雪绒花上课课件

《雪绒花》———电影《音乐之声》插曲《雪绒花》2/4C→B哼鸣练习╭────╮5432|1—||m2/4C→Bu通道练习5654|34|555|555||(师)火车火车来了（生）呜呜呜呜呜呜幼儿歌曲《火车来了》一、课前齐发声《雪绒花》2/4C→B共鸣腔训练1231|5-|5432|1-|5432|1-||（师）小羊小猫叫（生）咩咩咩咩咩喵喵喵喵喵《雪绒花》请同学们跟随音乐，模仿老师的动作，一起律动。《身体音阶歌》热身律动二、游戏巧导入《雪绒花》作业检查1、美国电影《音乐之声》中讲述了什么故事？故事发生在1938年的奥地利，年轻活泼的修女玛丽亚到上校冯·特拉普家，照顾他的七个孩子。冯·特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，面对德国纳碎的占领，他毫不屈服，借口参加音乐表演，逃离了敌人的魔掌。《雪绒花》玛丽亚出场2、请指出下列图片为哪个片段的情景？《雪绒花》孩子们郊游的情景孩子们出场的情景《雪绒花》演唱《雪绒花》的情景《雪绒花》回顾电影片段《雪绒花》三、合作突难点《雪绒花》《雪绒花》视听中文版《雪绒花》，并回答：1、这首歌为什么拍子？此拍子有何特点?曲子为3/4，特点是：强弱弱2、歌曲中有无多次出现重复的旋律，分别是哪句？三次3、从歌声中感受到了什么？温暖、温馨、柔美、抒情4、你个人觉得哪一句的旋律较难？三、合作突难点《雪绒花》《雪绒花》请同学们找到自己的伙伴，以两人一组，跟随老师一起拍手游戏，“你拍一，我拍一，大家一起做游戏”拍击击击击击邀请面对面跳舞三、合作突难点“拍手游戏”《雪绒花》1、老师范唱老师范唱歌曲，同学们看谱听赏。四、学谱熟歌曲《雪绒花》2、请同学们跟着钢琴，边打三拍子图示边唱谱。3、请同学们跟着钢琴，用ｌｕ模唱旋律。4、请同学们跟唱歌词。5、请同学们分小组进行演唱展示，并且进行评价。四、学谱熟歌曲《雪绒花》雪绒花1、学习了《雪绒花》，请大家描绘自己心中雪绒花的样子？（小、白、纯洁）五、点题助歌唱奥地利的国花《雪绒花》雪绒花的由来？内涵？雪绒花是一种白色的小花，又名火绒草，在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境恶劣的高山上，勇敢的人才可以看到雪绒花。当德国纳粹分子占领了他们的家园，他们像雪、绒花一样坚强，怀着对祖国必胜的信念，一起高唱《雪绒花》。那我们也要像雪绒花一样，不怕艰难；像上校那样，热爱自己的祖国。五、点题助歌唱《雪绒花》3、点题句是那句？“祝我祖国万年长”4、他真正寓意是什么？“借物抒情”手法《雪绒花》课后作业1、练习歌曲《雪绒花》的演唱，并且背词演唱，下节课抽查同学上台演唱。2、为本节课学习的《雪绒花》创编简单的律动，下节课汇报成果。《雪绒花》Goodbye惠州市科技职业技术学校曹晓洁