物质的比热

1第十三讲物质的比热密度复习：1.三个质量相等的空心球,分别由铜、铁、铝三种材料组成,若空心部分体积相等,则球的体积是()A.铜球最大B.铁球最大C.铝球最大D.一样大2.一定质量的水，全部结成冰，体积比原来（）A．减小1/10B．增大1/9C．增大1/10D．减小1/93.以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；(2)在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；(3)用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的质量m2；(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；(5)计算煤油的密度。这些步骤中可省去的是()A.（2）和（4）B.(2)或(4)C.(3)D.都不能省去4.两种金属的密度分别为ρ1、ρ2，把它们均匀混合在一起制成合金（体积不变）。如果合金中两种金属的质量之比为m1:m2=3:1，合金的密度为（）A．(ρ1+3ρ2)/4ρ1ρ2B．4ρ1ρ2/(ρ1+3ρ2)C．4ρ1ρ2/2(ρ1+ρ2)D．(ρ1+ρ2)/4ρ1ρ25．一个实心球是由密度分别为ρ1和ρ2的两个半球组成的（ρ1≠ρ2），测得该球的平均密度恰好和水的密度相等，则()A．ρ1+ρ2=ρ水B．|ρ1－ρ2|=ρ水C．ρ1+ρ2=2ρ水D．ρ1+ρ2=4ρ水6.如图4—2所示，A、B是从同一块厚薄均匀的铁块上裁下来的两块小铁板，其中A的形状不规则，B是正方形。给你刻度尺和一架天平（有砝码），你能准确地求出铁板A的面积吗？说出你的办法。7.空气中悬浮颗粒物浓度是空气质量的重要指标之一。某校环保兴趣小组的同学设计了以下方法来测量这一参数，他们制作了一个边长为1.5m的正方形悬浮颗粒收集网，并将它安装在一辆面包车顶部。收集网的的平面垂直于汽车前进的方向。然后驾车以7.2km/h的速度沿道路行驶了1.5h，由于与收集网相碰撞的悬浮颗粒都被网粘住了,所以经称量网的质量增加了6.4g。根据这些数据，环保小组的同学算出该地区空气中悬浮颗粒物的浓度是_____mg/m3。概念整理：1、热量定义：指物体在热传递过程中吸收或放出热（能量）的多少，用符号Ｑ表示。热传递的条件：物体间有温差。热传递的方向：热从高温物体传给低温物体。热传递的结果：高温物体放热，温度下降；低温物体吸热，温度上升。最终两者等温，热传递停止。２、热量的单位：焦耳，简称焦，符号Ｊ。更大的热量单位是千焦（ＫＪ）。１千焦＝１０００焦耳3、热量的大小影响因素：温度的变化值、物质的质量、物质的种类（比热）4、比热：我们把1单位质量的某种物质，在升高(降低)1℃时所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。比热容是物质一种_特性____.它可以用来鉴别_物质___5、比热容的实质：（1）反映了物质吸热、放热的本领；比热容越大，吸热或放热本领越强（2）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越小，对冷热反应越灵敏BA26、比热表的阅读：⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热多少无关⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关7、沿海地区气温变化小，内陆气温的变化大同一纬度的海洋和陆地：气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢夏季陆地降升温快，海洋降升温慢原因：海洋（水）的比热容比陆地（岩石）要大，升温慢8、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）9、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放基础训练1．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A．水比较便宜B．水的密度小C．水的比热大D．水的沸点高2.沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为（）A.水的密度比砂石的密度小B.水的比热容大于砂石的比热容C．水的热量大于砂石的热量D.水的传热本领比砂石的传热本领差3．下列说法正确的是()A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度4.已知水的比热容比煤油的比热容大。当质量相等的水和煤油吸收相同热量时（均未达到沸点），下列判断正确的是（）A．水的温度升高多B.煤油的温度升高多c.水的末温比煤油高D.煤油的末温比水高5.用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的散失，其温度随时间变化的规律如图所示，由图可以看出（）A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小C.甲和乙的比热容相同D.刚开始加热时，甲和乙的比热容为零6.水的比热容比煤油的大.如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热.下图中的哪一图线能反映该实验情况（）A.B.C.D.37.探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是()A.实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C.实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强8．下列有关比热的说法中正确的是（）A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D．将一物体分成两半，其比热也必减半9．有质量相同的一块铜和一块铅，它们原来的温度相同，铜的比热容是铅的比热容的3倍，当它们吸收了相同的热量时，（）A.铜升高的温度是铅升高的温度的3倍B.铅升高的温度是铜升高的温度的3倍C.它们升高的温度一样D.铅的温度是铜的温度的3倍10．