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课程设计说明书题目名称:某系统短路计算系部:电力工程系专业班级:电气工程13-学生姓名:学号:指导教师:刘华完成日期:2015年12月30日新疆工程学院电力工程系课程设计评定意见设计题目:某系统短路计算学生姓名:专业电气工程及其自动化班级电气工程13-班评定意见:评定成绩:指导教师(签名):年月日评定意见参考提纲:1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。2、学生的勤勉态度。3、设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。新疆工程学院电力工程系《电力系统分析》课程设计某系统短路计算2新疆工程学院电力工程系课程设计任务书15/16学年1学期2015年12月18日专业电气工程及其自动化班级课程名称电力系统分析基础设计题目电力系统短路电流的计算指导教师刘华起止时间2015年12月23日—2015年12月30日周数1周设计地点神华楼A303仿真实验室设计目的:本次电力系统课程设计是根据给定的原始材料完成、巩固和加深对电力系统短路计算基本原理的理解,学习和掌握应用计算机进行电力系统设计和计算的方法,培养学生独立分析和解决问题的能力。设计任务或主要技术指标:如图1.1所示如图所示,设A、B发电机暂态电动势为1,在k点发生两相短路接地故障,试计算。试求:新疆工程学院电力工程系《电力系统分析》课程设计某系统短路计算32.设计进度与要求设计进度:[1]第一天:选题,收集资料,完成开题报[2]第二天第三天:电网接线方案设计[3]第四天:完成电路电流的手工计算[4]第五天:基于PSASP的仿真短路计算[5]第六第七天日:打印设计初稿,交指导老师批阅。要求:[1]a.求系统C的正序电抗;b.求K点发生bc两相接地短路和abc三相短路时故障点电流;c.求K点发生bc两相接地短路和abc三相短路时发电机A和系统B分别提供的故障电流(假设故障前线路中没有电流)。[2]用PSASP建模仿真计算;[3]2人一组,1人手算,1人计算机仿真计算。[4]计算题目要求的电网的1个点的短路电流,画出正序,负序,零序和等效图,手算之后再在计算机上用PSASPB建模仿真。主要参考书及参考资料:[1]李庚银.电力系统分析基础[M].北京:机械工业出版社.2011.8;[2]中国电力科学研究院.短路计算用户手册[M].2010.6;[3]中国电力科学研究院.潮流计算用户手册[M].2010.6;教研室主任(签名)系(部)主任(签名)年月日
本文标题:电力系统设计(短路计算20)
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