一金属材料【学习目标或知识点】1、了解生活中常见金属的物理性质，能区分常见金属和非金属2、认识在金属加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金、以及合金比纯金属具有更广泛的用途。3、认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成物质性质决定用途的思想方法。一、自主预测：1、金属材料包括：和。金属制品是由金属材料制成的，、、及其合金是人类使用最多的金属材料。2、根据课本P3图8-3归纳金属有一些共同的物理性质：大多数是色有金属光泽的体，有良好的性性性。金属有一些共同的物理特性：不是银白色的金属，如铜呈色、金呈色，不是固体的金属如汞是体，金属的导电性、导热性、密度、熔点等物理性质差别也。物质的在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定3、合金：在金属中加热熔合某些或，就可以制得具有金属特征的。比纯金属的优越性是：。4、因素，在考虑物质的用途时，还需要考虑、、、，以及和对环境的影响等多种因素。二、中考例题知识点1：金属材料【例题1】（2012江西）下列生活用品用金属材料制作而成的是（）【例题2】（09南京）2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒。其中钢属于（）A．金属材料B．合成材料C．天然材料D．复合材料【例题3】下列说法错误的是()A.金属材料包括纯金属和它们的合金B.物质的用途完全由其性质决定，与其它因素无关C.金属在常温下大多是固态D.合金是金属与金属或金属与非金属熔合在一起制成的【例题4】某物质为金属材料，则该物质()A．一定是单质B．-定是化合物C．一定是混合物D．可能是单质或混合物二、课堂练习1人类使用金属的历史，由早到晚的顺序是（）A．铁→铜→铝B．铝→铜→铁C．铜→铁→铝D．铜→铝→铁2在地壳中含量最多的两种金属依次是（）A铁，铝B铁，钙C铝，铁D铝，钙3．铁所具有的物理性质是()①延性②展性③导电性④传热性A．①②④B．②③④C．①②③④D．③④24．下列物质中，不属于合金的是()A．白口铁B．氧化锌C．不锈钢D．硅钢5．生铁中碳的质量分数为()A．0．3％～0．6％B．O．5％～2％C．2．0％～4．3％D．1％～2％6．下列物质中，铁元素化合价最低的是()A．FeB．Fe2O3C．FeOD．FeS7．下列物质中不属于合金的是（）A不锈钢B青铜C水银D生铁8．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）A.延展性B.导电性C.弹性D.导热性9．铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关最密切（）A．铁丝的表面积B．氧气的浓度C．燃烧区的温度D．铁的着火点10关于合金的说法正确的是（）A.合金是一种纯净物B.合金中只含有金属元素C.铁锈是一种合金D.合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好11.下列性质中不属于纯铁的物理性质是（）A．质软B．银白色C．能导电D．易生锈12.下列关于金属的用途合理和科学的是（）A、利用银的导电性好代替铜用电线B、利用铅的密度大，硬度较大作门窗C、利用钨丝熔点高制成灯丝D、利用黄金的颜色好看在所有的水龙头上面镀一层金13.古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔采写字，这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一样写字，这一现象与下列铅的性质有关的是()A．硬度小B．熔点低C．密度大D．能导电14.下列说法错误的是（）A.金属材料包括纯金属和合金B。金属在常温下大多呈固体C.物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关15.单质金的性质有：①美丽的光泽；②较好的导电性；③很好的延展性；④很强的耐腐蚀性。金常被人们加工成饰品是利用金具有()A.①②.B.①②④C.①③④D.①②③④16.填空：在我们日常生活接触的物质中⑴香烟内包烟纸上的金属是（2）热水瓶胆壁上的金属是，（3）温度计中填充的金属是（4）薄铁板、细铁丝稍用力就可以弯成各种形状，这一现象说明铁具有性质。（5）油罐下面常有一条拖地铁链，在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这是应用了铁的性质。（6）铁锅可用来烧水、炒菜，这是利用了铁的性质。（7）铁块可变成很细的铁丝，这说明铁有性；铁块也可以变成很薄的铁片，这说明铁有性。17．在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，如图，坩埚半浸入水槽的冰水里，不久，火焰慢慢熄灭。取出坩埚再加热，再点燃松节油让其燃烧，再把坩埚半浸入水槽的冰水里，火焰又熄灭。造成松节油熄灭的原因是：。18.工业生产中常将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其熔合，冷凝后便3得到具有金属特性的熔合物——合金，这是制取合金的常用方法之一。请根据下表数据判断，不宜用上述方法制取的合金是（）金属NaKAlCuFe熔点（℃）97.563.666010831535沸点（℃）883774246725672750A.Fe—Cu合金B.Cu—Al合金C.Al—Na合金D.Cu—Na合金四、课外作业：1.