第三单元第一章第二节种子植物(第一课时)

1第一章生物圈中有哪些绿色植物第二节种子植物（第一课时）教学目标：知识与技能:1.说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点与不同点。2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。3.运用观察的方法识别种子的结构。学会解剖和观察种子的主要结构。4.通过列表比较两种种子的区别，培养学生处理加工信息能力、归纳总结能力。过程与方法：在学习过程中，采用自主复习与小组讨论形式进行合作学习，达到面向全体、全员参与、师生互动的效果，发展学生的自主性、能动性，使学生成为学习活动的主体。情感、态度价值观：通过学习种子结构，向学生渗透生物体的结构和功能相适应的观点。教学重点：1.菜豆、玉米的种子结构和功能及区别；2.裸子植物和被子植物的区别教学难点：观察玉米胚的结构。教学流程：创设情境：由回顾比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的的异同，启发学生思考种子植物的特征，激发学生对本节知识复习的兴趣。导学提纲：种皮菜豆种子胚轴胚根种子结构子叶：和种皮玉米种子胚芽种子植物胚子叶：特征：常见种类：松、柏、杉、银杏、苏铁等特征：常见种类：牡丹、桃、杨树、小麦等典型题例解析：例1.小明做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，小华指出小明的记录中有一项是错误的。请你找出小明的下列记录中错误的一项（）胚被子植物类群裸子植物2A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B.菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C.玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D.菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶解析：本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构上的异同，是本节的重点内容之一，要重点比较记忆。相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚，胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片，无果皮玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片，有果皮由上表可知，玉米种子也有子叶，只不过玉米种子的子叶只有一片，很薄，不易分辨而已。所以答案D错误。例2.被子植物的种子外面有果皮包被着，果皮存在的重要意义是（）A.保护了种子B.储存了营养C.萌发较快D.有利于营养的吸收解析：被子植物的种子外面的果皮对种子有良好的保护作用，使种子不易受到损伤，因而种子的存活率高，繁殖后代的几率高。这是地球上被子植物比裸子植物繁盛的根本原因。应选A课时训练：1．（2008威海）炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A．小麦的子叶花生的子叶B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳D．小麦的胚乳花生的胚乳2.（2009东营）下列哪一组说法是正确的是（）①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④3．（2009淮安）在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色。这说明玉米种子中含有（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D.以上都不是4．（2009龙岩）我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（）A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳5．（2008山东）种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳A．①②B．②③C．③⑤D．④⑤6．自然界中，最高等、最复杂的植物类群是()A．被子植物B.裸子植物C.苔鲜植物D.蕨类植物7.（2008益阳）观察下列图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A.有种子B.种子有果皮包被3C.种子无果皮包被D.叶形为针形叶8．下列属于裸子植物的一组是()A.小麦和水稻B.银杏和松树C.玉米和杉树D.杨树和柳树9.（2008滨州）我们吃的水果中，杏、桃属于果实。果实的组成是（）A.果皮与种皮B.种子与种皮C.果皮与种子D.子房与胚珠10．（2009年潍坊）安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（）A．种子外无果皮包被B．种子外无果皮较薄C．植物体内有输导组织D．受精过程脱离了水的限制11.(2008常德)(5分)根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。（1）标号所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示部分发育而来。（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有。（4）大豆种子萌发时，④主要起作用。（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的。课时作业：12．（2008通辽）我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自①种皮②胚芽③子叶④胚乳A．①②B．②③C．③④D．①④13．松树与桃树相比，最主要的区别在于（）A．松树的种子外面有果皮包被着B．松树没有果实，种子裸露着C．松树的球果包被着果实D．松树雌球花由胚珠和子房壁组成14.同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物15．（2009潍坊）下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果组别子叶处理株高（cm）主根长度（cm）须根叶片数a组保留两片10.118.25发达26b组保留一片7.214较发达19c组去除两片0.83.8极少9由此分析可知，该实验（）A．证明胚是植物体发育所必须的结构B．实验组为a和b，对照组为cC．实验组为a和c，对照组为bD．实验组为b和c，对照组为a16.（2009泉州）我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A.胚轴B.胚芽C.胚乳D.子叶17．（2009台州）观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：（）4A．都无种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被18.（2008泰安）松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是A.它们都能够产生种子，都属于种子植物B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗D.竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖19．地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是____________植物。（2）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是______植物。（3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一个蕨类植物，如：_________。（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无_________的包被。（5）请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中，________最高等。答案部分：课时训练：1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.A8.B9.C10.A11.（1）⑥(2）①（3）胚乳（4）提供营养物质（5）空气课时作业：12.C13.B14.C15.D16.D17.B18.C19.（1）藻类植物（2）苔藓植物（3）满江红（4）果皮（5）种子植物教学反思：衣藻苔藓小麦水杉