第一~八章消费经济学

1第一章、思考题：1、名词解释：消费经济学、消费、生活消费、消费倾向2、消费经济学的研究对象。3、西斯蒙第在消费经济理论上进行了那些与众不同的研究。4、简述马歇尔“需求理论”。5、简述凡勃仑“社会阶层消费学说”。6、简述凯恩斯对消费问题的论述。7、简述凯恩斯的“绝对收入假定”理论。8、简述马克思对生产与消费关系的论述。消费——把产品变为享用对象的过程。生活消费：在人类生存发展过程中，消耗消费资料和劳务以实现人自身再生产的活动。——人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。生活消费的自然过程：人们消费各种消费资料和劳务来满足自己生理和心理需要。生活消费的社会过程：人们的消费活动总是在一定生产关系下进行的。消费力：——人们为了满足自己的物质文化需要对消费资料进行消费的能力。它不仅包括购买力，而且还包括人的知识和才能。消费经济学——是研究一定社会条件下，人们在消费过程中结成的经济关系（消费关系）及其发展规律的科学。消费函数：指在其它条件不变情况下，消费支出同收入之间的关系。消费倾向：消费在收入中所占比例。“时差利息论”基本观点：一切利息形态的产生和利率的高低都取决于人们对于等量的同一商品在现在和将来的两个不同时间内主观评价的差异。欲望饱和理论——消费者每增加一单位某种商品消费量，所增加的效用是随着该商品消费量的增加而递减的。当消费量增加超过一定界限时，边际效用还会成为负效用。消费者剩余——消费者愿意为某种商品或劳务支付的价格与他实际所支付的价格的差额。需求规律——假定消费者收入不变，消费者所获得的某种商品的数量依价格升降而成反方向变化。价格下降，需求量上升；价格上升，需求量下降。西斯蒙第在消费方面的论述主要有1．社会生产目的是满足消费者需要，同时消费也决定着生产。2．分析了资本主义社会中生产和消费之间的尖锐矛盾以及由此引起的经济危机，并用消费不足来说明经济危机产生的原因。提出政府应关心消费者利益的观点。3．对精神领域的消费问题进行了探讨。反对亚当•斯密把创造非物质产品的工人命名为非生产性工人。他认为“既然物质领域内的产品和精神领域内的产品都是消费者所需要的，就不能认为只有从事前一类产品的生产的人才是重要的。”马歇尔宏观消费理论有：社会消费趋势理论2主要内容：①进入市场商品种类的变动趋势。在自然经济条件下，人们自己生产生活必需品。那时人们从市场交换得到的消费品，主要是非生活必需品。随着经济的发展，人们才逐渐从市场上换取生活必需品。②社会消费水平随着技术进步而提高。技术的发展提供了比较充裕和廉价的消费品，提供了交通、通讯、文化交流方面的便利。从而提高了人们的生活质量。③闲暇越来越被重视.。人们和过去相比，人们越来越重视闲暇，重视现期享受。④货币和信用的发展将创造新的消费方式.消费者能在现期消费中支配自己的未来的收入，依靠着他对自己未来收入的信心，以及他取得信用的便利程度。凡勃仑“社会阶层消费学说”主要内容第一、有闲阶级存在和消费分为两种类型有闲阶级是社会文明进步的产物。消费分为两种类型：一是有闲阶级为了过有闲生活而从事的消费；二是劳动阶级为了维持自己生活和便于进行劳动所从事的消费。第二、摆阔气的消费。有闲阶级摆阔气的消费比过有闲生活的消费更重要。第三、较低阶层生活方式以较高阶层生活方式作为标准第四、两种消费方式存在，一是家庭内部生活中的消费方式；另一是大庭广众中的消费方式。前一种消费比较简陋，后一种消费多半比较奢侈。摆阔气的消费方式对人口增长具有抑制作用。第五、消费规范的淘汰作用。一种流行的消费方式不会长期不变。第六、人们对消费品价格的反常态度。拥护高价，反对低价。凯恩斯的“绝对收入假定”主要内容（1）随着收入增加，消费支出在收入中份额有下降趋势。（2）实际消费支出是实际收入稳定函数。（3）边际消费倾向在0—1之间，而且它的趋势是逾来逾小于1，但仍大于0。（4）边际消费倾向小于平均消费倾向。第二章、思考题：1、名词解释：消费者、关系集团、社会阶层、消费者时间预算结构、消费结构2、消费者经济活动的最一般特征是什么？