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水11.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著.其主要原因是砂石比水具有较小的（）A.热量B.密度C.比热容D.内能12．关于比热的概念，下面哪句话是错误的？（）A．各种物质都有自身的比热，比热是物质的特性之一B．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热C．单位质量的某种物质，温度降低1℃放出的热量也叫这种物质的比热D．物质的比热与它吸收（或放出）的热量成正比，与组成的物体质量成反比13.关于比热容，下列说法中正确的是（）A、物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B、物体的比热容与物体的温度有关C、物体的比热容与跟物体的质量有关D、物体的比热容是物体的一种特性，与温度、质量都没有关系14.物理学中引入比热容的概念，是为了比较（）A.相同质量的不同物体，升高相同的温度，吸收热量不同B.相同质量的不同物体，吸收不同的热量，升高温度不同C.不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收热量不同D.不同质量的相同物质，吸收相同的热量，升高温度不同15.把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（）A．铁块的体积B．铁块的密度C．铁块的温度D．铁块的比热容16.同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”417.下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是()A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同延伸运用18．下列能用比热容解释的事实是（）A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高19．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。（已知C铝C铁C铜）20．为了探究不同液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验。在四只相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验纪录，根据实验记录回答下列问题:(1)分析比较(填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是:在质量和升高温度相同时，不同物质吸收的热量不同。（2）分析上表，然后综合可得出，物体温度升高时吸收热量的多少跟有关系。21.关于比热容，下列说法正确的是（）A.物体吸收的热量越多，比热容越大B.物体的温度越高，比热容越大C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D.由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小22.小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（）水4.2×103J/(kg·℃)干泥土0.84×103J/(kg·℃)冰2.1×103J/(kg·℃)铜0.39×103J/(kg·℃)煤油2.1×103J/(kg·℃)铅0.13×103J/(kg·℃)水银0.14×103J/(kg·℃)砂石0.92×103J/(kg·℃)A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同C.质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D.液体的比热容都比固体大22质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁＞c铜)，放出相同的热量后，将它们互相接触，则（）A.热量将由铁块传给铜块B.温度将由铁块传给铜块烧杯号液体质量(克)初温(℃)末温(℃)加热时间1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253时间/min温度/℃ab05C.热量将由铜块传给铁块D.由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递拓展提高23．为了研究不同物质的温度变化与热量的关系，设计了如图所示的两个实验装置．对这两个装置的要求，下面哪一点是不必要的（）A．水和煤油的质量要相等B．加热器的单位时间内放出的热量要相等C．烧杯的规格要相同D．温度计的规格要相同24．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的（）A．21倍B．4倍C．1倍D．41倍25.水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为（）A．3∶2B．2∶3C．4∶3D．3∶426.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比A.c甲最大B.c乙最大C.c丙最大D.c甲=c乙=c丙27.．为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。）表一m1=100g时间/min0246810121416温度/℃363534333231303030降低温度/℃012345666表二m2=200g时间/min04812162024283236温度/℃36353433323130292828降低温度/℃0123456788(1)分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是__________（相同/不同）的。(2)分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是______________。(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出