下列物质属于纯净物的是（）A.生铁B.钢C.赤铁矿D.金刚石2.我国在春秋战国时期就懂得将生铁经退火处理得到相当铸钢的器具(如锋利的宝剑)，生铁退火处理的作用是（）A.除硫、磷杂质B.适当降低了含碳量C.渗透合金元素D.改造表面结构性质3．下列有关铁的叙述不正确的是()A．纯铁有银白色光泽，铁属于黑色金属B．生产和生活中用到的“钢铁”多为铁合金C．铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁D．地壳中的铁均以化合物形式存在4、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。属于金属共性的是（）A．很高的熔点B．良好的导电性C．很大的硬度D．银白色的光泽5．用来制作医疗器械和炊具的不锈钢，是在炼钢时加入了（）A.硅B.钨C.锰D.铬和镍6．1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一，应加以控制使用．下列应用过程中，应加以控制的是（）①制铝合金；②制电线；③制炊具；④银色漆颜料；⑤明矾净水；⑥明矾与苏打制食品膨松剂；⑦易拉罐；⑧氢氧化铝凝胶制胃舒平药品；⑨包装糖果和小食品．A.③⑤⑧⑨B.⑥⑧⑨C.③⑤⑨D.③⑤⑥⑦⑧⑨8、下列各组物质中属于纯净物的一组是（）A.不锈钢、黄铜B.24K金、铜导线C.生铁、钢D.钱币、铜钟9、铜的下列用途中主要与化学性质有关的是（）A制火锅B塑造铜像C制造电线D制硫酸铜10.下列物质不属于金属材料的是（）A.．青铜B．铁矿石C．钢D．生铁11．古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔采写字，这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一样写字，这一现象与下列铅的性质有关的是()：A．硬度小B．熔点低C．密度大D．能导电12．灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为()A．钨的导电性好B．钨的熔点高C．钨的硬度大D．钨的密度大13、在日常生活中，我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质，如：烧菜用的铲勺是铁制的，但一般都要装木柄，是因为铁具有性；铁块可以制成铁丝，是利用它的性；做电线时铝比铁好，说明；用钛合金做轮船外壳而不选钢材，反映出。14、镁是一种银白色金属，它可以在空气中点燃。取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成的氧化镁是一种白色的固体粉末。根据上述有关镁的叙述回答下列问题：4（1）镁带在空气中燃烧，由生成（填物质的颜色、状态），该过程发生了（填“物理变化”或“化学变化”）；（2）镁带燃烧时的现象是。15、生铁与钢的主要区别是含碳量不同：生铁含碳约2%~4％，钢含碳约0.03％~0.2％。在古代，人们把高温下烧红的铁反复捶打，最终使生铁转化为钢，这也是“百炼成钢”的来历。请你写出上述转变过程中最关键一步反应的化学方程式：___________________________________________16.（2008年湖州市）环顾你家里的日常生活用品，很多都是由金属材料制成的。例如：体温计中的液体是；做导线的一般是；水龙头表面镀的一般是；炒菜锅最好用制成；灯泡里的灯丝是；切菜刀最好用。17．（2012.广州市）（6分）金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质。(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，其化学式分别是_________、____________。(2)已知CoCl2固体是蓝色的，CoCl2·6H20固体和CoCl2溶液都是粉红色的。将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是___________________________________(3)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应Co+H2S04=CoS04+H2↑。预测可观察到的现象是________________18.将足量混有水蒸气的二氧化碳气体依次通过下列方框中所示物质。试回答问题：(1)说明A、D处所发生的实验现象：A；D。(2)写出A、B、C、D处发生反应的化学方程式：A，B，C，D。19.写出下面涉及金属及金属化合物的一些反应：（1）铁在氧气中燃烧（2）镁在氧气中燃烧（3）碳还原氧化铜（4）一氧化碳还原氧化铁20、(2008江西)请根据下表信息回答：序号金属熔点/℃导电性硬度化学性质金属冶炼的大致年限①Al660612~2.9常温下与氧气反应，表面形成致密的薄膜约200年前②Fe1535174~5在潮湿的空气着火易生锈约3000年前③Cu1083992.5~3在高温时易与氧气反应约6000年前说明：导电性以银的导电性为100作标准，硬度以金刚石的硬度为10作标准。5(1)菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是；(2)表中导电性最强的金属是；(3)①中形成薄膜的化学方程式；(4)金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。之所以有先后，注意取决于。