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第2讲等差数列及其前n项和【2013年高考会这样考】1.考查运用基本量法求解等差数列的基本量问题.2.考查等差数列的性质、前n项和公式及综合应用.【复习指导】1.掌握等差数列的定义与性质、通项公式、前n项和公式等.2.掌握等差数列的判断方法,等差数列求和的方法.基础梳理1.等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.2.等差数列的通项公式若等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an=a1+(n-1)d=(n-m)d=p.3.等差中项如果三个数x,A,y组成等差数列,那么A叫做x和y的等差中项,如果A是x和y的等差中项,则A=x+y2.4.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N*).(2)若{an}为等差数列,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*).(3)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.(4)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.(5)S2n-1=(2n-1)an.(6)若n为偶数,则S偶-S奇=nd2;若n为奇数,则S奇-S偶=a中(中间项).5.等差数列的前n项和公式若已知首项a1和末项an,则Sn=na1+an2,或等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其前n项和公式为Sn=na1+nn-12d.6.等差数列的前n项和公式与函数的关系Sn=d2n2+a1-d2n,数列{an}是等差数列的充要条件是Sn=An2+Bn(A,B为常数).7.最值问题在等差数列{an}中,a1>0,d<0,则Sn存在最大值,若a1<0,d>0,则Sn存在最小值.一个推导利用倒序相加法推导等差数列的前n项和公式:Sn=a1+a2+a3+…+an,①Sn=an+an-1+…+a1,②①+②得:Sn=na1+an2.两个技巧已知三个或四个数组成等差数列的一类问题,要善于设元.(1)若奇数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,….(2)若偶数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…,其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元.四种方法等差数列的判断方法(1)定义法:对于n≥2的任意自然数,验证an-an-1为同一常数;(2)等差中项法:验证2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)都成立;(3)通项公式法:验证an=pn+q;(4)前n项和公式法:验证Sn=An2+Bn.注后两种方法只能用来判断是否为等差数列,而不能用来证明等差数列.双基自测1.(人教B版教材习题改编)已知{an}为等差数列,a2+a8=12,则a5等于().A.4B.5C.6D.7解析a2+a8=2a5,∴a5=6.答案C2.设数列{an}是等差数列,其前n项和为Sn,若a6=2且S5=30,则S8等于().A.31B.32C.33D.34解析由已知可得a1+5d=2,5a1+10d=30,解得a1=263,d=-43.∴S8=8a1+8×72d=32.答案B3.(2011·江西)已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn+Sm=Sn+m,且a1=1.那么a10=().A.1B.9C.10D.55解析由Sn+Sm=Sn+m,得S1+S9=S10⇒a10=S10-S9=S1=a1=1.答案A4.(2012·杭州质检)设Sn是等差数列{an}的前n项和,已知a2=3,a6=11,则S7等于().A.13B.35C.49D.63解析∵a1+a7=a2+a6=3+11=14,∴S7=7a1+a72=49.答案C5.在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6=________.解析设公差为d.则a5-a2=3d=6,∴a6=a3+3d=7+6=13.答案13考向一等差数列基本量的计算【例1】►(2011·福建)在等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.[审题视点]第(1)问,求公差d;第(2)问,由(1)求Sn,列方程可求k.解(1)设等差数列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d.由a1=1,a3=-3可得1+2d=-3.解得d=-2.从而,an=1+(n-1)×(-2)=3-2n.(2)由(1)可知an=3-2n.所以Sn=n[1+3-2n]2=2n-n2.进而由Sk=-35可得2k-k2=-35.即k2-2k-35=0,解得k=7或k=-5.又k∈N*,故k=7为所求.等差数列的通项公式及前n项和公式中,共涉及五个量,知三可求二,如果已知两个条件,就可以列出方程组解之.如果利用等差数列的性质、几何意义去考虑也可以.体现了用方程思想解决问题的方法.【训练1】(2011·湖北)《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为________升.解析设竹子从上到下的容积依次为a1,a2,…,a9,由题意可得a1+a2+a3+a4=3,a7+a8+a9=4,设等差数列{an}的公差为d,则有4a1+6d=3①,3a1+21d=4②,由①②可得d=766,a1=1322,所以a5=a1+4d=1322+4×766=6766.答案6766考向二等差数列的判定或证明【例2】►已知数列{an}的前n项和为Sn且满足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2),a1=12.