3、消费经济学研究的消费者行为是什么？4、消费者行为特征有那些？5、影响消费者行为的因素有那些？6、简述绝对收入对消费者行为的影响。7、简述相对收入对消费者行为的影响。8、我国消费者的预期收入如何？对他们的消费行为有什么样的影响？怎样提高消费者的收入预期？9、短期内，名义收入提高为什么会使消费者增加消费支出，提高消费水平。10、简述劳动力市场对消费者行为的影响。11、简述利率三种变动情况对消费者行为的影响。12、简述消费信贷对消费者行为的影响。13、在其它条件不变的情况下，收入分配差距越大，则边际消费倾向越低。为什么？314、我国入世以后，国内消费品的价格受到了两方面的影响，从静态看，关税减让措施的逐步实施有利于进口商品价格下降。从动态看，入世所导致的国际竞争将进一步加剧，这将有助于国内生产企业改善经营管理，降低生产成本，从而导致国内竞争商品价格的降低。请用前面所学原理来分析，我国入世以后，国内消费品的价格变动对高收入阶层和低收入阶层的消费行为会有什么样的影响？消费者：能够做出独立消费决策的基本经济单位。消费结构——人们在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料的比例关系。预期收入——消费者对自己未来收入水平的预期。消费者时间预算结构——消费者每天时间在各种活动之间的分配及其构成比例。包括工作时间、家务劳动时间、满足生理需要时间、闲暇时间。消费习俗：指由共同的生活环境和共同的审美心理支配所形成，一个地区或一个民族的消费者共同参加的人类群体行为。关系集团(相关群体)指影响人们看法、意见和价值的群体。社会阶层：由相似的社会经济地位、利益、价值倾向和兴趣的人组成群体和集团。消费信贷:金融机构或经营者向有一定支付能力的消费者调剂资金余缺的信贷行为和信用关系。实物收入:消费者以各种实物形式获得收入。货币幻觉:忽视货币的实际购买力，仅仅根据货币的名义价值（面值）对货币价值进行估计时产生的一种错觉。实际收入：名义收入剔除物价因素以后的收入。实际购买到的消费资料的数量和质量。名义收入：消费者以货币形式获得的全部收入（货币收入）。消费者经济活动最一般特征：在获得了可支配资源后，通过一系列选择和决策，最终将这些资源分配在不同的用途上，从而最大限度地满足自己需要。消费者行为的三个层次（1）消费者资源的初次分配选择——消费者将其个人可支配收入在消费与储蓄之间进行分配。（2）消费者资源再分配选择——消费者将其可用于消费的收入在各大类消费项目之间的分配。将用于储蓄部分的收入在各类金融资产和实物资产之间进行分配。（3）消费者资源的消费——购买选择——指消费者将分配于各大类消费项目的资源用于最终购买时，对具体商品、品牌、规格以及时间、地点和购买方式的选择。消费经济学研究的消费者行为：——消费者将其收入在储蓄、投资以及消费支出之间进行分配选择全部活动过程。包括消费者的储蓄行为，投资行为，消费行为。4判断消费者消费是否实现了效用最大化—当消费者在各项消费支出上所取得的边际效用相等时，消费者取得的总效用最大。也可以从消费者在对自己各项消费支出安排和调整中来判断。当消费者收入不变时，如果他不改变消费支出组合，说明他在现有的组合上实现了满足最大化；如果他调整消费支出组合，说明他在现有的组合中没有实现满足最大化，并试图通过调整来达到最大满足。消费结构和消费支出结构关系联系：实物形式消费结构决定价值形式消费结构，价值形式消费结构反映（或近似地反映）实物形式消费结构。区别：消费结构是居民在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料的比例关系。是实物形式消费结构。消费支出结构是居民各类消费支出在消费支出总额中所占的比重及其相互关系。是价值形式消费结构。价值形式的消费结构并不一定能非常准确地反映实物形式的消费结构。商品经济越发展，消费支出结构和消费结构差异越小。