第一课时《蒙昧中的觉醒》

1专题六西方人文精神的起源与发展第一节蒙昧中的觉醒[考试要求]1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述．．。2.理解人文精神的内涵．．。【课前准备区】---------------自主学习教材独立思考问题一：智者运动1.智者运动兴起于何时？2“智者”或“智者运动”研究的主要对象是什么？有何特点？3.智者运动的代表人物及主要思想是什么4.苏格拉底在思想史上的地位5.苏格拉底的思想主张是什么？他为什么要强调道德？6.智者运动与苏格拉底哲学思想的异同课堂合作探究：活动一材料1：“关于诸神，我不知道他的存在，也不知道他的不存在。”—《论神》材料2：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——《论真理》材料3：“事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓——人民版《高中历史必修三》请回答：(1)依据上述材料判断，该观点属于何派别何人的思想主张？他对神持什么态度？其主要观点是什么？2(2)你如何评价这个观点？活动二。材料一、在他看来，人的行为之善恶，主要取决于他是否具有有关的知识。人只有知道什么是善、什么是恶，才能趋善避恶。材料二、既然道德是以知识或智慧为基础，那么，知识是可教的，德行也是可教的。…必须通过一系列的引导、启发，也就是教育…把别人先天就有的，潜在的知识或德性诱发出来，引导人们走向知识和美德，通过传授知识、发展智慧，就可以培养有道德的人。回答：(1)材料一反映了苏格拉底什么观点？结合所学归纳其他思想主张？(2)依据材料二分析完善一个人的美德的主要途径是什么？对你有何认识？(3)有人说苏格拉底思想观点与18世纪启蒙思想特点有一致之处是指什么？活动三4.苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一，中国古代最伟大的思想家孔子类似于苏格拉底，东西方的这两位伟人的思想主张有何异同？【检测反馈】一、选择题1．关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是（）3A．美德是获得知识的前提B．美德是知识存在本质所在，而知识又是美德的充分条件C．美德就等同于知识D．知识能充实道德2.既遵守了城邦法律又捍卫了思想自由和人格尊严的勇于就死的先哲是（）A.普罗塔戈拉B.苏格拉底C.芝诺D.西塞罗3、“人是万物的尺度”和“认识你自己”分别是谁的名言？（）A．普罗塔哥拉、泰勒斯B．泰勒斯、苏格拉底C．普罗塔哥拉、苏格拉底D．苏格拉底、亚里士多德4、下列对古代希腊智者运动评价正确的是（）①注重对自然界本身的探讨与解释②以认识社会和认识人为研究对象③强调了人作为认识客观事物的主体的意义④强调人的价值、人的作用A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③5、表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这种观点应是A、水是万物的本原B、感觉即知识C、人是万物的尺度D、知识即美德6.公元前5世纪中叶以后，“人”逐渐成为古希腊哲学家研究的中心，其主要原因是()A.哲学家失去了研究、探讨自然界的兴趣B.平民地位提高，个人主义成长以及解决实际问题的需要C.研究自然界对人类社会发展无益D.研究“人”是为了更好地研究自然界7.称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为()A.希腊最早进入奴隶社会B.希腊涌现出了众多的哲学大师C.希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值D.希腊人最早研究自然哲学8.“善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。”这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，哲人是()A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.普罗塔戈拉9.“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注重金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”这句话应出自()A．苏格拉底B．普罗塔戈C．柏拉图D．亚里士多德10.被马克思称为“哲学的创造者”和“智慧”化身的古希腊哲学家是（）4A.苏格拉底B.西塞罗C.芝诺D.普罗塔戈拉二、非选择题11.阅读下列材料：材料一材料二公元前399年，苏格拉底受到“不尊敬城邦所尊敬的诸神、并引进新神”和“破坏青年”的指控。许多判官表示可以赦免他，但要他保证不再追求知识、探索哲学。苏格拉底只要略表妥协就可免于一死。他的亲友、门徒也都劝他或交纳赎金，或逃亡。然而70岁的苏格拉底自愿选择死！有人见证说：“他表现了英勇不屈的精神,因为自从他认定了，对他来说，死比继续活下去更好以来，他就一直坚定不移地向死亡迎上前去，即使是对别的美好的事情也没有这样坚定，他从来没有对死表现过任何软弱……”请回答：(1)智者学派与苏格拉底在人文主义方面提出了哪些主张？(2)观察材料一，阅读材料二，苏格拉底临死之前，还在与学者们探讨人与灵魂的关系，说明什么？苏格拉底坚定地面向死亡，支撑他的是什么精神？(3)联系“人是万物的尺度”的命题，指出苏格拉底对人文精神的贡献。5第一节蒙昧中的觉醒{“人是万物的尺度”}参考答案3、1)智者学派，普罗塔戈拉；“人是万物存在的尺度”。(2)肯定和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。但过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共同性，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门2.(1)美德即知识；认识你自己；强调人类的理性、否认绝对权威；认为凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做(2)途径：通过传授知识，发展智慧，可以培养有道德的人。认识：通过学习，可以把人引向知识和美德，从而使人获得成功。(3)苏格拉底强调人类的理性、否认绝对权威，追求思想自由。苏格拉底和孔子思想的比较1)相同点：都强调加强人的道德修养，教化人民，改善人的内心世界6(2)不同点：①孔子从君主统治出发，是压制了人的个性的发展。②苏格拉底强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性的发展，有利于民主政治的发展。检测反馈】一、选择题1—5.BBCAC6—10，BCAAA二、非选择题11、(1)主张：智者学派：注重功利；怀疑神灵，否定绝对权威；提出“人是万物的尺度”。苏格拉底：强调人的理性，否定绝对权威；美德即知识，提倡善良的道德；认识你自己。(2)说明：他追求知识，探索新知，改善自己的灵魂和信念。精神：捍卫人的理性尊严和思想自由的精神。(3)“人是万物的尺度”提出以人作为衡量万物的标准，体现了人的自主意识的觉醒。苏格拉底提出认识你自己，追求知识才能产生美德，人有了理性才能有尊严。