(1)求证:1Sn是等差数列;(2)求an的表达式.[审题视点](1)化简所给式子,然后利用定义证明.(2)根据Sn与an之间关系求an.(1)证明∵an=Sn-Sn-1(n≥2),又an=-2Sn·Sn-1,∴Sn-1-Sn=2Sn·Sn-1,Sn≠0,∴1Sn-1Sn-1=2(n≥2).由等差数列的定义知1Sn是以1S1=1a1=2为首项,以2为公差的等差数列.(2)解由(1)知1Sn=1S1+(n-1)d=2+(n-1)×2=2n,∴Sn=12n.当n≥2时,有an=-2Sn×Sn-1=-12nn-1,又∵a1=12,不适合上式,∴an=12,n=1,-12nn-1,n≥2.等差数列主要的判定方法是定义法和等差中项法,而对于通项公式法和前n项和公式法主要适合在选择题中简单判断.【训练2】已知数列{an}的前n项和Sn是n的二次函数,且a1=-2,a2=2,S3=6.(1)求Sn;(2)证明:数列{an}是等差数列.(1)解设Sn=An2+Bn+C(A≠0),则-2=A+B+C,0=4A+2B+C,6=9A+3B+C,解得:A=2,B=-4,C=0.∴Sn=2n2-4n.(2)证明当n=1时,a1=S1=-2.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n2-4n-[2(n-1)2-4(n-1)]=4n-6.∴an=4n-6(n∈N*).当n=1时符合上式,故an=4n-6,∴an+1-an=4,∴数列{an}成等差数列.考向三等差数列前n项和的最值【例3】►设等差数列{an}满足a3=5,a10=-9.(1)求{an}的通项公式;(2)求{an}的前n项和Sn及使得Sn最大的序号n的值.[审题视点]第(1)问:列方程组求a1与d;第(2)问:由(1)写出前n项和公式,利用函数思想解决.解(1)由an=a1+(n-1)d及a3=5,a10=-9得a1+2d=5,a1+9d=-9,可解得a1=9,d=-2.数列{an}的通项公式为an=11-2n.(2)由(1)知,Sn=na1+nn-12d=10n-n2.因为Sn=-(n-5)2+25,所以当n=5时,Sn取得最大值.求等差数列前n项和的最值,常用的方法:(1)利用等差数列的单调性或性质,求出其正负转折项,便可求得和的最值.(2)利用等差数列的前n项和Sn=An2+Bn(A、B为常数)为二次函数,根据二次函数的性质求最值.【训练3】在等差数列{an}中,已知a1=20,前n项和为Sn,且S10=S15,求当n取何值时,Sn取得最大值,并求出它的最大值.解法一∵a1=20,S10=S15,∴10×20+10×92d=15×20+15×142d,∴d=-53.∴an=20+(n-1)×-53=-53n+653.∴a13=0.即当n≤12时,an>0,n≥14时,an<0.∴当n=12或13时,Sn取得最大值,且最大值为S12=S13=12×20+12×112×-53=130.法二同法一求得d=-53.∴Sn=20n+nn-12·-53=-56n2+1256n=-56n-2522+312524.∵n∈N*,∴当n=12或13时,Sn有最大值,且最大值为S12=S13=130.法三同法一得d=-53.又由S10=S15,得a11+a12+a13+a14+a15=0.∴5a13=0,即a13=0.∴当n=12或13时,Sn有最大值,且最大值为S12=S13=130.考向四等差数列性质的应用【例4】►设等差数列的前n项和为Sn,已知前6项和为36,Sn=324,最后6项的和为180(n>6),求数列的项数n.[审题视点]在等差数列{an}中,若m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*)用此性质可优化解题过程.解由题意可知a1+a2+…+a6=36①an+an-1+an-2+…+an-5=180②①+②得(a1+an)+(a2+an-1)+…+(a6+an-5)=6(a1+an)=216.∴a1+an=36.又Sn=na1+an2=324,∴18n=324.∴n=18.本题的解题关键是将性质m+n=p+q⇒am+an=ap+aq与前n项和公式Sn=na1+an2结合在一起,采用整体思想,简化解题过程.【训练4】(1)设数列{an}的首项a1=-7,且满足an+1=an+2(n∈N+),则a1+a2+…+a17=________.(2)等差数列{an}中,a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,则此数列前20项和等于________.解析(1)∵an+1-an=2,∴{an}为等差数列.∴an=-7+(n-1)·2,∴a17=-7+16×2=25,S17=a1+a17×172=-7+25×172=153.(2)由已知可得(a1+a2+a3)+(a18+a19+a20)=-24+78⇒(a1+a20)+(a2+a19)+(a3+a18)=54⇒a1+a20=18⇒S20=a1+a202×20=182×20=180.答案(1)153(2)180阅卷报告6——忽视an与Sn中的条件n≥2而致误【问题诊断】在数列问题中,数列的通项an与其前n项和Sn之间存在下列关系:an=S1n=1,Sn-Sn-1n≥2.这个关系对任意数列都是成立的,但要注意的是这个关系式是分段的,在n=1和n≥2时这个关系式具有完全不同的表现形式,这也是解题中经常出错的一个地方,在使用这个关系式时要牢牢记住其“分段”的特点.【防范措施】由an=Sn-Sn-1求出an后,一定不要忘记验证n=1是否适合an.【示例】►(2009·安徽改编)已知数列{an}的前n项和Sn=2n2+2n,数列{bn}的前n项和Tn=2-bn.求数列{an}与{bn}的通项公式.错因求an、bn时均未验证n=1.实录∵an=Sn-Sn-1,∴an=2n2+2n-2(n-1)2-2(n-1)=4n.又Tn=2-bn,∴bn=Tn-Tn-1=2-bn-2+bn-1,即bn=12bn-1,∴bn=12n-1=21-n.正解当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n2+2n-2(n-1)2
本文标题:第2讲等差数列及其前n项和
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