通货膨胀对消费者行为的影响第一、影响消费者的消费支出结构第二、通过消费者价格预期对消费者在现期消费与储蓄之间的选择以及各种金融工具之间的选择产生影响在正利率情况下,居民储蓄可以盈利，比较安全，吸引居民参加储蓄。利率越高，消费者储蓄就越多。二者存在着正相关关系。在零利率情况下,居民储蓄只能保值，失去了盈利性,使储蓄吸引力大大减弱。居民通过购买商品保值。但储蓄比实物具有较强灵活性，对消费者仍有一定吸引力.在负利率情况下,会使消费者减少储蓄，甚至提取储蓄，以实物保值;在金融资产的选择上,人们会转向其他收益高的投资。同时，更倾向于流动性更强的金融工具，手持现金的比率上升;在实物保值受到一定限制情况下，消费者只能被迫忍受货币收入的贬值，出现强迫储蓄。劳动力市场对消费行为的影响：1、劳动力市场调节消费者收入预期。收入预期主要是调节消费者在现期消费与未来消费之间的选择。2、劳动力市场存在失业风险预期，失业风险预期影响消费者在现期消费与储蓄之间的选择.3、“人力资本”投资影响消费者支出结构及消费与储蓄的选择。社会阶层对消费者行为的影响表现在：第一、同一社会阶层的消费者消费行为具有许多相似之处；不同社会阶层的消费者由于他们职业、收入、教育、价值取向不同，因而消费行为差异性较大。表现在消费水平、消费结构、消费方式上等都有较大的差异。第二、较高阶层的消费方式对较低阶层的消费方式具有较强的示范作用。会提高整个社会的消费倾向第三章、思考题：1、名词解释：家庭消费决策、家庭生命周期2、家庭消费决策所依据的原则有那些？3、满巢阶段Ⅱ家庭消费决策的特征有那些？4、消费者储蓄存款的动机有那些？家庭消费决策——家庭在发挥其消费职能的范围内从实5际出发，确定所要达到的消费目标，选择正确的途径和方法，使预定的目标能最大限度地实现。家庭开支计划表有稳妥型：确保基本开支，留出零用开支，集中精力购置目标商品。迫不得已型：压缩基本生活开支，倾全力购买家庭目标商品。改善型：在保证基本生活开支前提下，注意购买营养品，讲究美化生活，追求高档消费品。发展型：在保证基本生活开支的前提下，将家庭更多的收入用于获取信息，增长知识、技能和提高自身素质的消费，让高层次的精神文化消费融入家庭成员的内在发展中。居民储蓄：居民可支配收入中没有被用于消费的部分。家庭生命周期：以家长为代表的家庭生活全过程。包括单身阶段、新婚阶段、满巢阶段Ⅰ、满巢阶段Ⅱ、空巢阶段、独居阶段。满巢阶段Ⅱ的家庭消费特性：第一、教育支出在家庭消费支出中比重是家庭生命周期所有阶段中最高的。家庭教育消费支出对其它方面消费支出会产生很大影响。第二、家庭的收入一般会随年龄、资历而稳步提高。多数家庭耐用消费品更新换代主要集中在这个时期，同时家庭开始有钱购买贵重的商品，有较多的社会交往活动和支出。第三、从消费心理特点来看，这个阶段的主要购买决策者是中年人，购买行为比较理智，比较注重商品的实用价值。随着消费经验的积累，逐渐形成消费习惯和消费偏好。第四、由于收入水平高，储蓄倾向也高。文化环境对消费者行为影响：第一、文化环境影响人们的价值观念，从而影响消费观念和消费行为；第二、不同的文化有不同的消费习俗6文化环境：消费者在消费过程中所面临的历史传统、共同价值准则、道德规范、风俗习惯、宗教信仰、生活观念、思想与精神风貌等制约因素。第四章、思考题：1、名词解释：消费者投资、当期收益、持有期收益、到期收益、货币时间价值、风险、风险溢价2、简述消费者投资的主要类型和方式。3、消费者投资特征有那些？4、耐用消费品的支出具有投资的性质——为什么？5、简述金融投资、实物投资、教育投资特点。6、终值、现值、收益率计算。7、试述教育投资的作用。消费者投资：为了在未来获得可能但不确定的收益而放弃现在的消费，并将其转换为资产的过程。金融投资：以金融资产为对象的投资。金融投资特点：1、大多数金融投资有偿还期限.2、流动性最强。3、具有风险性。实物投资：以有形资产为对象的投资。实物投资特点：1、流动性低（缺点）2、具有保值功能（优点）教育投资：以提高人力资本水平为主要目的的投资。教育投资特点：1、具有投资和消费的双重特性。2、收益具有时间上的间接性